【社会】「共同での留学生受け入れも考えていきたい」外国語教育と観光学連携…長崎国際大と長崎外国語大が包括連携協定 ［08/09］

1 ：◆CHURa/Os2M＠ちゅら猫φ ★：2015/08/09(日) 23:54:19.86 ID:???

★外国語教育と観光学連携…長崎の私大２校協定
2015年08月06日 05時22分

長崎国際大（長崎県佐世保市）と長崎外国語大（長崎市）は３日、
教育や研究などで交流を図るための包括連携協定を結んだ。

県内の私大同士が包括連携協定を結ぶのは初めて。

長崎国際大は観光学や社会福祉学などに力を入れ、長崎外国語大は外国語教育が主流。
国際化の進展に伴い、東南アジアなど海外からの留学生の増加が見込まれる中、
日本人学生への外国語教育、外国人留学生に対する専門教育という双方の需要の
高まりに対応するため、両大の強みを生かせる協定を結ぶことにした。
今後、学生や教職員の交流を図り、将来的には単位交換などのシステムも導入する方針。

長崎国際大であった締結式で、同大の安部直樹・理事長兼学長と長崎外国語大の
石川昭仁学長がそれぞれ協定書に調印。安部理事長兼学長は「７０年間にわたり、
外国語教育を専門にしてきた長崎外国語大のノウハウを学びたい」、石川学長は
「外国人留学生に観光学などを教える上で、今回の連携を生かしたい。
共同での留学生受け入れも考えていきたい」と話した。

http://www.yomiuri.co.jp/kyoiku/news/20150805-OYT8T50140.html

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2 ：名無しさん＠１３周年：2015/08/10(月) 00:09:56.93 ID:1GjshEQ96

中朝韓以外の国の留学生を集めてくれ

3 ：名無しさん＠１３周年：2015/08/10(月) 00:25:21.84 ID:AgHqfojzV

留学生で私服を肥やして外患誘致、侵略幇助に躍起の長崎国際大学と長崎外国語大学が一蓮托生で売国か

留学…それは日本人もしています。しかしそれはあくまでも「最終的には必ず帰国すること。学費・生活費はすべて自己負担。
留学中の就労はできない。留学前に語学を含めた基礎学力があること。家族の呼び寄せなし。
留学先の郷に入って郷に従えは当然。」が前提であり、日本のように何故か卒業後の就職を前提として
留学生を受け入れてしまっている。 何故か金銭的にも日本人学生以上に留学生に異様に手厚い。これらは根本的におかしいです。

本来なら「国民の」雇用を守る側に立つはずの厚生労働省が、なぜか留学生の就職の支援をしてしまっている。
これは紛れもない移民政策の一環です。日本人を奴隷にして、外国人に日本を乗っ取らせる政策を止めさせましょう。
http://ameblo.jp/mamorinuku/entry-11970514188.html

【社会】英語は「be動詞」、「百分率」や「四捨五入」などの“算数”を教えるＦラン大　それでも国から３億円超の補助金

＞文部科学省は、新設大学や新たに学部を設けた大学など502校を対象とした調査の結果、
＞改善や早急な是正を求めた253校を公表した。なかには「大学教育水準とは見受けられない授業科目がある」と指摘されている大学もある。
＞小中学生レベルの「大学講義」に国庫から3億円
＞「留年生が多数おり、また、在籍学生の学年ごとの評定平均が下の学年ほど低くなっている」（宝塚医療大学）

大学補助金　学生が激減し存続が危ぶまれる大学は留学生を受け入れ補助金を申請し存続させている。
そんな大学は潰せばよい、その費用を日本人の進学時に必要な費用を補助すれば子供も産みやすくなる。
学費にお金がかからないとなると、２人目、３人目の子供を産んで育てやすくなり、好循環が生まれます。
http://ai.2ch.sc/test/read.cgi/newsplus/1425115232/

4 ：名無しさん＠１３周年：2015/08/14(金) 12:41:04.51 ID:FXyvVre+7

>>2
国籍問わず留学生なんか集める必要はないよ。集まれば集るほど日本に外国人が寄生することに繋がるからね。>>3の情報も参照

5 ：名無しさん＠１３周年：2015/08/14(金) 12:56:07.12 ID:SMjiXL+Vx

１国からの留学生の人数を制限すべき
留学生の国籍が偏るのは良くない

6 ：名無しさん＠１３周年：2015/08/14(金) 23:52:16.49 ID:GPkmm9HFm

留学生の学費の方が高い国すらある、自国民に手厚く教育を受けやすくする為にです。
名ばかりだけの留学生、出稼ぎ目的の留学生だらけです。学生の本分は本来学業です。
留学せずに自国の大学などに通えば住むことです。外国の税金まで使って大学に通うなんて事自体がおかしい。
日本では子供の学費の捻出に苦労している人が無数にいます。そういったことに税金を使うべき。

「雇ってはいけない！外国人労働者」(1)「誰が首相だろうがどの政党が与党だろうが、移民ダメ絶対！」
http://www.sakuranokai.org/article/422064279.html
「雇ってはいけない！外国人労働者」(2) - 家事代行サービス業者に、外国人スタッフ不要!を改めて伝えましょう。
http://www.sakuranokai.org/article/422066227.html
日本と海外の「サービス」に対する考え方の違い - 北米の事例　「日本人を積極的に採用する企業を応援しよう！!」
http://www.sakuranokai.org/article/420229378.html

7 ：名無しさん＠１３周年：2015/08/14(金) 23:53:55.04 ID:GPkmm9HFm

言うまでもなく国際社会では、一芸に秀でた人はともかく、一般には伝達手段の巧拙でなく伝達内容の質で人間は評価される。
質の向上には自国の文化や歴史などの教養とそれに基づく見識が必要である。

国際化だ、ボーダーレス化だ、などと軽薄な時流に乗って国民を煽（あお）るより、
真に誇るべき日本の文化や情緒を子供達にしっかり学ばせ、祖国への自信と誇りを持たせることが肝要と思う。

グローバル教育の矛盾 ― 移民政策の弊害を知る多民族国家は「グローバル教育」を行っていない
そもそも「グローバル化に合わせて自国の教育を海外仕様に変えよう」などという発想自体がないのです。

そもそもグローバル教育って、地球の教育？
グローバル人材って、地球の人材？ということになり何を言いたいのかピンときませんよね。

「グローバル教育など日本には必要ない!」、「グローバル教育」ではなく、
「自国民のアイデンティティを醸成する教育」そして、「自分の頭で考えることを鍛える教育」ではないでしょうか。

「グローバル教育よりも、自国を大切にし、自分の頭で考えられる若者を育てる教育を!」
http://www.sakuranokai.org/article/414012408.html