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５０×４８を「くふうして計算をしましょう」→ 50×48 = 50×(50-2) = 50×50-50×2 = 2500-100 = 2400 ←不正解 [緊急地震速報★]
- 1 ：緊急地震速報 ★：2021/01/07(木) 01:00:37.61 ID:NtzBml+R9.net
- 弟の謎採点シリーズ・続続
― 麻玄稟 (@Makurorinn)
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- 2 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 01:01:40.58 ID:g13AqGoH0.net
- これはいつの記事？
- 3 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 01:02:12.75 ID:dWbkuXWh0.net
- 採点した奴
- 4 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 01:02:26.23 ID:qgqTi57x0.net
- あってるじゃん
- 5 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 01:02:35.51 ID:+bzRn8OY0.net
- ぶち殺せ
- 6 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 01:03:03.56 ID:s44jQFjE0.net
- 赤訂正のやつ
右が奇数なら使えなくない？
- 7 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 01:03:04.69 ID:fSHuI0R/0.net
- ２４ｘ１００
- 8 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 01:03:05.42 ID:L7LJmLHE0.net
- >>2
2020/12/17
- 9 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 01:03:06.20 ID:FsI+aFdV0.net
- 小学校教員なんて、おまいらと同レベルだろ？
- 10 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 01:03:07.67 ID:hDLz9mqV0.net
- というネタツイートだろ
- 11 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 01:03:25.38 ID:L7LJmLHE0.net
- 素数だったらどうすんだよ
- 12 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 01:03:39.13 ID:2NjEWRT70.net
- 5・10 ・4・12
5・4・12・10
20・120
2400
- 13 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 01:03:46.88 ID:L7LJmLHE0.net
- >>10
こういうのはマジでいるからな
- 14 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 01:03:59.50 ID:+aR06rn30.net
- 自分の数学しか納得しなさそう
頭悪い教師や
- 15 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 01:04:09.93 ID:hLUwBL990.net
- コイツ糞みたいなスレ乱立してるね
- 16 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 01:04:22.20 ID:V2ZSPRCr0.net
- 50*48
=(10*5)*48
=(10*10*1/2)*48
=(10*10*48)*1/2
=4800*1/2
=2400
- 17 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 01:04:24.75 ID:L7LJmLHE0.net
- 51×51をくふうして計算してみろや
- 18 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 01:04:29.22 ID:YbFA/pVA0.net
- 板間違えてね？ってレベルの話題だな
- 19 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 01:04:48.11 ID:a4g7rQRs0.net
- くふうしろとは言ったが、
教科書で習ったとおりの工夫だ。って言いたいんだな
- 20 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 01:04:48.72 ID:s18xcbCn0.net
- 公務員の頭の悪さは異常だからな
- 21 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 01:05:32.15 ID:2QRK6cUF0.net
- >>9
アイツ等ガチだぞ、中高も数学教師なんてそれと変わらん様なハゲばかりだけど
- 22 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 01:05:44.48 ID:IJSrgXKv0.net
- 100×48÷2
- 23 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 01:06:21.41 ID:XWojRaOE0.net
- >>1
４８×１００÷２＝２４００とか？
- 24 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 01:06:22.30 ID:xbpvC0dh0.net
- つまらん
乱立させるにしても笑えるのにしろ
- 25 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 01:06:45.57 ID:cjmswYJl0.net
- 分配法則？まぁ確かに習わないな小学校じゃ
- 26 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 01:06:56.14 ID:5WaGjZlr0.net
- >>1
確かに採点者の方のが早いけど
間違いではないだろ(´・ω・`)
- 27 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 01:07:26.55 ID:6sZ6Ycw20.net
- 50×2×48÷2
＝100×48÷2
＝4800÷2
＝2400
- 28 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 01:07:49.07 ID:uOYdUNbz0.net
- =50+50+50+…+50
- 29 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 01:08:05.41 ID:V2ZSPRCr0.net
- >>17
51*51
=(50+1)(50+1)
=50^2+2*50*1+1^2
=2500+100+1
=2601
- 30 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 01:08:09.57 ID:xX1WXOQ60.net
- 問題作った奴、まさか文系か？
- 31 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 01:08:14.69 ID:mh0lxB/M0.net
- 50*48
=100*48/2
=100*24
=2400
と書かせたい？
まあ、なんでもいいんだけどさ。
予定した以外の工夫を面白がらないのか？
もうちょっと、授業か採点かを工夫したら？
- 32 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 01:08:48.73 ID:UOi5VojZ0.net
- これじゃガウスは生まれないな
- 33 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 01:09:17.59 ID:g13AqGoH0.net
- >>22
48÷2を工夫して計算しなさい
- 34 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 01:09:23.62 ID:pW31NlEI0.net
- > くふうして計算をしましょう <吼えたい事は解らんでもないが、
ちなみにわしゃ48*100/2一押しじゃけど、は置いといて、
素で暗算でける子には50*48が最短なんじゃし、設定自体無意味茶請け(｡･ω･｡)y━･~~
- 35 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 01:09:33.14 ID:yh/P5tVf0.net
- 答え：2400
工夫；電卓を使った
- 36 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 01:10:15.15 ID:P7iKBm+N0.net
- >>1
くふうして採点してね
- 37 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 01:10:21.18 ID:n5xaRPy70.net
- 教師って生きてるだけで害だな
日本をおかしくするためのシナのスパイだろ
- 38 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 01:10:38.81 ID:oOoAYpfa0.net
- >>9
ν＋平均は東大B卒手取り年収１０００万円だぞ
- 39 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 01:11:02.09 ID:xvK8A81K0.net
- >>17
51×51
=50×52+1
=100×26+1
=2601
- 40 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 01:11:11.25 ID:rO98q1ut0.net
- 工夫は楽しむもの
ほめてあげないと。
江戸時代は楽しんで算術を
やったものだ
- 41 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 01:11:11.51 ID:WMU/D5ju0.net
- 正解は晩婚と書かせたかったんだろ
- 42 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 01:11:12.91 ID:kviSJbMs0.net
- 48x5
- 43 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 01:11:15.06 ID:8EFRordH0.net
- 5×48×10で
- 44 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 01:11:44.52 ID:ZnY35TZ40.net
- 問題の意図がよくわからんけど、５１×４８にしないとだめじゃね
４８×５×１０で暗算で溶けちゃうだろこんなもん
- 45 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 01:12:16.52 ID:g13AqGoH0.net
- >>39
俺もう2行目が分からんという
- 46 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 01:12:21.39 ID:ySBMFOdt0.net
- ごめん何がいかんの？
2400であってるじゃん
算数できないバ力にも分かるように教えて
- 47 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 01:12:23.52 ID:/wxki+yC0.net
- 50*50ってあまり工夫されてないからバツなんだろ。
あと四捨五入とか概数習うときにやるやつだから50に寄せても本来の学習の意味とかけ離れるし
- 48 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 01:12:30.74 ID:kviSJbMs0.net
- 難しく考えるのは頭が悪い
- 49 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 01:12:31.36 ID:ybF/Dg2V0.net
- くふうなんていらねぇ
100かける24で2400なんだよ
- 50 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 01:12:46.09 ID:yhagR3tV0.net
- 50×6×8
- 51 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 01:13:15.54 ID:q/yfRKQO0.net
- >>7
こっちの方がいいな
- 52 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 01:13:53.37 ID:bAnWDppy0.net
- 自由な発想を否定するから日本はダメになっているのだが…
- 53 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 01:14:08.79 ID:JM+DOJfI0.net
- 教員の式の方が少数派だろ
偶数専用なんだから
- 54 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 01:14:30.42 ID:HaT5ZxKG0.net
- もっといい方法があるだろって言われれば
その通りだな
- 55 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 01:14:43.23 ID:sl2stZRt0.net
- 教育者として×を付けるのは正しい
授業で習ってないことを塾とか参考書で知ってそれをひけらかしているだけのガキは危険
社会に出て上からの指示に従わず勝手に判断するような奴が生きていけるか？
- 56 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 01:14:47.24 ID:YqlLVdgx0.net
- 教員の頭の悪さは害悪
勉強が嫌いなやつが勘違いして勉強を教えてる
- 57 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 01:14:50.63 ID:tus8lWLx0.net
- 2400+0
- 58 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 01:15:05.99 ID:nC+M+amX0.net
- 50x48=50x4x10+50x8=2000+400=2400
- 59 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 01:15:32.29 ID:egtgarFq0.net
- 子どもたちに思いつく限りの解答書いてもらったら楽しそうなのにな
その子の考え方とか発想力とか見られて
- 60 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 01:15:58.48 ID:DM8Ci9+80.net
- 糞スレ専門だなお前
- 61 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 01:16:00.78 ID:oGTcB8Wk0.net
- 100倍して2で割るのが一番簡単なんじゃねえの
- 62 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 01:16:29.84 ID:s/ggQjrg0.net
- >>1
まあそれぞれの脳みそ次第だけど、
一般的には先生の計算式のほうが早い
俺も勉強になった
- 63 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 01:17:04.48 ID:XZu9dMyu0.net
- >>1
おそらく「例題｣が前にあって、例題通りの解法を期待されているのに、あえて例題と異なる解法を書いちゃったのだろう。
算数の授業は算数を学ぶ場だと勘違いしているのだろうな。
学校の授業というのは模範解答通りの解答をするべきであって、言われたことを言われたように行う場だと理解していないお馬鹿さんというわけだよ。
- 64 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 01:17:44.40 ID:ZdNGmQAY0.net
- 50x40+50x8が一番簡単だろ
小学校で習わない知識使わず解けるし
- 65 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 01:17:51.40 ID:7WfiqlUV0.net
- (49+1)(49-1)=49^2-1
だめだった
- 66 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 01:18:01.51 ID:yToThLxC0.net
- インド式九九だとこれが正解なのにな。
- 67 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 01:18:10.33 ID:NPXyG/Pb0.net
- 消費税で10％分をかけてから2％分引くけどダメなのか
- 68 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 01:18:35.13 ID:xF7bbHqk0.net
- >>7
オレなら48x100÷2で計算する
- 69 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 01:18:39.40 ID:HaT5ZxKG0.net
- 数学の教授が証明をしていて
綺麗に手来た、美しいと言ってたなぁ
- 70 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 01:18:47.95 ID:RToE2dxN0.net
- プログラミングで言うところのFizzBuzz問題みたいなもんじゃないのけ？
- 71 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 01:18:59.02 ID:7Gyo9g4d0.net
- くふうして計算しましょう
→巧夫して計算しましょう
→クンフーして計算しましょう
→アチョー！と叫びながら計算しましょう
- 72 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 01:19:09.60 ID:evqZXejm0.net
- これを不正解にするのはありえなくない？
- 73 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 01:19:48.96 ID:ySBMFOdt0.net
- >>1
まじで破壊的に算数、数学苦手だった自分からみて
これで正解だと思うが
お前らの言ってることが理解できない
- 74 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 01:19:51.68 ID:T1Fscev30.net
- ニュー速でやれよ
- 75 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 01:20:22.02 ID:5qUpHqYD0.net
- >>55
誰からも教わらないで自分で編み出したのかもしれん
- 76 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 01:20:36.89 ID:pLVcaSMw0.net
- 数学は答えが１つだから良いと言われるけど
答えへの道はどこを通っても良いってのも良いところ。
- 77 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 01:20:58.03 ID:NJip7Xp50.net
- >>71
クソw
こんなダジャレで…
- 78 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 01:21:00.46 ID:Oi8+vG1K0.net
- 2倍して100×48にしてから最後に2で割るほうが手っ取り早い
消費税5%時代の計算も半額にして末端の0ひとつ消すだけのほうが楽だったし
- 79 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 01:21:07.28 ID:ySBMFOdt0.net
- じゃあ正解はなんなの？
- 80 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 01:21:27.01 ID:k1Xge8U+0.net
- 小学校教諭って、昔は上位進学校の下位層が国立の教育大に行って教員になるのがデフォだったが、最近は、低偏差値校の融通効かない真面目ちゃんが偏差値50前後の地方私大に行って先生になるルートが王道になってきているからな
レベルは相当落ちてきている
- 81 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 01:21:44.92 ID:8EFRordH0.net
- くふうかぁ
銀行で50円の束を手にいれてから2枚抜きます…
- 82 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 01:21:56.11 ID:mh0lxB/M0.net
- 問題の出し方の工夫が足りなくない？
- 83 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 01:22:28.71 ID:/Yc2E61R0.net
- そろばんやってる人は
脳内で無意識に工夫してばばっと処理して答えだせるから
当たり前すぎてなにを求められてるかわからなさそう
- 84 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 01:22:37.88 ID:yGaLUCYH0.net
- （５０×５０）－（５０×２）の部分が楽になってるかどうかの判断が難しいな
５０×４８直接計算するのと労力変らんような気もする
- 85 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 01:22:54.16 ID:YqlLVdgx0.net
- >>55
そういう教育してるんだよな、自意識の芽を摘んで従順な奴隷を作る
だから数学を排除したがる
- 86 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 01:22:55.32 ID:s/ggQjrg0.net
- 問題の出し方が悪かったんちゃう？
これ系統の問題をいっぱい出して、時間制限設けたらええやん
- 87 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 01:23:01.55 ID:5qUpHqYD0.net
- >>69
エレガントって奴だな
- 88 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 01:23:24.95 ID:XhWJyDoN0.net
- くふうして100とか1000を作って計算しましょう
という問題なのか
10を作った方が楽な気がする
- 89 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 01:23:27.32 ID:ovaG/4J00.net
- 見た瞬間に２５００－１００なんだが
- 90 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 01:23:37.58 ID:Ipiipws10.net
- 約2500じゃだめか
- 91 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 01:23:43.15 ID:xvK8A81K0.net
- >>45
51×51
=50×52+1
ここのところは
(51-1)(51+1)=51×51-1
-1を左辺に移項して、次に左右入れ替えて
51×51=(51-1)(51+1)+1
- 92 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 01:23:57.81 ID:xF7bbHqk0.net
- 工夫して解け…とはな
高校の時、確率計算で方程式がうら覚えで、、困った挙げ句
先ず答えを暗算で出して、、答えになる様に方程式を整えた…コレの事を言うんだよ
- 93 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 01:24:12.45 ID:PE5hp+i+0.net
- 問題
先生の能力は何点でしょうか
- 94 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 01:24:28.07 ID:OTQNvCoN0.net
- 功夫して計算しましょう
- 95 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 01:24:56.10 ID:hXK9XE9n0.net
- 工夫するのが目的なわけだろ？
こんなん答えがあってれば全員正解だろうが
計算の仕方なんて人によって得手不得手があるんだし
画一的な方法を唯一の正解とする人間が他人の可能性を刈り取るんだぺ
- 96 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 01:25:00.91 ID:awg41s790.net
- くふうをするにはまず今の宇宙の状態を知る必要がある
少し長くなるぞ
- 97 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 01:25:12.92 ID:WhrsUflP0.net
- アスペ養成ギブスか
- 98 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 01:25:13.13 ID:m4pB4Grx0.net
- 50×40+50×8＝148
- 99 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 01:25:35.80 ID:VoChdS+e0.net
- この程度なら、いじらんで正攻法が一番はやくね２０００と４００で２４００
１００作るという発想があんまよくない気がする
５に注目して1/2使うほうがいいかもしれん
- 100 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 01:25:37.82 ID:00iTVmt10.net
- 暗算レベルの計算を工夫しろといわれても
- 101 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 01:25:47.90 ID:8EFRordH0.net
- 銀行までの道のりも考えないと…
- 102 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 01:26:28.39 ID:fAIkloJR0.net
- 何年生の問題か分からんが2桁×2桁の計算を習ってないとかなら
50×6×8だろうな
- 103 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 01:26:34.19 ID:YqlLVdgx0.net
- >>90
小さい数を無視してな
- 104 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 01:26:39.31 ID:gGzd5PJl0.net
- 分配法則は確か5年生？
問題の漢字を見る限り3年生か4年生っぽいし、まあ学校としてはokって言えない奴
これ野放しにすると無意味に先行して教える塾が出てきたりするからなあ
最近は中学受験でも「知っている範囲の中で創意工夫する思考力」を重視したりするんで、途中式書かせて中学レベルの公式一発回答だと減点するとこもあるとは聞いてる
- 105 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 01:27:25.00 ID:RToE2dxN0.net
- >>39
51×50+51
- 106 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 01:27:38.63 ID:la2XEnOw0.net
- 50×48 = 240 × 10 = 2400
って考えるわな。
考えるというか、そういう計算になるわな。
- 107 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 01:28:04.76 ID:d+vXw/HN0.net
- 50×(10×4+8)
=500×4+50×8
=2000+400
=2400
だろ
- 108 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 01:28:08.76 ID:yqskIuxt0.net
- ５０×４０＋５０×８
- 109 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 01:28:10.69 ID:oW5Yn4LY0.net
- 授業中に
「かける数」「かけられる数」の説明をしていて
それを理解しているかどうかを意図した出題なんだろ
その場合、意図をくみ取った解答してなければ✕でも仕方ない
- 110 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 01:28:32.25 ID:dBe8fa2+0.net
- >>6
奇数は使えると思うぞ！！
素数だと使えないけど(使っても同じ)
例
50×21=50×(3×7)
素数の場合
50×13=50×(1×13)
結局50×13をしないといけない
汎用性としては先生の方が悪いな
- 111 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 01:28:41.58 ID:5qUpHqYD0.net
- >>92
それでも良いと思う
- 112 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 01:28:56.54 ID:V55Grhcr0.net
- （５０×2）×（４８÷2）＝2400
- 113 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 01:29:08.09 ID:G+RS62EH0.net
- 工夫って電卓使えってことだろ
- 114 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 01:29:26.07 ID:sskZpVGQ0.net
- 50=100割る２だから
５０＊４８＝100＊48割る２＝4800割る２＝２４００でいかんのか？
- 115 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 01:29:37.26 ID:xvK8A81K0.net
- 52×52を工夫して計算せよ
52×52
=54×50+4
=27×100+4
=2704
あるいは
(50+2)の二乗
=2500+200+4
- 116 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 01:29:48.36 ID:gWx902Fu0.net
- 50×48
= (49+1)*(49-1)
=49^2-1^2
=(50-1)^2-1^2
=50^2-2*50*1+1^2-1^2
=2500-100
=2400
- 117 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 01:29:55.50 ID:sykmByVa0.net
- 5×48＝240
240×10＝2400
これじゃあかんか？
- 118 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 01:29:55.97 ID:k/UUi6sT0.net
- そもそも日教組って反日だろ？
こういう風に日本人をバカに育てるのは計算通りでは？
- 119 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 01:30:11.46 ID:/tsIfbBo0.net
- >>1
この先生は数学のテストを全部暗記で乗り切ってきてそうw
- 120 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 01:30:13.51 ID:hXK9XE9n0.net
- >>113
よくよく考えると、社会人になって出世するやつはそんな人だわw
- 121 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 01:30:20.42 ID:N7g5xUMt0.net
- >>1
日本人は引き算で考える癖みたいなのがあるけど、日本以外ではこうなるのか。
逆に新鮮だわ。
- 122 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 01:30:22.42 ID:vYqUBSgf0.net
- 50*48
=50*40 + 50*8
=2400
- 123 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 01:30:28.78 ID:pLVcaSMw0.net
- 計算が楽になるようにどんな数字で取り扱いたいかなんて個人の暗算力次第で差がでるもんな
5なら扱いやすいとする人なら50作るのが良いし
- 124 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 01:30:44.73 ID:G+RS62EH0.net
- 数学なんて何通りも証明方法もあるんだからな
結果があってればいいんじゃないかという感じもある
- 125 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 01:30:57.32 ID:8EFRordH0.net
- くふうして隣の奴に計算させました
- 126 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 01:31:01.26 ID:Yq4iEVbO0.net
- （49+1）（49-1）
- 127 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 01:31:50.05 ID:yqskIuxt0.net
- >>109
先生の回答を見てもそれはかんじられないけど、
- 128 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 01:31:59.58 ID:DX9KT6oE0.net
- レス全く見ないで書く。
５０Ｘ５０ー１００＝２，４００
- 129 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 01:32:14.95 ID:TPXlPUJL0.net
- >>125
大学のなんでも持ち込み可の英語の試験で外国人持ち込んだやつ思い出した
- 130 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 01:32:35.39 ID:Oi8+vG1K0.net
- この場合の工夫してって、だいたい紙やペンがないところで安定して暗算できる方法の模索とかそのへんを意図するもんだと思うけど
プロセスの増える因数分解とかは本末転倒だよね
- 131 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 01:33:04.11 ID:/Yc2E61R0.net
- あなたにはクンフーが足りないわ
- 132 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 01:33:35.61 ID:yToThLxC0.net
- 日本で2千円札が普及しないのは>>1みたいな教師が多いせいかも。
- 133 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 01:34:27.71 ID:yqskIuxt0.net
- 小学校の算数の時間って無駄が多いよな。
さっさと因数分解にいったほうがいいとおもうｗ
- 134 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 01:34:47.12 ID:1sWM6Auw0.net
- えっ？2400で合ってるじゃん。
計算の仕方も間違ってない。
バカ文系教師が採点したのか？
- 135 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 01:35:09.96 ID:m629HDp40.net
- 50×4×10+50×8だろ
- 136 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 01:35:25.99 ID:zec6gvFr0.net
- 50×48≒2500
- 137 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 01:35:34.94 ID:RToE2dxN0.net
- 算数だと間違い
数学だと正解
こういうことか？
- 138 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 01:35:42.78 ID:GgcPq0Pu0.net
- これはやばいな
- 139 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 01:35:48.45 ID:vYqUBSgf0.net
- こういうのはどうやってやるの？
37*37
- 140 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 01:35:49.10 ID:uU1C+ENB0.net
- >>91
普通に51×51でやる方が簡単そうw
- 141 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 01:36:00.77 ID:m4pB4Grx0.net
- 「くふう」すらひらがなだから小学校1年生と予想。その範囲でくふうするなら
2の5乗×75が正解
- 142 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 01:36:03.28 ID:VbNBDuUN0.net
- こういうのでたまにバツにされることあったけど
先生に談判しにいくとちゃんと丸貰えるよな
先生も丸つけ大変でこういうことはよくあるんだろうなと思ってたわ
今はそういうコミュニケーションも取らずにネットにあげちゃうのかもな
- 143 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 01:36:07.46 ID:m0lCyjZz0.net
- 計算方法が色々あるのに、さらにその中の一つだけが正解とか
ヒントでもなけりゃ無理だよね
- 144 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 01:36:07.50 ID:nwPbes270.net
- 電卓でいい
- 145 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 01:36:19.09 ID:vRMn1tQy0.net
- 50×40+50×8
- 146 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 01:36:21.87 ID:9PutMg/E0.net
- >>137
教師の脳の範囲を超えたら不正解
- 147 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 01:36:24.55 ID:gWx902Fu0.net
- 50×48
=50×48×2÷2
=50×2×48÷2
=100×48÷2
=4800÷2
=2400
- 148 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 01:36:34.00 ID:8+nWFRhk0.net
- 分配法則やる前に使っちゃダメ
先の単元に頼ると、もっと基本的なことがわかってない証拠になる
中学入試で方程式使うと減点されるのと同じ
- 149 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 01:36:55.30 ID:zec6gvFr0.net
- 「先生のは工夫ではなく苦労ですね」
- 150 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 01:36:57.43 ID:8EFRordH0.net
- 銀行の硬貨束が50枚くぎりなんだから50×50は意味合いでかいぞ
- 151 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 01:36:57.69 ID:ma/XMYLN0.net
- 工房の時はこの手の速算法の本買わずに立ち読みで
覚えてきたり出来たけど
今は本から目を離した瞬間に忘れるなｗ
昔はどうしてあんなことが出来たんやろｗ
- 152 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 01:37:02.36 ID:NbxFEBy30.net
- 50×40+50×8=2400
- 153 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 01:37:05.54 ID:sUEC10mh0.net
- ちゃんとくふうしてるし答えも合ってるよな。
これをバツにする教師があかんやろ。
- 154 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 01:37:23.09 ID:CO08a7y50.net
- >>1
Twitterでスレ立てすんなアフィカス
- 155 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 01:37:40.87 ID:yp91iTES0.net
- 50×48 =100×48÷2＝4800÷2＝2400
- 156 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 01:37:41.63 ID:1sWM6Auw0.net
- >>153
どうせバカ文系教師だよ。
- 157 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 01:37:46.48 ID:Ipiipws10.net
- >>139
エクセル立ち上げてー
- 158 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 01:37:52.80 ID:9PutMg/E0.net
- >>148
ならその条件を事前に明記しないと
- 159 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 01:37:53.76 ID:Zu095wtZ0.net
- 計算以外の工夫は大喜利だろうけど、これはガチでひどいｗ
反日枠で採用されたＦラン教師かなｗ
- 160 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 01:38:07.88 ID:yqskIuxt0.net
- >>143
２を使わないとだめなもようｗ
- 161 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 01:39:10.23 ID:4kFYrLwn0.net
- これ、生徒本人がやったもの。
お前らバカ過ぎ？
- 162 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 01:39:27.48 ID:/T592J7M0.net
- 九九がやっとのお前らでは無理だろうな、微積なんかは鼻から無視だろう
- 163 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 01:39:27.71 ID:EZMZ1DCc0.net
- ５１×５１ の正方形から ５０×５０ の正方形を切り出す
すると □ と ∟ に切り分けられる
この ∟ をさらに切り分け １×５０ の長方形２つと １×１の正方形１つが切り出せる
全てを合わせると
５０×５０＋５０×２＋１＝２６００
となる メデタシ
- 164 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 01:39:41.99 ID:EP78nWKX0.net
- 50×48=100/2×48=(48×100)/2=4800/2=2400
- 165 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 01:39:54.80 ID:Do1DC0jw0.net
- >>17
51^2
2500+50+51
2601
- 166 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 01:40:06.31 ID:5qUpHqYD0.net
- >>148
中学入試が正しいとは限らん
- 167 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 01:40:17.73 ID:yqskIuxt0.net
- さっぱりわからん。
中学の素数に分解しないさいも嫌いだったｗ
- 168 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 01:40:31.76 ID:/tsIfbBo0.net
- >>122
実はこのやり方のほうが早いんだよなぁ
>>1 のやり方は、隠れた除算「50x(2x(48/2))」が有るから
簡単になってない
インチキ
- 169 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 01:40:33.55 ID:4kFYrLwn0.net
- まあ、子供いないお前らじゃわからんわなww
くっだらねー、何ムキになってるねやらww
- 170 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 01:40:45.57 ID:1I+h22M10.net
- >>55
これだから日本の教育はダメなんだよ。
- 171 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 01:40:48.18 ID:DX9KT6oE0.net
- >>1
赤ペン先生難しすぎｗ 少なくとも直感では何が言いたいか分からなかったわ。
俺は暗算できるように５０Ｘ５０＝２５００にアレンジして、そっから増やした分の５０Ｘ２＝１００を引けば簡単でしょ？
- 172 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 01:41:03.95 ID:j7DFatzL0.net
- 50×40=2000
50×8=400
2000+400=2400
って書いて先生に見せたらしねって言われた
- 173 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 01:41:16.56 ID:gTkYssVO0.net
- 今時、常にPCやスマホが手元にあるから電卓使う事が工夫
- 174 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 01:41:25.97 ID:FuyncYRL0.net
- ５０＊４０＝２０００
５０＊８＝４００
２０００＋４００＝２４００
- 175 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 01:41:27.42 ID:9PutMg/E0.net
- >>55
教育者ではないな
お山の大将
- 176 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 01:41:30.20 ID:aHAjn6WH0.net
- 実は自己採点でしたってオチ
教員にしては字が絶望的な下手さ
- 177 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 01:41:45.32 ID:yChQttRy0.net
- おれ暗算は誰よりも早く正確なのに数学は中２ぐらいからもうダメ なんでだぜ？入試のつるかめ算も危うかったぜ
- 178 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 01:41:51.89 ID:mfIeSVsg0.net
- >>172
えっ、これ駄目なの
- 179 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 01:41:56.17 ID:vJSSojVD0.net
- >>1
あー、これはね、工夫して計算の場合、いくつかのパターンがあって、これは100作れる場合のパターンだから、赤字のようにやろうってこと
プロセスとして、簡単に計算する方法としては赤字がマル
計算結果も分解する考えも正しいんだけど、「工夫して」の問題はそういう解き方なのよ
違うスレの68か86よりもわかりやすい
- 180 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 01:41:59.38 ID:a4g7rQRs0.net
- まーた算数バカ狂死か
- 181 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 01:42:09.35 ID:gTkYssVO0.net
- >>141
1年生じゃ九九も習ってないよ。
- 182 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 01:42:14.37 ID:JdK12lE40.net
- 工夫しろっつってんだろ！
鉛筆書きのやり方は常識的すぎんだよ！
- 183 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 01:42:15.15 ID:Y90mdewg0.net
- 50×48=48*10*5=2400
- 184 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 01:42:22.65 ID:yp91iTES0.net
- 50×48 =（49+1）×（49-1）＝49^2-1＝2401-1＝2400
- 185 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 01:42:28.07 ID:SOeQ0f8w0.net
- >>1
こんな教育してたら優秀な科学者なんて生まれないな
- 186 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 01:42:51.67 ID:C7JFKbil0.net
- 答えが合ってりゃやり方なんてどうでもいいだろ
- 187 ：なぜ 猫をして来なかったんだろう？：2021/01/07(木) 01:43:01.54 ID:mLRkEujyO.net
- シュッシュッってやると、何もしなくても2400じゃない。
- 188 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 01:43:03.91 ID:YQn9+YfN0.net
- 50x50-50x2
はぁ？
- 189 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 01:43:16.38 ID:8+nWFRhk0.net
- >>158
そんなの学校では当たり前ですがｗ
>>166
中学入試が正しいかどうかでなく
ルールに従えるかどうかな
反抗的なやつは要らないということ
- 190 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 01:43:22.67 ID:PrBdAEr70.net
- 頭の中では50*50-50*2ってするけども
- 191 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 01:43:28.54 ID:4kFYrLwn0.net
- >>176
そんなの最初からわかっている。
ただ子供を持っている奴らだけな。
- 192 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 01:43:40.93 ID:9COj8dm00.net
- 50×(40+8)=2000+400=2400
- 193 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 01:43:42.54 ID:7es1QApw0.net
- 50が40個と50が8個
- 194 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 01:43:43.25 ID:yqskIuxt0.net
- >>182
数学の数式って余計なこと書いたらだめじゃなかった？
できるだけシンプルに。
- 195 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 01:43:47.33 ID:zec6gvFr0.net
- 子供が自分で分配法則を導き出したんだろ？
この先公、子供の芽を摘んで楽しんでやがるぞ
- 196 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 01:43:57.59 ID:NeerO+xQ0.net
- このバカ教師は偶数にしか対応できないバカな計算式だなｗ
- 197 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 01:44:00.71 ID:ROYJG3IU0.net
- >>1
これは教師がアホ。
- 198 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 01:44:09.88 ID:ovaG/4J00.net
- >>163
１足してないぞ
- 199 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 01:44:10.07 ID:Wd/Ityjg0.net
- >>116 国立一期校一次は余裕の知能だな
- 200 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 01:44:23.46 ID:Do1DC0jw0.net
- >>115
(50+n)^2
2500+n*100+n^2
100(25+n)+n^2
52|n=2
2704
53|n=3
2809
:::::
59|n=9
3481
- 201 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 01:44:24.88 ID:9PutMg/E0.net
- >>189
お前がいないほうが日本の学力向上に資する
- 202 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 01:44:28.81 ID:vQ0eeu6w0.net
- 24ｘ100やろ
- 203 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 01:44:40.59 ID:EZMZ1DCc0.net
- >>198
ああっ！！
- 204 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 01:44:49.53 ID:nJGQ+SUW0.net
- 一方俺は筆算を使った
- 205 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 01:44:49.55 ID:ROYJG3IU0.net
- >>195
亡国のセンコー
- 206 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 01:44:53.19 ID:DX9KT6oE0.net
- くふうして
↓
功夫して
↓
Don't think,Feel.
- 207 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 01:44:57.18 ID:j7DFatzL0.net
- >>17
ごご２５ おまえ百の位
ごいちが５ おまえ十の位
いんごが５ おまえ十の位
いんいちが１ おまえ一の位
２５
５
５
１
ーーーー
２６０１
- 208 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 01:45:10.24 ID:yqskIuxt0.net
- あ、できるだけシンプルにが原則だから
５０を２回も書いたらだめなんだｗ
- 209 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 01:45:19.98 ID:0XPzq59O0.net
- 50x2=100
48÷2=24
100x24=2400
0店でもいいけどこれが楽
- 210 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 01:45:31.65 ID:WfXUCDR70.net
- 教師の解答の方が簡潔だから、教師の勝ち
- 211 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 01:45:55.01 ID:Ipiipws10.net
- くふうして計算かー
今どきだと何人か集まってチームを作って得意なやつに答えをだしてもらい、答え（情報）をシェアする
ってのがくふうなんだろうな。
性別や国籍問わずに。
- 212 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 01:46:12.40 ID:U3MWH2E+0.net
- (48+2)×48=48×48+2×48=2400
- 213 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 01:46:19.18 ID:mSnO7BUo0.net
- 問題が悪い、工夫して解いた問題なのにバツつけるなんて、子どもの教育によろしくない
採点でつけたような答えにするなら、教科書○ページで習った解き方で計算してみましょうって書けっての
- 214 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 01:46:41.63 ID:9PutMg/E0.net
- >>204
筆算の原理も分配則だけどね
- 215 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 01:46:46.84 ID:o8dxd0LI0.net
- >>53
それはない。
偶数だからこそ、まずはこの方法を考える。
その次に考えるのが分配法則だ。
でも、丸をあげても良いとは思う。
- 216 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 01:46:48.29 ID:8EFRordH0.net
- 何個か答えがあるパターンあるじゃん
知ったかしたいなら３パターンぐらい書いとけば良かったんだよ
- 217 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 01:46:57.15 ID:YzPLomlF0.net
- 通り道が固定なら工夫じゃ無いわな。
工夫して3通りの方法を考えよう、なら良いのにね。
- 218 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 01:47:05.55 ID:lX3RZpGD0.net
- 5*48*10で計算する
- 219 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 01:47:33.04 ID:xtDJrUrZ0.net
- 50×48を見た瞬時に100×24に脳内変換されたわ
- 220 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 01:47:33.97 ID:aRC35gLd0.net
- >>25
因数分解だって習ってないだろ
- 221 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 01:48:29.56 ID:dtmsoK900.net
- 小学校６年生のときｘｙｚを使わない方程式の問題あったわ
兄貴も馬鹿だなぁ～ｗｗｗ的なノリで見てくれたけど
ｘｙｚ使用不可と知ったら「無茶苦茶難しいじゃん！」とビックリしてた（てかお前もやったはずだろ）
- 222 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 01:48:34.36 ID:8+nWFRhk0.net
- ＋－を使った人→偏差値40
50×2×24とした人→変55
4800÷2とした人→偏差値70
だいたいこんな感じ
>>201
勉強はお前みたいなDQNには無理
- 223 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 01:48:37.27 ID:5McdaVM70.net
- 50*48
=(49+1)(49-1)
=49^2-1
=2401-1
=2400
やね
自乗は憶えとくと便利
- 224 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 01:48:57.26 ID:rBGkybF30.net
- 神でない人間に採点される理不尽を知れてよかったね
- 225 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 01:49:08.25 ID:ysVEdAQ50.net
- 49×47とかならこの教師の前では工夫できませんと書くのが正解なのか
- 226 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 01:49:14.46 ID:lX3RZpGD0.net
- 授業で、赤字で書いてあるように説明したんだろ
間違いになるかもしれんけどわざと違うやり方をしたらバツにされたというなら、それはそれでいいんじゃねーの
- 227 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 01:49:19.54 ID:KIw2hOC30.net
- 普通の人間なら暗算で5桁くらい解けるからな。
- 228 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 01:49:25.96 ID:DX9KT6oE0.net
- >>219
天才現る。たぶんそれが一番直感的に分かりやすいと思う
- 229 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 01:49:45.24 ID:vQ0eeu6w0.net
- 52ｘ48 てのはよくあるんだけどなｗ
- 230 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 01:49:49.97 ID:/tsIfbBo0.net
- >>1
>弟の謎採点シリーズ・続続
でもシリーズってさぁ・・・
これツイッターに乗せるための嘘松でしょ
- 231 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 01:50:26.24 ID:bl/jmgox0.net
- 50✕（50-2 ）
50✕（2✕24 ）
俺は前者だが、後者のほうが頭良いと思う
- 232 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 01:50:46.57 ID:U3MWH2E+0.net
- >>230
嘘松だろうねー
- 233 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 01:51:20.29 ID:j7DFatzL0.net
- 暗算６級 7秒
５０
４８
====
４００
２００
＝＝＝＝＝
２４００
暗算初段 1秒
ごしにじゅーごはしじゅーぜろ 2400
暗算十段 0.000001秒
2400
- 234 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 01:52:01.40 ID:Dbu5HTvL0.net
- 48*100/2
- 235 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 01:52:14.32 ID:o8dxd0LI0.net
- 分配法則は小学4～5年生の内容。
- 236 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 01:52:13.61 ID:5McdaVM70.net
- >>225
48^2-1=2304-1=2303
自乗を暗記してればこれほど簡単な計算も無い
- 237 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 01:52:21.11 ID:ovaG/4J00.net
- ２５００から１００足りないって直感でわかるだろ
https://o.5ch.net/1rg87.png
- 238 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 01:53:03.73 ID:sjJuSnG70.net
- ５０ｘ４８＝１００ｘ２４＝２４００だろ
- 239 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 01:53:09.54 ID:2tgtNna90.net
- >>1
これ絶対ヤラセ嘘だろ
50×48 = 50×(50-2) これが間違いなら因数分解なんて出来ないぞ
- 240 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 01:53:15.76 ID:Dbu5HTvL0.net
- >>236
99の二乗が9801とかいう
- 241 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 01:53:31.19 ID:KLyj30k80.net
- 色んなスレで教師を擁護してきた俺でもこれはむり
嘘松か教師がアホだろ
- 242 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 01:54:03.23 ID:ATLvspqF0.net
- >>1
そんな馬鹿な…
- 243 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 01:54:07.36 ID:bl/jmgox0.net
- 45✕45とか一瞬で答え浮かぶんだけどなぁ
- 244 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 01:54:19.72 ID:9PutMg/E0.net
- >>222
とっくに親世代だが
- 245 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 01:54:26.35 ID:Dbu5HTvL0.net
- そろばんでマイナス算やれるやつは直感で分かるはず
- 246 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 01:54:56.68 ID:o8dxd0LI0.net
- >>223
難しく解いてどうすんの？
- 247 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 01:55:11.40 ID:UF1qjNQv0.net
- >>237
わかるわ
ごご25→はいはい2500ね→48だから50を2個引いて2400ね
1分もかからんわ
- 248 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 01:55:16.71 ID:8EFRordH0.net
- おはよー！おはよー！そこにいるの？
- 249 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 01:55:21.71 ID:ysVEdAQ50.net
- >>236
教師「はい、不正解」
- 250 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 01:55:23.91 ID:m4pB4Grx0.net
- 暗算→偏差値20
スマホ→偏差値25
カンニング→偏差値75
- 251 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 01:55:33.32 ID:B97HDZdv0.net
- 赤字だと奇数の場合どうすんの？
弟さんの方がいいような気がする
50×47だったら？
- 252 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 01:55:34.69 ID:N6tUPXDS0.net
- 小学校でしか使わない算数の謎ルールっていい加減に無くせよ
5個入りが3箱あると全部でいくつって問題を
3×5=15
って書くと☓とか
- 253 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 01:55:45.91 ID:fl8ztPa30.net
- 教師批判してるアホは教師の裁量じゃなくて指導要領だと何度言ったらお前らは理解できるんだ？
- 254 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 01:55:53.08 ID:iLbekTeZ0.net
- 48を十倍にして480を五倍にする
- 255 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 01:56:36.03 ID:9PutMg/E0.net
- >>223
工夫はされているかもしれないけど
楽になった気がしない
- 256 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 01:56:43.46 ID:9kdbF+q40.net
- 工夫して計算しろと言ってるだけで
答えは１つだ！
- 257 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 01:57:03.53 ID:e8laFGYi0.net
- >>1
>50×48 = 50×(50-2) = 50×50-50×2 = 2500-100 = 2400
これアホやん
50＝100/2なんだから
単純に48を100倍して2で割るだけ 一瞬で2400
- 258 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 01:57:21.36 ID:O59Ykdtk0.net
- >>231
50✕（2✕24 ）
これって出題のままじゃね？
何も工夫してない
- 259 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 01:57:33.55 ID:P15Csp/X0.net
- 110010×110000
=1100100000+11001000000
=100101100000
うむ、ビットずらして足すだけだけど余計面倒くさくなったw
- 260 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 01:57:43.64 ID:5qUpHqYD0.net
- >>237
その手は気付かんかった
- 261 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 01:57:46.87 ID:UcP8iac+0.net
- 50 * 48 だったら 100 * 48 / 2 のほうが楽だな
- 262 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 01:58:01.79 ID:e64KboN70.net
- 因数分解の学習問題じゃないの？
だとしたら括弧を使って加減して掛け算混ぜたら全くの正解とはならんかも
- 263 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 01:58:06.31 ID:fl8ztPa30.net
- >>39
暗算で解くなら
50×51+51
- 264 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 01:58:31.22 ID:ATLvspqF0.net
- 数学者のなんたらも、
幼少時に(50×50)-(50×2)って風に分解したら教師やみんなが驚愕したってエピソードあった気がするぞ
なんで計算の順番なんぞを決められなきゃならないんだ？
- 265 ：!ninja：2021/01/07(木) 01:59:02.67 ID:kI3Us3yW0.net
- >>237
わかるけど、それを式で表した>>1は不正解って記事だよ
- 266 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 01:59:11.55 ID:9PutMg/E0.net
- >>237
実質、もとの答案
- 267 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 01:59:40.59 ID:fl8ztPa30.net
- >>263
>>17だった
- 268 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 02:00:01.46 ID:KLyj30k80.net
- >>253
これは指導要領とはいえないんじゃない？
工夫して解きなさいって問題で、ある１通りのやり方しか認めないって変な話
授業中に工夫して解きなさいという問題は各自で工夫したやり方を考えるのではなく、授業で教えた工夫した解き方しか認めませんから注意してください
って言ったんなら仕方ないけど、それもまたちょっと配慮にかけると思う
- 269 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 02:00:14.10 ID:9kdbF+q40.net
- >>233
暗算三段だけど初段で１秒もかからないと思うぞ
- 270 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 02:00:52.49 ID:T8B9Wc9g0.net
- 計算機を使いましょう
- 271 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 02:01:03.04 ID:w3CsW3um0.net
- なお中３では103×97とかは展開使ってやるんだよな
この小学生は先を行っている
- 272 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 02:01:07.40 ID:+Sy1VQcH0.net
- くふうして計算をしましょう、と言っているのだから、式と答えが合っているのなら、
どのように工夫したかなんて人それぞれだと思うのだが？この先生、頭オカシイ人？
- 273 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 02:01:20.11 ID:sjJuSnG70.net
- >>251
４７ｘ５０＝４７ｘ１００÷２＝２３５０
- 274 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 02:01:24.46 ID:ksr3HSiS0.net
- 普通に2400が出る
途中とか考えずに
厳密には5×4と5×8は出してるが覚えてるから24が頭に浮かんであとは00二つ付けて終わり
計算はしない
- 275 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 02:01:26.86 ID:6u2B2BiS0.net
- 小学校のの教師なんて女ばっかじゃん
性格に問題がありそう
- 276 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 02:01:33.50 ID:V/1VWQiq0.net
- Googleにやらせろ
- 277 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 02:01:54.48 ID:QBeqltXM0.net
- 問）くふうして計算しましょう
答）そのうちな
- 278 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 02:01:55.79 ID:fCurQhdZ0.net
- ３年生の「計算のくふう」なので、３年生の教科書通りに採点されている
答えに書いたのは４年生の「計算のくふう」だから間違ってはいないが、発達段階としては不正解になってしまう
授業で学んだことを書けているかを見るテストだから✕にしたい気持ちはわかるが、教師もかなり悩むところだと思う
- 279 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 02:02:13.32 ID:xpfaMCc90.net
- インド人「えっ、暗算できるけど？」
- 280 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 02:03:11.38 ID:Y09TXOnf0.net
- >>261
俺もそれだわ
- 281 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 02:03:17.88 ID:ekpO3lDP0.net
- >>7
そうやな
さすがや
- 282 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 02:03:18.04 ID:Qe2csvdA0.net
- 暗算できるような問題でも途中式書かされたり筆算書かされたりな
- 283 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 02:03:28.68 ID:ATLvspqF0.net
- >>274
計算しましょうだから罰だな
- 284 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 02:03:30.57 ID:yf2QdMLz0.net
- 素数だと使えない赤添削より元の解答の方が優れている
- 285 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 02:03:38.53 ID:DboeOwtl0.net
- 数学教師は無駄に論理的過ぎるんだよなぁ
Ωを書き忘れただけで×にするし、計算式を暗算して式記入省略しても三角にする
ちったぁ柔軟に融通しろや
- 286 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 02:03:49.85 ID:w3CsW3um0.net
- >>278
灘中の入試とかは三平方の定理使ったりチェバやメネラウスの定理使ってやっても問題なかったはず
- 287 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 02:03:54.80 ID:Dbu5HTvL0.net
- >>278
よほど遠回りしてない限り正解にしないとだめだと思う
問題読解を要求してないので
- 288 ：!ninja：2021/01/07(木) 02:03:55.03 ID:8ldepPIH0.net
- >>268
日本の小学校なんてそんなもんだよ
(先生が授業で教えた)工夫したやり方の()の部分が重要なの
そりゃ創意工夫の技術国だったはずなのに観光立国になるわ的な様式美重視な教育
衰退国なのも仕方ないよ
- 289 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 02:04:23.08 ID:KLyj30k80.net
- 工夫して解きましょう
→授業中に先生様が指導した工夫した解き方でとくと言うことであり、それ以外の方法は全て不正解であり、各々が考えた指導した解き方以外は一切認めませんからよろしく。
- 290 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 02:05:12.76 ID:KSsqj0cy0.net
- 計算して工夫したものを教えてくれ
自分の工夫は計算を人まかせにする事なｗｗｗざまぁｗｗｗ働け！
- 291 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 02:05:41.61 ID:L9LG9P5z0.net
- 子供の方が賢くてワロタ
先生バカすぎ
- 292 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 02:06:08.08 ID:Dbu5HTvL0.net
- >>2
消されるのは捏造か
- 293 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 02:06:18.63 ID:QIiHpob50.net
- >>7
頭いいな
- 294 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 02:06:25.93 ID:EZMZ1DCc0.net
- >>237
何でも視覚化して解くの好きだったなぁ
小学校時代に職員室で手回し計算機を見せてもらったけど平方根の計算とかスゲー面白かった
アレ何で授業で教えないんだろう？
- 295 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 02:06:27.41 ID:gLAKy2qw0.net
- 意味分からん
因数分解して暗算し易くしろ？
正解一つ違うじゃん
- 296 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 02:06:44.44 ID:Gw9GG19Y0.net
- オレなら 49x49-1 として計算を間違える。これは絶対自信ある。
- 297 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 02:06:49.58 ID:9kdbF+q40.net
- >>278
模範解答通りに採点するだけだから
悩まないよ
模範解答の答えは１つだから
- 298 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 02:07:02.09 ID:koN+7zSf0.net
- 一方インド人は1x1 から 99x99 まではすべて覚えた
マジレスすると、自分は慶應に中学受験して入ったが、
塾の先生に20までの数の二乗は全部覚えろっていわれた。
暗記は早いし、記憶にインプットしておけばミスがないからとのことだった。
- 299 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 02:07:40.64 ID:QIiHpob50.net
- 今の小3って2桁の掛け算なんてやるんだな
- 300 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 02:08:06.76 ID:B97HDZdv0.net
- くぱぁして計算しましょうならいいのに
- 301 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 02:08:18.48 ID:3ie4TA6Q0.net
- 掛け算しか使えないという条件なのか・・・・・・
にしても２ｘ２４というのを導くために
割り算の要素が入っているようにも見える・・・・
- 302 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 02:08:20.93 ID:ATLvspqF0.net
- >>298
インド人が二桁掛け算教えるのはなんでだ？
- 303 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 02:08:38.60 ID:f+owFnwx0.net
- これって「小学生が因数分解とか烏滸がましい！」
ってこと？
- 304 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 02:08:41.56 ID:Dbu5HTvL0.net
- >>298
だから99x99=9801なんだな
- 305 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 02:09:05.79 ID:o8dxd0LI0.net
- >>285
論理の飛躍は禁忌
- 306 ：!ninja：2021/01/07(木) 02:10:10.51 ID:iSNC1vPv0.net
- >>1
小３だと×小４だと○
小学生は先生が授業でしたことを答えるのが大事
- 307 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 02:11:26.88 ID:YdLdb1eD0.net
- このくらいならなんも考えないで暗算できるだろ
48×5して0つけるだけやろ
- 308 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 02:11:40.49 ID:O+b9J4q00.net
- 中卒の俺には
５０×４０と５０×８を計算して最後に合算するしか思いつかなかったｗ
- 309 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 02:11:55.29 ID:uOYdUNbz0.net
- >>306
これは、賢い子ほど算数が嫌いになるなぁ…
- 310 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 02:12:01.30 ID:+mxR80Or0.net
- >>255
49×49なんていう計算するより
50×48の方がずっと楽だよね
- 311 ：!omikuji !dama：2021/01/07(木) 02:12:14.40 ID:jKQUPHyy0.net
- 中学生の単項式×多項式に分配法則の考え方を使ってるから花丸だろ。
- 312 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 02:12:15.12 ID:dATpgnbP0.net
- ダンス教育とか
プログラミング教育とか
推し進める前に
こういうアホ排除しろよ
- 313 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 02:12:21.76 ID:yHbJNXrZ0.net
- 50×50-50×2でいいのでは
- 314 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 02:13:07.42 ID:Y1AIHbgJ0.net
- 先生、色で計算しました！
は？
- 315 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 02:13:44.02 ID:ATLvspqF0.net
- これ数学教師の皮かぶった文系だろ
文系は逆らう奴潰すからな
- 316 ：!omikuji !dama：2021/01/07(木) 02:13:53.47 ID:jKQUPHyy0.net
- 模範解答の48を2×24にしてる時点でセンスゼロなんだがな
- 317 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 02:14:05.50 ID:NptfB3k30.net
- 赤のほうがスマートだけど、
別に工夫してないわけじゃないんだから〇だろ
- 318 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 02:14:23.93 ID:w3CsW3um0.net
- >>314
こういうやつ羨ましいわ
ガチ天才感ある
- 319 ：!ninja：2021/01/07(木) 02:14:57.04 ID:hkTvnOPv0.net
- >>299
小３で二桁×一桁と二桁×10とか100ならする
これを使って解くしかないから小３なら>>1は×
小４で二桁×二桁するそのときは>>1じゃないと×
学校で学んでないことは不正解小学校ルールがある
- 320 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 02:15:23.66 ID:VxNOxKQV0.net
- 百倍して半分にって思ったんだが
- 321 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 02:15:56.05 ID:yHbJNXrZ0.net
- こんなことやってたら算数嫌いになる子供が多くなるわ
- 322 ：!ninja：2021/01/07(木) 02:16:09.25 ID:kI3Us3yW0.net
- >>315
さんすうだから数学じゃないよ
- 323 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 02:16:13.02 ID:BIG3klso0.net
- 教育学部出てる程度の小学校教師にマウント取りたがる理系おじさんおばさん増えたよな。
こんなんガキの時にどう言われようがどうでもいいだろ。お前ら小学生の頃の算数のテストの内容覚えてる？
- 324 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 02:16:30.28 ID:OXogLIFK0.net
- >>1
狂死の添削
- 325 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 02:16:50.86 ID:PSESbOJb0.net
- 50×6×8
300×8
2400
じゃダメ？三八二十四ってゴロがよくて好き
- 326 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 02:17:01.26 ID:qI9cg5lq0.net
- 48×5×10
- 327 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 02:17:07.11 ID:x6izvjmK0.net
- >>219
先生の思考だな
- 328 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 02:17:16.64 ID:OaLu1/5P0.net
- 工夫にルールがあるのか めちゃくちゃだな
- 329 ：!ninja：2021/01/07(木) 02:17:46.72 ID:vJuNFRhe0.net
- >>325
小３ならOK
小４だとNG
- 330 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 02:17:52.62 ID:6vkw18G60.net
- 学童期にハズレの先生を引いてしまっても、1年間はそれを「先生」と
呼ばなきゃならないことは人生上の不幸。
がんばって乗り越えて欲しい
- 331 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 02:18:20.26 ID:pJtF7IZi0.net
- ソロバン小さい頃から習ってたから3桁掛ける3桁までは暗算で解ける
- 332 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 02:18:20.76 ID:YYLRdI7I0.net
- >>17
ばかだなぁ、、、
５０×５０＋５０×２＋１でしょ、、、
- 333 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 02:18:31.79 ID:BIG3klso0.net
- >>328
確かに。工夫が一通りしかないなら工夫じゃないな。
- 334 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 02:18:50.36 ID:blyNNkhy0.net
- 50＊2＊24
- 335 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 02:18:50.85 ID:HOsEk1Wh0.net
- 学校の教師はFランばかりだし
- 336 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 02:19:01.78 ID:PSESbOJb0.net
- >>329
そうなんだ
- 337 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 02:19:11.03 ID:Jk+J9bgi0.net
- >>110
それはくふうではない
- 338 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 02:19:22.81 ID:/UMzVVF80.net
- >>323
こんなこと言われたのを思い出したよ
- 339 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 02:19:48.92 ID:61So4Wod0.net
- >>17
50ｘ51=2550
1x51=51
2550＋51=2601
- 340 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 02:19:49.12 ID:695Dtf9i0.net
- >>9
そこまでかしこくねーよ。
中学の教師も大概バカしかいねーし。
- 341 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 02:19:50.49 ID:uTH8I//H0.net
- >>1
お前クソスレばっかりたてんなよ
- 342 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 02:20:04.92 ID:vQ0eeu6w0.net
- >>310
49ｘ49は「工夫して計算」出来るんじゃないか？（50-1）^2=2500-100+1で
- 343 ：!ninja：2021/01/07(木) 02:20:14.33 ID:ennnwmKV0.net
- >>313
小４ならいいよ
- 344 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 02:20:24.42 ID:ZkkWsbwV0.net
- >>110
使えてねーじゃん
どんだけバカなの？自民支持？
x100のするのがポイントなのに。
- 345 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 02:21:06.31 ID:3ie4TA6Q0.net
- 一通りしかないという工夫って・・・・
- 346 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 02:21:29.11 ID:q9kdM8to0.net
- 式も答え自体も合ってはいる
でも今回の場合は不正解
なぜかというと、勉強内容は、
何と何が掛けられた数なのかを考えること
今回のテスト問題はそこに重点が置かれたわけ
つまり、５０や４８は何と何が掛けられてますか？
というのが暗に求められてる問題なわけ
そこを無視して５０ー２は、数学的には正解だけど、
今回のテストでは間違っている
ということ
- 347 ：!ninja：2021/01/07(木) 02:21:46.19 ID:kI3Us3yW0.net
- >>333
(先生が授業でした)工夫だもの
- 348 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 02:22:19.63 ID:ATLvspqF0.net
- >>345
自分の編み出した応用教えて
違うやり方だとキレるみたいなうぜえアドバイス
- 349 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 02:22:20.20 ID:v4KRC5rJ0.net
- 5x48x10だろ？
- 350 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 02:22:49.59 ID:yHbJNXrZ0.net
- >>343
じゃあ小４のままでいいわ
- 351 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 02:22:59.89 ID:pW0GmFDI0.net
- 50×50=2500（←覚えておく）
2×50=100（←覚えておく）
2500-100=2400
- 352 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 02:23:11.31 ID:NwuqQIH10.net
- >>346 そういうことなら、そこまで説明しないといけないんだよ。
小学生で理解できない子供いっぱいいるだろうな
- 353 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 02:23:34.58 ID:4EieMorO0.net
- これはもう教師がマニュアル厨確定案件なわけで、
要するに、テキストから引いてきた問題を出し用意された答えしか持っていない状態ってだけ
- 354 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 02:23:42.56 ID:AgizapHh0.net
- >>1
赤点先生の方が解りにくい
- 355 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 02:23:42.82 ID:9PutMg/E0.net
- このスレで1種類の解法に固執するって
発達障害なんだろうな
- 356 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 02:23:59.46 ID:Dbu5HTvL0.net
- >>346
それは間違ってるよ
その話は問題を読み上げるまで
計算は基本的に無単位でやるものだよ
- 357 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 02:24:05.52 ID:aV8foFzv0.net
- 指導用の教科書通りに教えているだけだから、こういう指導方法になるんだろうなｗ
正直、教員なんてバイトの学生で十分。臨時雇いなら子供を継続的に襲うリスクも低いし。
- 358 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 02:24:28.13 ID:SBiHQUqI0.net
- この採点者に見られるのは、いかにも日本の理系らしい非論理性。
- 359 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 02:24:37.65 ID:qUKNznEn0.net
- 元から書いてあるやつも訂正のやつも字が汚いな
- 360 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 02:24:45.03 ID:ATLvspqF0.net
- 工夫して計算しましょう
※ただし計算時に引き算を使ってはいけません←これが決定的に足りていない
だから後だしで不意打ちだ
- 361 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 02:24:53.35 ID:Ghyhz8I90.net
- >>6
仮に47なら、100×23.5＝2350。奇数でも十分いける。
- 362 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 02:24:55.21 ID:3MrE/0RF0.net
- モチベをくれる人はいませんか？
- 363 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 02:24:59.18 ID:YYLRdI7I0.net
- 50×48 = 50×(50-2) = 50×50-50×2 = 50×(50-2) = 50×48
・・・よし
- 364 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 02:24:59.96 ID:OaLu1/5P0.net
- こんなのやってたら算数きらいになるね
- 365 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 02:24:59.97 ID:K7My4dkb0.net
- >>1
レンジャーと言って絶対服従させる教育だろ
この学校で育った子供はいい兵隊になるよ
- 366 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 02:25:09.61 ID:0b97wiwJ0.net
- >>1
そう言うやり方を授業出やったんだろな
それを再現出来てるかどうかをテストした
しかし、問題文が悪いから答えが死ぬほどある
でも認めない
これじゃあ、教師がバカにされる
- 367 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 02:25:10.35 ID:uOYdUNbz0.net
- 先生「"くふう"して計算しましょう」
小学生「その言葉の定義はなんですか？」
- 368 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 02:25:22.18 ID:m0lCyjZz0.net
- このやり方は何か名称とかないの？
- 369 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 02:25:31.77 ID:3ie4TA6Q0.net
- >>352
だよね。
写真の問題も
どういう過程における問題なのか
判らないし・・・
- 370 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 02:25:51.91 ID:TPXlPUJL0.net
- >>1
これ問題に「→58」ってあるからその58ページだか何だかに書いてある方法でやってねってことなんやろなあ
- 371 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 02:25:53.49 ID:5VFIrrPP0.net
- >>9
駅弁は校長候補
日東駒専はスーパーエリート
大東亜帝国はエリート
ってレベルだよ
- 372 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 02:25:53.97 ID:/UMzVVF80.net
- 方程式使ったり
まだ習っていない漢字を書いたら平仮名でかけ！
とか怒る教員とかいたな
ほんと馬鹿なんだよこいつら
- 373 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 02:25:58.25 ID:4RxPAtnT0.net
- どうでもいい難癖で生徒を支配する快感は教師の特権だからな
クラスの神だ
これを味わわずして何のための教員免許か
- 374 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 02:26:14.07 ID:BIG3klso0.net
- >>346
暗に求められてるだの言ってる時点で問題文を作る資格はない。
- 375 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 02:26:47.07 ID:9io3bdEu0.net
- ほんとこれガチなら先生頭悪すぎだろ。こんなやつらに任せるより俺が息子娘に教えた方がよっぽど良いとすら思える。それくらい愚行
- 376 ：!ninja：2021/01/07(木) 02:26:52.28 ID:JwM5Gtwx0.net
- 授業でしたことを答える小学校ルールだから仕方ないよ
二桁×二桁は小３ではしてない
小４なら正解だった
- 377 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 02:27:01.87 ID:YYLRdI7I0.net
- これは教師がアホロリカスで
生徒が理系頭脳の持ち主ってことで正解
- 378 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 02:27:05.24 ID:3MrE/0RF0.net
- 遊ばないとモチベなんて続かないんですよ(´・ω・`)
- 379 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 02:27:06.63 ID:aoaDAXHg0.net
- >>1
生徒のやった計算は
あらゆる数字の暗算に役に立つだろ
- 380 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 02:27:15.59 ID:Ugiow6Pb0.net
- 高校入試、センター試験の時期だから、まとめアフィは
かけ算九九系の創作記事をたくさん作るからなぁ
- 381 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 02:27:19.61 ID:Wyhp2xD50.net
- 簡単に正解されたら悔しいじゃないすか
- 382 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 02:27:36.47 ID:c+4NQ7/J0.net
- くふうの方向性が違うんだろうな
スマホを取り出してアプリで計算すれば良かったんだよ
- 383 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 02:27:39.99 ID:lr81/UGv0.net
- 結合法則は習ってるのに分配法則は習っていない状態？
あんまりそんな状態に記憶がないな
- 384 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 02:27:43.09 ID:3ie4TA6Q0.net
- マニュアルに従って
教えてるだけの教師って感じなのかも・・・
- 385 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 02:27:43.29 ID:KFG86/ZO0.net
- 今は倍率が下がってほぼ誰でも教師になれる
そりゃアホの子が教師やってても当たり前だ
- 386 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 02:27:59.37 ID:rV39MNZd0.net
- 記者募集すると必ずこの手の馬鹿記者名にしてクソスレ立てまくるよな
いっそ運営がスレ立てやれや
計算問題でマウント合戦スレ伸ばしつまんね
- 387 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 02:28:01.03 ID:4RxPAtnT0.net
- 特に子供時代の自分よりも明らかに出来が良い奴に
言いがかりをつけて失点させる幸せは何物にも勝る
たとえそいつが将来どんなに成功したとしても
幼少期において自分の支配下にあり苦しめられたという傷は消えない
教師の勲章だ
- 388 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 02:28:08.36 ID:esqJpGBF0.net
- これは問題文がおかしい 問題製作者の日本語力が悪い
- 389 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 02:28:16.68 ID:cm4AFr7n0.net
- これでも立派に正解だな。
てめーの授業以外の答え方をしても丸をつけられる能力をもってない奴が教師をやるな。
- 390 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 02:28:21.05 ID:cv0PwU7b0.net
- 24を100倍させてカンタンだろ～ってやりたいのを見抜いて付き合わないとバツ
- 391 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 02:28:27.92 ID:9ryzK4YG0.net
- 100×48÷2でいいじゃん
- 392 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 02:28:36.49 ID:zk/ozJeF0.net
- 電卓を使うという工夫はダメ？
- 393 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 02:28:41.50 ID:blyNNkhy0.net
- >>346
心理学のテストなの？
- 394 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 02:28:45.12 ID:Ak8Na4SH0.net
- 問題の日本語のほうに問題がある
最近日本語さえあやしい教師が多いのかね
- 395 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 02:29:16.24 ID:3MrE/0RF0.net
- マジレスばっかしやがって(´・ω・`)
- 396 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 02:29:16.90 ID:44Qyoxsb0.net
- 50ｘ48=2400
- 397 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 02:29:20.27 ID:QnykzbEr0.net
- 教えてないのに良くそんなやり方思いついたなあと褒めてあげるべきとこだと思うが無情のペケマークだもんな 目的は頭で考えて答えを出す事だろ？この子はちゃんとそれをやってるのにまだ教えてないやり方だからなのかなんなのかわからんがこんな凝り固まった考えの教師じゃ話しにならんわ
- 398 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 02:29:36.00 ID:SBiHQUqI0.net
- 日本では、子供に本当に大事なのは教師は馬鹿という前提を早く知ること。
俺は実際小学生の娘にそう教えている。
勉強は本と自分の頭でやれ。教師が喋ってることは聞かなくていい。
- 399 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 02:29:39.58 ID:YYLRdI7I0.net
- >>379
そういうこと、この生徒は５０×５０の３Ｄフィールドをイメージして
それを式におこして正解に導いてる。
- 400 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 02:29:46.54 ID:dxp3MVyz0.net
- excel使え
- 401 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 02:29:46.67 ID:KFG86/ZO0.net
- >>315
正真正銘の生粋の文系だろ
小学校の教師には算数が実は理解できていなくて
マニュアル通りに教えてるだけってのが多いんだろう
- 402 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 02:29:48.57 ID:OaLu1/5P0.net
- これが世に言われる天才をつぶして横一列のサラリーマン養成平均人間製造システムか
- 403 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 02:29:49.69 ID:esqJpGBF0.net
- >>393
忖度力のテスト
- 404 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 02:30:05.89 ID:4RxPAtnT0.net
- 優秀さをひけらかしたり、楽するために効率化すような生徒は不穏分子
上に忠実、従順な人間を作るのが学校の役目
嫌なら日本から出てけばいい
- 405 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 02:30:14.37 ID:de7SN3js0.net
- わからん、本数を聞いてるから6本が先にくるとすれば
48本のペンを8人へ配ると何本？
48本のペンを6本づつ配ると何人？
で式が違ってしまう
先生、僕もわかりません
- 406 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 02:30:22.33 ID:YWu1reU50.net
- >>38
（授業で習った通りに）くふうしてけいさんしましょう。
と書いて有ればおkだったな
- 407 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 02:30:32.58 ID:VAJP0afO0.net
- 負の仕事してる公務員に金だすのいい加減にしろ
なんで質の悪いアウトプットに対して評価してしまっているんだ
- 408 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 02:30:42.61 ID:cm4AFr7n0.net
- 変に国語の解釈やら主語述語を算数に持ち込む一定の連中がいるが理解できない。なにかものすごく順番に固執していて、そこにものすごい解釈を入れてくる。
- 409 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 02:30:45.28 ID:Kkc5iq3T0.net
- 掛け算の順番問題にしてもそうだけど小学校の算数教育ってなんでこんなことになってるんだ
- 410 ：!ninja：2021/01/07(木) 02:30:53.07 ID:kI3Us3yW0.net
- >>393
横小学校ルール
教師が教えてない(カリキュラムにない)ことは不正解
教えてない漢字使って名前書いたら×っていう小学生いるでしょ？そういうルールなの
- 411 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 02:30:55.65 ID:AxqRNeze0.net
- >>360
だからな、数学（算数）の問題ってのは、答えてもらいたい正解に対して
問題文が不親切すぎるんだよ
くふうしたら何でもいいだろってなるのに
- 412 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 02:31:01.13 ID:4RxPAtnT0.net
- >>402
天才は周囲の人間のプライドを傷つけるから不要
全員等しく凡人であることが平和を保つ秘訣
- 413 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 02:31:02.10 ID:/xGIQN3G0.net
- >>348
2000+400=2400
- 414 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 02:31:24.19 ID:zec6gvFr0.net
- これは正解
そこから更に先公を論破し、その快感を覚えたら一人前
- 415 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 02:31:32.32 ID:SBiHQUqI0.net
- >>394
小学校から保護者向けに来る書類を見たら、日本語能力に絶句するぞ。
- 416 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 02:31:37.25 ID:NVYtLrNd0.net
- 工夫なんてワード使うと過去に先生が教えたやり方で無くて生徒オリジナルの工夫を披露しろみたいに解釈するかもな
- 417 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 02:31:40.70 ID:uOYdUNbz0.net
- >>410
そんなルールいらないな
- 418 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 02:31:47.54 ID:K7My4dkb0.net
- >>373
だよねえ
この教育を否定したところで、就職した先にあるのは絶対服従だから
- 419 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 02:31:51.02 ID:Ys51huSm0.net
- たかが50倍するのに何の工夫が必要なのか意味不明な出題だが
採点者もアタマ悪いな、48の100倍を2で割ればいいだけだ。
- 420 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 02:31:52.13 ID:bxM5eRcV0.net
- >>19
かんたんに考えるのが工夫で、かえって時間がかかるのは駄目ってことだろ。
50x50-50x2が素直かな。
- 421 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 02:32:01.52 ID:R6YSFWPS0.net
- 2500から100引いたらええんちゃうん
- 422 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 02:32:12.26 ID:cm4AFr7n0.net
- >>405
俺もその手の議論は実に無意味で無駄でゴキブリレベルだと思う。
- 423 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 02:32:56.00 ID:dxp3MVyz0.net
- なんならこのぐらい暗算でもいけるしな
- 424 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 02:33:00.33 ID:K7My4dkb0.net
- >>410
だから民間企業に就職しても同じことやん
難読漢字満載の台本を渡して先輩のメンツをつぶしてどうするの？
- 425 ：!omikuji !dama：2021/01/07(木) 02:33:18.67 ID:jKQUPHyy0.net
- >>346
工夫してと言う日本語を理解してない教師の怠慢採点だよ。
- 426 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 02:33:19.31 ID:KFG86/ZO0.net
- 一番素直に考えれば
、
50×48＝50×40＋50×8
＝2000＋400
＝2400
であって、これ以上簡単にする必要はないと思うがな
必要のないことをやっても工夫とは言わない
- 427 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 02:33:23.66 ID:p9gdayTW0.net
- 糞スレ
- 428 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 02:33:29.57 ID:y2yA8OWo0.net
- 普通なら
５０×４８＝５０×４０＋５０×８＝２０００＋４００＝２４００
と計算しますが、これを工夫して計算しなさい
残念な解答
５０×４８＝５０×５０ー５０×２＝２５００－１００＝２４００
工夫になってないw
- 429 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 02:33:56.37 ID:0y7we3240.net
- 学校行ってないからこういう計算しかできない
- 430 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 02:33:57.05 ID:++znW6Ex0.net
- 俺の指定した工夫以外は認めないスタンド
- 431 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 02:34:04.31 ID:pK57HDkN0.net
- 次の問題を見て題意を読まなきゃならない
- 432 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 02:34:05.50 ID:4RxPAtnT0.net
- >>424
全くだ
接待や忖度すら身についていない無能は日本に不要だ
- 433 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 02:34:13.96 ID:PSESbOJb0.net
- 中学高校の説明さえyoutubeで授業講座あげてる
人気youtuberの方がわかりやすい
教育こそIT化した方がいいんじゃないかって思うよ
- 434 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 02:34:14.55 ID:gcabRPDd0.net
- 「最終的に”正解と同じ数字”にたどり着くこと」と「学習、発達段階に応じて設定された正解」は別物だからな
- 435 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 02:34:21.27 ID:cm4AFr7n0.net
- 色々な数字をイメージできることが重要で、この子はこのやり方のイメージなんだから、これはこれで正解だ。
バツにした教師は恥を知れ
- 436 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 02:34:41.19 ID:E95JGU100.net
- こういうのって九九の範囲で計算できるように分解するんじゃないのか…
50x40+50x8が浮かんだ俺は落第？
- 437 ：!omikuji !dama：2021/01/07(木) 02:34:52.87 ID:jKQUPHyy0.net
- >>436
正解
- 438 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 02:35:07.10 ID:FjeFLW050.net
- ずつを前に持ってくる糞スレ、トラウマになったわ
日本国民舐めてた。そりゃ安倍の支持率があそこまで行くわ
- 439 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 02:35:07.89 ID:9ryzK4YG0.net
- 「お前が解いてみろよ」と書いて先生が書いた答えが正答だよな
- 440 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 02:35:15.17 ID:de7SN3js0.net
- なんか懐かしいね、氷河期世代は1クラス50人で質問や疑問を持つ事が許されなかった
文句言わずそのまま覚えろ！
と一喝されたもんだ
- 441 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 02:35:41.47 ID:cm4AFr7n0.net
- >>346
こういうやつってマジで宗教なんじゃないか？不気味さすら感じるくらい、独りよがりなんだよ。
勝手に解釈するな。
- 442 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 02:35:42.30 ID:lr81/UGv0.net
- >>433
教師はリアルタイムで生徒の理解を見てるんだよ
無能教師はしてないけど
- 443 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 02:35:49.65 ID:ots2Ghkj0.net
- ５０とか見た瞬間、１００を連想できないと負けだろ。
１００＝２×２×５×５
でもまぁ、因数分解みたいな発想はありだと思うけどね。
- 444 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 02:35:50.68 ID:4WDsJxtq0.net
- 柔軟な発想を養いたいのか型にはまった頭でっかちにしたいのかはっきりしないクソみたいな採点
- 445 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 02:35:57.01 ID:IlLA1ui/0.net
- ごしにじゅう、ごはよんじゅう
- 446 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 02:36:01.13 ID:dxp3MVyz0.net
- >>433
質の良い既存の動画流すだけでいよな
わざわざ毎回教師が授業するのは無駄
わからない生徒への質問対応のみしてればええよ
- 447 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 02:36:04.87 ID:9io3bdEu0.net
- 計算しやすいしにくい以前に(49+1)×(49-1)に変形したくなる
- 448 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 02:36:12.13 ID:ke/i6WwS0.net
- 普通に50×40と50×8を足せば3つのプロセスで終わるのに
- 449 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 02:36:22.05 ID:aBcxxsQp0.net
- >>63
そう、それそれ
教科書通りにやるべき問題だから真面目にテスト勉強していれば模範解答通りの答えが導き出せる
最近の小学校の算数ってそんな感じの問題が多いから、宿題やっててわからない問題にぶち当たったら昔の指導要領しか知らない親に聞くより教科書読んだほうが手っ取り早いのよね
- 450 ：!omikuji !dama：2021/01/07(木) 02:36:23.94 ID:jKQUPHyy0.net
- >>346
それはただの教師の怠慢
- 451 ：!ninja：2021/01/07(木) 02:36:25.51 ID:zEeXNwsa0.net
- >>436
小３なら不正解
小４なら正解
- 452 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 02:36:39.83 ID:VAJP0afO0.net
- 公務員様になんてなれないけど自分が教えたら反感買う自信だけはある
授業前にまず目的だけ説明する
理にかなってない場合はその不条理を強いなければならない裏事情も説明する
電卓もネットも何を使ってでも目的を達成するほうが実は大事だが
頭のトレーニングと世の中の理不尽のため自力でやらなければならないという
特殊状態がテストとテスト勉強であることを予め説明する
- 453 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 02:36:40.94 ID:Kkc5iq3T0.net
- 掛け算の順序こだわるやつに聞きたいけど
下のOの数を掛け算で数えるとき縦２個が３つあると考えるのと
横３個が２つあるという考え方では個数が変わるとおもってるのか？
OOO
OOO
- 454 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 02:37:04.35 ID:PSESbOJb0.net
- >>423
小学校の時にそろばん習ってた子たちが
暗算するなって釘刺されてた
- 455 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 02:37:24.59 ID:SBiHQUqI0.net
- >>436
この教師と擁護者の脳内基準では、何が正解かはこの教師が何を正解と決めたが分からない限り、正解はお前にも俺にも不可知。
もちろんこれは算数のテストではなく、服従姿勢の有無のテスト。
- 456 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 02:37:50.32 ID:FO58Zldq0.net
- くふうが足りない、
カンニングとか人に聞くとか昨晩職員室に忍び込んで問題みましたよとかあるだろ
- 457 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 02:37:53.59 ID:4RxPAtnT0.net
- >>452
お前は無能
自分の好感度を保つための言い訳を口にして
上の面子を潰してどうなるんだ？
上の正当性を主張するのが下の人間の役目だ
- 458 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 02:38:08.57 ID:89sri/8V0.net
- 50×48=5+0×4+8=5×12=5×1+2=5×3=8
あれれ？？？🤔
- 459 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 02:38:18.84 ID:TPXlPUJL0.net
- >>454
わかる
問題によっては途中の式とか省いたら減点されるやつな
- 460 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 02:38:22.84 ID:HvxLTuvy0.net
- ソロバンの暗算という工夫をしました
小学校教師が一発でビキビキしそうな回答やなw
途中なんて書けないしw
- 461 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 02:38:25.10 ID:E+mwfqqw0.net
- 昔はこの位の学年の算数だと算盤塾行ってる子とかはエア算盤で暗算しちゃうから教師の求めてる計算法と中々ピント合わなかったりしたんだよなぁ
- 462 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 02:38:29.69 ID:XWrU4+TD0.net
- >>1
どう考えても48×100÷2=2400が正解
はい論破
- 463 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 02:38:54.70 ID:IlLA1ui/0.net
- 北島マヤ並みに無数の解答を書いてやれや
- 464 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 02:38:58.39 ID:cm4AFr7n0.net
- >>453
たぶん、数学は文章を横に書くから、横の数字から式を書くのが自然だ！とかいうんじゃないの？
- 465 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 02:39:05.80 ID:ZgNIILHg0.net
- これはエスパーのテストだろ
「くふう」の中身を当てろという
- 466 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 02:39:29.82 ID:AxqRNeze0.net
- くふうして計算しましょう
なぜくふうするのか？くふうというのは普通より簡単に簡便になるためにする
つまり計算を簡単にするためのくふうが必要ということになる
この問題の何を簡単にしなければならないかというと、二けた同士の掛け算というところになる
ということは、どちらかを一桁にすれば、多少簡単になって、くふうしたことになる
だから、5*48*10でオッケー
十倍を考えるのは簡単だから
- 467 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 02:39:36.95 ID:VAJP0afO0.net
- >>457
上のメンツなど興味ない
言い訳をしても何も問題ない
- 468 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 02:39:43.16 ID:MmSRnlFY0.net
- １００×２４だろｗ
- 469 ：!ninja：2021/01/07(木) 02:40:03.07 ID:KdOttw4X0.net
- >>462
小３ならね
小４以降は50*(50-2)が正解
- 470 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 02:41:00.42 ID:TPXlPUJL0.net
- >>465
問題文の横に小さく「→58」ってあるやん
たぶんこの問題集の58ページに書かれてるやり方がくふうの中身なんじゃないか
- 471 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 02:41:08.49 ID:lr81/UGv0.net
- >>464
だけど長方形の式はたて×横ですぜ旦那
- 472 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 02:41:09.77 ID:w+bxkszr0.net
- 5×4＝20
5×8＝40
これを、0を後ろに持ってきて並べる
2400
- 473 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 02:41:17.69 ID:YYLRdI7I0.net
- 正解は
はあ？あんた馬鹿ぁ？
- 474 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 02:41:27.42 ID:SBiHQUqI0.net
- 3年生だとその計算方法は不正解とか、マジで言ってる奴って、IQどのくらいなんだろ。
- 475 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 02:41:29.43 ID:I0ZNL6W30.net
- 釣り針が
- 476 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 02:41:31.66 ID:NI6htWlX0.net
- なんで工夫が必要？
- 477 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 02:41:44.66 ID:Ys51huSm0.net
- >>457
中世じゃあるまいしｗ
いまどき営利企業でそんな人間は必要とされていない
現実社会では上が思いつけないことを提案することが部下に要求されている
- 478 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 02:41:48.26 ID:AxHXKeLB0.net
- ２桁×1桁の計算はフツーにすぐできるから
48×5×10だなぁ。
- 479 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 02:41:54.30 ID:9io3bdEu0.net
- >>453
面積=縦×横、も見方を変えれば縦と横は入れ替わることすら分からない、というか見方を変えられないのだから何言っても無駄だと思う。数学は数学という世界共通の言語なのに、極て限定的な日本語に縛られこれに囚われてる残念な人達だ
- 480 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 02:41:55.03 ID:bxM5eRcV0.net
- >>419
直感としてはそれでいいけど、式にしてごらん。
- 481 ：!omikuji !dama：2021/01/07(木) 02:41:55.13 ID:jKQUPHyy0.net
- 小学校と中学校では答えの求め方に違いがあるケースは多い。一番分かりやすいのは立体の体積で中学校では底面積×高さで行くが、小学校では直方体に分割して考える。
小学校の先生に多いのは一つの求め方に固執して正しく求めているのに×をつける安易な採点
- 482 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 02:42:05.61 ID:ZgNIILHg0.net
- 小3なら間違い
小4なら正解
そんなクソみたいな話に疑問はもたんの？
- 483 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 02:42:07.98 ID:pngW6mQf0.net
- いつも5かける48かける10してるわ
- 484 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 02:42:11.46 ID:Xepfcqc50.net
- 暗算で出来るのに工夫なんていらないだろ
- 485 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 02:42:19.91 ID:9eW/4bO60.net
- 小学校教員なんて学生から社会にも出ないで定年まで小学生相手に王様気取りで勘違いしているバカばかりだぞ
かけ算に順序なんてない事も理解してないし、日本語もまともに読めない使えないやつらが大半
ハジキみたいな頭の悪い害悪ばかり垂れ流している。性犯罪率も一般人の数十倍
- 486 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 02:42:20.91 ID:gTTP2QrR0.net
- 掛け算だけですむから赤のほうがスマートといえばスマート
- 487 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 02:42:41.12 ID:W/4Spe8T0.net
- 一番簡単なのは4850にするくらいかな
- 488 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 02:43:16.19 ID:wXSmtTuN0.net
- 50×48=電卓ポチポチ=9800
- 489 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 02:43:27.95 ID:uHb2vXuq0.net
- 工夫する意味あるの？
- 490 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 02:43:47.05 ID:Do1DC0jw0.net
- >>412
平和と書いて破滅と読みます
今の日本のレベルの低さは傾国に繋がっている
そういうのいらない
- 491 ：!omikuji !dama：2021/01/07(木) 02:43:50.22 ID:jKQUPHyy0.net
- >>489
概数の概念を身につけさせる
- 492 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 02:44:00.17 ID:NI6htWlX0.net
- >>469
複雑にする問題なの？ まぁたいした違いないけど
- 493 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 02:44:13.82 ID:AgizapHh0.net
- 工夫って書くからダメなんだよ
教師が工夫の意味わかってない
学校で教えた楽な計算方法で解けって書かなきゃ
- 494 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 02:44:28.68 ID:ots2Ghkj0.net
- 例えば、
４７×４８の場合だと、＝（５０－３）×４８のほうが早い。
でも、５０×４８だと、＝５０×２×２４のほうが早い
- 495 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 02:45:00.18 ID:50tUh00N0.net
- >>462 >>469
どっちも正解でいい
- 496 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 02:45:02.02 ID:w+bxkszr0.net
- >>472
これ以上簡単な計算法はないでしょw
久しぶりの自画自賛だわ♪
- 497 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 02:45:02.95 ID:Htr7zPPl0.net
- 自分なら5×48=240に一桁0付け足すな
- 498 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 02:45:07.02 ID:URfXOPI50.net
- 中学で習う方程式のための基本的な型を学ばせる目的なんだろうな
- 499 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 02:45:37.35 ID:lr81/UGv0.net
- >>491
その意味なら児童の答えの方が優秀だなw
50の2乗の近似であることを示しているし
- 500 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 02:45:49.70 ID:NI6htWlX0.net
- >>493
普通に暗算するのが一番楽
あガッコで教えたか～ じゃわかんもう忘れた
- 501 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 02:46:04.68 ID:PSESbOJb0.net
- 横浜の聖光学院の先生が出してるブロックで解く
算数と数学の本だかに因数分解の説明があるんだけど
(そのページだと弟くんが正解)
ブロックやタイル使ったほうが工夫が浮かび安いと思う
48を24と2にするのも
そのくらいの説明もなく数式だけで習ったとおりかけって
算数嫌いになるわ
- 502 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 02:46:10.60 ID:VAJP0afO0.net
- 大体2500ぐらい
でも暗算でできるので工夫必要なし
- 503 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 02:46:12.78 ID:It7BhR+U0.net
- >>1
題意は損ねてないから不正解にしちゃアカンわな
くふうはしてるだろ
- 504 ：!omikuji !dama：2021/01/07(木) 02:46:47.57 ID:jKQUPHyy0.net
- >>499
自分が担任ならめちゃくちゃ褒める答案、×をつけるのは無能
- 505 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 02:46:55.46 ID:uHb2vXuq0.net
- 50×50-100
- 506 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 02:47:01.65 ID:JeZyiofY0.net
- 小学校の教員ってガチでこういうやついるよな
- 507 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 02:47:03.27 ID:Ys51huSm0.net
- こんなことやってるからプログラマーが育たないんだよ
- 508 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 02:47:18.34 ID:Ke9AYN7O0.net
- >>67
ローソンのコーヒー3杯買うと301円だったっけ？
小数点以下が発生して四捨五入するとそうなるらしい。
- 509 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 02:47:22.60 ID:HvxLTuvy0.net
- 小学校なら筆算で、算盤習っていれば暗算
応用の効かない工夫は不要だろw
- 510 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 02:47:24.12 ID:NI6htWlX0.net
- >>496
ごく普通の暗算でしょ
- 511 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 02:47:43.20 ID:4EieMorO0.net
- >>501
そういう具体物に紐づけた教え方は、確かに数学の素養の無いバカに学ばせる効果はあるが、
どうせ高校で脱落するよ
数学と論理学は、意味論を捨てた記号操作の世界なんだから
- 512 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 02:47:44.67 ID:C/gyi8XU0.net
- 馬鹿が教師やってるから日本が低迷してるんじゃね？
- 513 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 02:47:45.22 ID:+IpqhMiQ0.net
- 工夫して筆算してもバツなのかな
- 514 ：!ninja：2021/01/07(木) 02:47:52.13 ID:kI3Us3yW0.net
- 小学校のテストで100点とる方法は、先生の教えたやり方で答えること
教えてない方法で答えても不正解
そういう学校指導だから
組織のルールには従いましょうね
- 515 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 02:48:30.23 ID:ots2Ghkj0.net
- 確か、大学受験に 大学院レベルの回答で出したら×だったような気がする
全国模試で一度やったら×だった気がする。
ちゃんと誘導されたような回答をしないとアカンと思う。
- 516 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 02:49:17.66 ID:NI6htWlX0.net
- >>507
ＰＧに算数はいらんよｗ 必要なのはリファレンスを読む読解力
式はＳＥが考えるから。
- 517 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 02:49:19.01 ID:TPXlPUJL0.net
- 塾の先生はほめてくれそう
でも小学校の先生は×にする
学校の先生って生まれてからずーっと「学校」の中しか経験してないから、感覚が世間とズレた変な人の宝庫だよなあ…
- 518 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 02:49:21.66 ID:4EieMorO0.net
- >>509
例題がクソだからね
5ｘ48を、ごしにじゅう、ごはしじゅうで2400、と計算してから、
10を掛ければおｋなわけで
- 519 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 02:49:24.22 ID:9io3bdEu0.net
- 高校物理でひたすら数学隠すのも理解できなかったな。今はどうなってんのか知らないけど
- 520 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 02:49:34.80 ID:HvxLTuvy0.net
- >>512
悲しいかな、大学の序列がガチガチに付いた後なんですよ
- 521 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 02:49:51.12 ID:+IpqhMiQ0.net
- 「先生！工夫して鉛筆に数字彫って転がしてみました！」
- 522 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 02:49:51.52 ID:T8o8TUNv0.net
- >>454
暗算してもいいだろうに
間違っていたら途中式なしだと部分点もつけられないけど
- 523 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 02:50:07.07 ID:jd8ZBLuH0.net
- 50×40
50×8
- 524 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 02:50:09.20 ID:YWu1reU50.net
- >>515
> 確か、大学受験に 大学院レベルの回答で出したら×だったような気がする
少なくともオレが知ってる範囲の宮廷理系でそれはない
- 525 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 02:50:31.01 ID:DOZw0dIo0.net
- 15x15=225
25x25=625
35x35=1225
45x45=2025
55x55=3025
65x65=4225
75x75=5625
85x85=7225
- 526 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 02:50:39.65 ID:It7BhR+U0.net
- >>518
24000になってるぞ
- 527 ：!omikuji !dama：2021/01/07(木) 02:50:41.01 ID:jKQUPHyy0.net
- >>517
最近は教員採用試験一発合格は少ないから結構社会経験積んでる新人は増えてるよ。
- 528 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 02:50:47.82 ID:oWkSTXWD0.net
- 「くふうして」じゃなくて「授業で習った方法で」という問題文にした方がいいな
「くふうして」だと電卓使っても他人の答え見ても「くふう」になるかも
- 529 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 02:51:23.08 ID:4WDsJxtq0.net
- >>346
仮にそうなら因数分解じみた事を小学生にさせるのがすでに指導要綱の範疇外では
習ってないから出来ませんが正解
- 530 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 02:51:24.80 ID:esqJpGBF0.net
- 生徒のための採点が採点者のための採点になってる
こんな採点をするならマークシートでいい
- 531 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 02:51:31.24 ID:PSESbOJb0.net
- >>511
それはそうだけど今中学数学あたりでも酷い
高校以前
- 532 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 02:51:43.67 ID:VAJP0afO0.net
- >>511
同意
数字、論理なら真か偽
これらにそれ以上の意味を勝手に付加するのは無駄なこと
極端に言えばある物の個数と言う具体的な数と
数字という抽象的な概念の分離ができていない奴
- 533 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 02:51:53.60 ID:4EieMorO0.net
- >>524
それ正しい
大学受験はどれだけ高度なことを書いてもおｋ、それがルールだ
逆にそれを採点できないレベルの大学は、レベルが低すぎるので行く価値が無い
- 534 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 02:52:15.54 ID:Xv+h49n+0.net
- 教師の方が工夫してない計算式なんだがw
- 535 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 02:52:34.54 ID:5i3IKv3o0.net
- 大学受験だと原則、証明されている定理なら何を使ってもOKだったはず
解き方も論理的に成り立っているなら減点されない
上にいくほど柔軟なんだよね、むしろ頭いい人ほど、違う視点を面白がる
背伸びしていっぱいいっぱいの人は形にこだわる
- 536 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 02:52:52.98 ID:Kkc5iq3T0.net
- >>524
ロピタルの定理やバームクーヘン積分とか言われてたテクニックくらいはいいけど
それ以上はだめっていうルール教わった
- 537 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 02:52:57.28 ID:T8o8TUNv0.net
- >>524
むしろ面白がるよね
- 538 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 02:53:25.75 ID:lr81/UGv0.net
- >>511
算数は義務教育だから馬鹿を拾い上げる方が大事
- 539 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 02:53:43.75 ID:ots2Ghkj0.net
- >>524
そっか
全国模試だったからかもしれんな。
採点者が塾のバイトだったんだろうか。
- 540 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 02:54:23.59 ID:D8dv8ht30.net
- >>332
これの考え方がわかんない
- 541 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 02:54:28.17 ID:VkYM8te30.net
- ※融通を利かせて採点しましょう
- 542 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 02:54:59.98 ID:4EieMorO0.net
- >>539
結局、低学歴者の認識は模試どまりなんだよねｗ
ちゃんと受験した奴は温度感を知ってる
どれだけ高度なことを書いても、問いに答えられていれば必ず評価される、と
- 543 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 02:55:18.74 ID:AlfAbbII0.net
- バカがいっぱい。
- 544 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 02:55:55.27 ID:tZj6E3cX0.net
- 公立はやめとけ
- 545 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 02:55:55.31 ID:Ys51huSm0.net
- 大人になって社会に出れば暗算は日常的なものになる
良い子のお利巧さんほど、そのときになって学校で洗脳された固定観念が
無駄なものだったと初めて分かるのさ
- 546 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 02:55:55.32 ID:esqJpGBF0.net
- >>540
(50＋1)^2をやったんじゃね
- 547 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 02:55:55.38 ID:4EieMorO0.net
- >>543
いいね、賢者の参加は大歓迎だよ
では、賢いことを書いてくれたまえ
- 548 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 02:56:13.22 ID:XB7oylqG0.net
- 小学校の算数なんて方程式をわざと使わずに無意味に
複雑にしているだけだからな
- 549 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 02:56:28.96 ID:TPXlPUJL0.net
- >>542
なんか理系っぽくてすごいね
- 550 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 02:56:36.07 ID:gTTP2QrR0.net
- >>453
拘る必要があるのは文章があるときだよ
その文章に沿って立式すると、見直すときも採点する人も見やすいってだけ
あっちこっちに数字が飛んでたりするとたとえ正解の式でもわかりづらいだろ
- 551 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 02:56:41.92 ID:AgizapHh0.net
- >>546
- 552 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 02:56:50.24 ID:4EieMorO0.net
- >>548
あれな、子供にｘを使わずに説明するあの感覚な
- 553 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 02:57:19.87 ID:t4VUyKcs0.net
- おれだったら４８×１００÷２を、
と思ったが赤字のほうがその方針か。
でも５０の2乗もほぼ自明みたいなものだからそこから５０ｘ２を引くで
充分だろうに。
- 554 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 02:57:20.76 ID:T8o8TUNv0.net
- >>539
塾講師じゃ無理かも
大学教授ならどこまでが学部でどこからが院かを把握していないと思う
- 555 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 02:57:23.20 ID:GraU3+eL0.net
- 工夫してなんて曖昧な言い方するならこの計算でも○にしろよ
- 556 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 02:57:45.55 ID:50tUh00N0.net
- >>511
具体を直ぐに思い浮かべられない抽象は無意味。
どっちも理解しておけば良い。
- 557 ：!ninja：2021/01/07(木) 02:57:56.54 ID:kI3Us3yW0.net
- ルールを守ることは大事だから
その辺を小学生で学ぶ感じだよね
理不尽でも効率が悪くてもマニュアル通りにしましょうね
- 558 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 02:58:08.11 ID:o6JjyJAm0.net
- >>1
50×48＝100×24＝2400
が楽じゃない？
- 559 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 02:58:14.83 ID:ots2Ghkj0.net
- >>549
理系って、8歳でも大学院レベルの問題が解けるようになる。
しかし、意味が分かってないがｗ
日本語が分からないからｗ
- 560 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 02:58:25.53 ID:pacERQwi0.net
- 工夫するを煩雑複雑にすると勘違いしたのか
- 561 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 02:58:26.80 ID:Kkc5iq3T0.net
- 100倍は50倍よりわかりやすいという直感に基いているわけだが，50倍の方が分かりやすい人もいるかもしれない．
これは差別だと50倍推進団体に訴えられるぞ．
- 562 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 02:58:29.48 ID:4EieMorO0.net
- >>556
じゃあ、分数の割り算、たとえば、
3/4÷1/5 をどう具体化してるんだい？
- 563 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 02:59:17.55 ID:c+V+Arq40.net
- 頭が回らなくなってメシとクソと小学生の算数でしか盛り上がれない老害ねらー
- 564 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 02:59:24.25 ID:5i3IKv3o0.net
- 模試だと受験者が多過ぎる上にレベルもバラバラだし、採点者も複数用意してるから、採点基準の統一のためには機械的採点になるのは仕方ない
- 565 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 02:59:55.91 ID:4EieMorO0.net
- >>559
単なる記号操作だから、ガチで教えれば簡単な微積分くらいまでは小学生でもできるよ
が、そういう付け焼刃は中高と進学するうちに、簡単に剥落する
なにしろ「ルールに従って解いていただけ」だから、応用力が無いのだ
- 566 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 03:00:06.50 ID:TPXlPUJL0.net
- ワイ根っからの文系だからたぶん小学校の時点からずっと作者の気持ち考えてたんだろうな
掛け算の順番にしろ工夫の仕方にしろ「こう答えて欲しいんやろ？」って回答を書いていた気がする
- 567 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 03:00:13.89 ID:PSESbOJb0.net
- >>540
それこそ正方形描いて図形に当てはめるとすぐわかる
- 568 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 03:00:18.35 ID:2WJuFRF00.net
- 48×5×10=240×10＝2400かなと思うけど、わざわざ分けるほどでも…
- 569 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 03:00:19.42 ID:3wFD9+ET0.net
- >>110
何言ってんだお前
50×3の何が有り難いんだよ
利口ぶって逆張りしては毎度トチ狂うクソウヨメンタルそのままだな
- 570 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 03:00:24.56 ID:Ef5LrZ/l0.net
- 計算方法の融通を奪っているような気がする。
文系の学会員が日本の進歩を止めようとしているのではなかろか？
- 571 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 03:00:25.59 ID:0mfeD/NT0.net
- 2400だろ
工夫して電卓で計算した
- 572 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 03:00:45.10 ID:pacERQwi0.net
- なぜかわからんけど九九の７の段だけ今だに苦手だわ
- 573 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 03:00:46.33 ID:Nbn5WTTZ0.net
- 50×40 + 50×8 =2400
- 574 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 03:01:15.51 ID:4EieMorO0.net
- >>566
それ高校の国語で落ちるタイプだね
勝手読みして、書かれてもいない文意を勝手に読み取っちゃう負け組ゴミ
- 575 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 03:01:15.56 ID:gTTP2QrR0.net
- >>534
50・48＝50・2・24＝100・24＝2400
足し引きの必要なく、問題の掛け算のままで書かれてる
- 576 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 03:01:41.02 ID:t4VUyKcs0.net
- >>562
これ割り算を乗法の逆演算と理解している子が
1/5 を掛けて3/4 になる数をもとめるんだから3/4x5 で15/4 って
答えたのを見た時には、正しい教育がいかにあるべきかと
考えさせられた。
- 577 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 03:01:54.25 ID:3wFD9+ET0.net
- >>9
中には体育大卒で分数もろくにできないのとかいるぞ
- 578 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 03:02:35.93 ID:URfXOPI50.net
- 暗算では計算しやすいように補数で補って後でその分を引くというやり方があるけど
計算式では勝手に存在しない数字を入れたらダメなんじゃないか
コンピューターはそんなことしなくても計算できるから
- 579 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 03:02:49.19 ID:TPXlPUJL0.net
- >>574
作者ってのは問題の作者であって、国語の出典の作者じゃないよ
高校国語は文章から回答探すゲーム
- 580 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 03:02:52.58 ID:esqJpGBF0.net
- >>572
語呂がちょっと悪いからかな
- 581 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 03:02:56.71 ID:rZ1PpnrH0.net
- >>1
糞スレ立てんな！
- 582 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 03:02:57.35 ID:6BdA5sl80.net
- 教師の知能が低すぎて戦慄する
- 583 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 03:02:58.03 ID:T8o8TUNv0.net
- >>548
日能研のつるかめ算の結果だけを暗記するやり方には閉口した
そうしないと間に合わない出題をする中学校もだけど
- 584 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 03:03:00.43 ID:3wFD9+ET0.net
- >>25
ところが今は「分配のきまり」という名前で紹介してる教科書が少なくない
- 585 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 03:03:40.75 ID:BlsFoyic0.net
- ５０ｘ５０ー１００
- 586 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 03:03:53.05 ID:4EieMorO0.net
- つうか、算数では分数の割り算がほぼ分水嶺で、
意味論の世界と紐づけないと理解できなかったアホが試練に直面する
そこで記号操作の世界に転向するか、完全脱落する
- 587 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 03:04:00.68 ID:Ys51huSm0.net
- >>516
ほらな？
こういう人に新しい発想のテクニックなんて産み出せやしないのさ
日本政府や企業ネットワークがそこらじゅうから進入されまくってる原因だよ
- 588 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 03:04:06.27 ID:iOdZ4VW40.net
- 50×48＝(100/2)×48＝(48×100)/2＝4800/2＝2400
これが一番簡単なんじゃないの？
- 589 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 03:04:38.02 ID:It7BhR+U0.net
- >>540
(x+1)(x-1)=x*x-1
x= 51 とすると、右辺のマイナス1を左辺に移項すれば、
52×50 + 1=51×51が成立
- 590 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 03:04:38.42 ID:t4VUyKcs0.net
- >>575
10進法の世界ではこれができるほうが有利だから
技術として５の倍数を上手く使って１０のｎ乗を作るのを
教えること自体はわかる。
しかし試験でこの答案を誤答にするほどのことかな。
- 591 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 03:04:40.17 ID:4/H2isVg0.net
- 48×0.5＝24
24×100＝2400
だめかな
- 592 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 03:05:04.43 ID:8eyBmAXV0.net
- もうこの手のスレにレス付けるのやめようや
- 593 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 03:05:08.56 ID:T8o8TUNv0.net
- >>516
だからインド人に蹂躙されまくっているじゃん
- 594 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 03:05:15.40 ID:5GlihmlF0.net
- 中学の時に俺が「そこは適当に」と言ったら怒ってきた馬鹿文系教師を思い出した
適する、相当するの何が悪いのか問い詰めたら下向いて黙ってたよ
文系なのにこのザマ
教師ごときが人より頭が良いとか無いから
- 595 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 03:05:22.58 ID:CY3JTPlC0.net
- 工夫ってのは自ら考えてより良い方法を見つけ出すことだよ
教科書通り、教わった通り、なんてのは単なるセオリーであって工夫ではない
よって、訂正後の答えしか認めないのであれば、｢授業で習った"より簡単な計算方法"で計算しなさい｣と書くべき
- 596 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 03:05:49.49 ID:laG0sb4m0.net
- 算数とか数学じゃなくvoodooだな
こんな小さな類の問題が積み重なってこの国は終わる
- 597 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 03:06:35.07 ID:NxNXvRjo0.net
- 結局バカ公立は教科書通りにしか答えを認めない
賢くやっても出る杭を打ってやる気を削ぐ
- 598 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 03:06:50.99 ID:Kkc5iq3T0.net
- 精神的な発育が遅い子供のほうが，こういう教育の悪影響うけなくてかえって良いのかもな
- 599 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 03:07:00.50 ID:gTTP2QrR0.net
- 数式を文章に変換する能力を鍛えるのが重要だよ
記号にしか見えてない人は駄目だね、高校物理とか化学はついていけないと思う
- 600 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 03:07:07.71 ID:CTjfPE7r0.net
- 100/2×４８
- 601 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 03:07:13.33 ID:351I8Ni+0.net
- ペケ貰った子が納得行かなくて今後模範解答よりシンプル且つ汎用性の高い解法を常に思考するようになればこのテストの価値は有るのかもね
- 602 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 03:07:30.68 ID:CY3JTPlC0.net
- >>565
公文式がダメな理由に似てるな
ただ反復して解いてるだけだから、根本的なところは何も身につかない
- 603 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 03:07:31.65 ID:JtUqwNBK0.net
- 字が汚いから間違ってるように思われる
- 604 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 03:07:42.35 ID:9io3bdEu0.net
- 数式自体が文章というか、言語なんだけど…
- 605 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 03:07:50.14 ID:Ys51huSm0.net
- >>578
2の補数も知らない人にハードとソフトの連携は出来ない
- 606 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 03:08:01.30 ID:L3u+pYd10.net
- まだ教えていない解法を見いだして解いたのなら
それこそ正に工夫というものでしょ
正解でさらに特別加点するべき
- 607 ：!ninja：2021/01/07(木) 03:08:16.77 ID:zSExhamF0.net
- >>600
小３だと割り算を勝手に組み込んだらダメじゃないっけ？
- 608 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 03:08:24.22 ID:YOV5OmR/0.net
- >>26
工夫すればいいのなら最速である必要もない
そもそも採点者の工夫も不十分だろ
- 609 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 03:08:29.25 ID:YWu1reU50.net
- >>537
変な解答あったら、人数集めて検討会が始まるからね。
これで合ってるかどうかの
- 610 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 03:08:38.96 ID:CY3JTPlC0.net
- >>606
ほんとこれ
それを認めないなら問題文を変えるべきだな
- 611 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 03:09:36.18 ID:+aC2+Ym40.net
- 答えとしては有りでも出題者の意図に合って無ければ不合格ってのは正直疑問に思う
IPAの試験とかね
- 612 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 03:09:38.30 ID:4EieMorO0.net
- >>609
「大学への数学」の解答者なんかは、ガチ勢が揃ってるからなぁ
- 613 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 03:09:38.98 ID:ZGFDHLXs0.net
- これが地元の名士の子供だと正解にしてもらえたりする
すべては教師の気分次第
- 614 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 03:10:08.46 ID:f+owFnwx0.net
- 算数ということは、そもそも問題文と問題の意図が一致していないのでは？
たぶん、これは筆算は何をしているかを理解しているかの問題で、50(40+8)と答えなければならなかったのでは？
簡単なのは50×24×2=100×24だと思うけど
- 615 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 03:10:32.42 ID:laG0sb4m0.net
- 円が南米並の通貨になるのもそんなに遠い話じゃない
- 616 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 03:10:33.49 ID:5i3IKv3o0.net
- 自分の上の立場の人の知能レベルを見抜くのも大切だぞ？
いや先天的に賢い人にとってはそれこそが肝要とも言える。
社会に出たときに、こちらは普通に話しているのに、「俺を馬鹿にしてるのか？」とか「インテリぶりやがって」って勝手に興奮して嫌がらせしてくる奴はゴロゴロいるからな。
今のうちに、自分より頭の悪いボスの振る舞いを観察しとけ。彼らの本質は「怯え」だとわかるようになるよ
- 617 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 03:11:28.50 ID:CY3JTPlC0.net
- >>613
どこのド田舎の公立校の話だｗ
- 618 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 03:11:34.27 ID:YOV5OmR/0.net
- >>47
は？立派な工夫やろ。
採点者のほうが汎用性がなく能がないぞ。50x47や50x49だと途端に使えなくなるゴミ工夫。
- 619 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 03:11:59.40 ID:YOV5OmR/0.net
- >>72
ほんとそれ
- 620 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 03:12:11.68 ID:oVoytR/Q0.net
- >>550
一箱9個入りのチョコレートが5箱あります。
https://i.imgur.com/eLu4s03.jpg
チョコレートは何粒ですか？
9×5でも5×9でもどっちでも良いじゃねぇか
- 621 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 03:12:26.82 ID:VmBbNqx40.net
- 50+50+50+50+50+50+50+50+50+50+50+50+50+50+50+50+50+50+50+50+50+50+50+50+
50+50+50+50+50+50+50+50+50+50+50+50+50+50+50=2400
これだな
掛け算をつかわないくふうをしてみた
足し算だけとく、これなら時間はかかるが掛け算を知らない学年でもとくことができる
- 622 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 03:12:38.04 ID:PSESbOJb0.net
- 湯川秀樹さえ旧制中学の数学のテストで
教師の教えの通りの式書かないで違う式書いたら
間違えにされて教師に抗議しても教えた通りでないからと説明されて
憤慨したのが数学でなく物理学科に行く要因って
本で読んだ
教師は昔からそうなのかも
- 623 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 03:12:47.33 ID:SWJEBGVy0.net
- なんなんだよ
教えた通りじゃなきゃ✖ってか
奴隷教育してんじゃねえよ
- 624 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 03:12:48.96 ID:DOZw0dIo0.net
- >>612
医学部受験時に購読してた。
当時のZ会SAも取っていた。
- 625 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 03:12:57.47 ID:Ys51huSm0.net
- 四則演算の算数に情緒的意味づけなど無意味
不必要な固定観念を植えつける洗脳が下らない人材を大量生産してる
- 626 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 03:13:06.27 ID:5GlihmlF0.net
- そもそも工夫としか言ってないのにやり方を限定してる時点でこの教師は失格だな
俺には生徒の方が優秀な解法に見えてるけど気のせいか？
これじゃ生徒のやる気がなくなるだけ
- 627 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 03:13:16.10 ID:It7BhR+U0.net
- >>618
使えなくなると本気で思ってる？
- 628 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 03:13:26.52 ID:NI6htWlX0.net
- 工夫
先生が解く
- 629 ：!omikuji !dama：2021/01/07(木) 03:14:14.68 ID:jKQUPHyy0.net
- >>540
情報公式の２
- 630 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 03:14:33.03 ID:+aC2+Ym40.net
- >>622
昔は職業の選択肢が少なかったから教師になるってのはありかもしれんが
今の時代に教師になる人は微妙
教師のニュースがしょっちゅう出てるからそういうことなんだが
- 631 ：!omikuji !dama：2021/01/07(木) 03:14:45.45 ID:jKQUPHyy0.net
- >>629
すまん誤変換した。乗法公式
- 632 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 03:14:51.18 ID:L3u+pYd10.net
- >>618
両方の数が素数だと先生の方法はお手上げやね
- 633 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 03:14:53.88 ID:AlfAbbII0.net
- >>547
ガウスにバッテン付けるバカ。
まともな教師はガウスを天才と認識する。
- 634 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 03:14:55.66 ID:8usBEbyW0.net
- >>524
そもそも医歯薬は大卒院卒も受けに来るもんな
- 635 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 03:14:57.21 ID:pfwaFanN0.net
- >>515
ロピタルの定理って使っていいの？
は永遠の謎
- 636 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 03:14:59.14 ID:ots2Ghkj0.net
- 高校の国語は、同じことを言ってる箇所を探すゲーム
高校の数学は、ジグソーパズルのようにピースを探して順番に置く
高校の物理は、絵を上手に描くだけ
高校の化学は、小学生の算数と絵を描くだけ
これをマスターすれば、２次試験は満点を簡単に取れた
- 637 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 03:15:31.11 ID:R+15w6gk0.net
- 工夫しろと言っておいて工夫の方法は一つしか許さないって勉強を嫌いにさせようとしてるとしか思えないな
- 638 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 03:15:34.85 ID:4EieMorO0.net
- >>633
だめだ、こいつはバカだ
- 639 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 03:15:46.11 ID:gTTP2QrR0.net
- >>620
数式は同じだけど
文章的には5箱の5が倍数になるから9×5
- 640 ：!omikuji !dama：2021/01/07(木) 03:15:47.52 ID:jKQUPHyy0.net
- >>626
まともな先生だったら安易な×はつけないよ。ここで出てる教師が無能なだけ
- 641 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 03:16:30.15 ID:4EieMorO0.net
- >>635
謎でも何でもねえよｗ
20年くらい前にはすでに答えが出ていた話
バカ向け試験なら使うな、高レベルであればおｋ、だ
- 642 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 03:16:40.43 ID:NI6htWlX0.net
- >>620
ソレはダメな気がする
1箱5個入りのチョコレートが９箱になってしまう。
- 643 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 03:16:47.29 ID:oVoytR/Q0.net
- >>639
＞数式は同じだけど
解決
＞文章的には5箱の5が倍数になるから9×5
意味不明
作者の気持ち考えてれば？
- 644 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 03:16:58.18 ID:+aC2+Ym40.net
- >>640
「工夫した」ってことを褒めて伸ばすって考えがない教師が多いもんなぁ
- 645 ：!omikuji !dama：2021/01/07(木) 03:17:15.57 ID:jKQUPHyy0.net
- >>620
小学校では9粒×5と教えるからな
- 646 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 03:17:19.64 ID:T8o8TUNv0.net
- >>556
数学の範囲だけなら具象化できなくてもいいかもしれない
物理で使おうとすると具体的な自然現象はあるわけだから
具象化できればそれに越したことはない
- 647 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 03:17:35.15 ID:4EieMorO0.net
- >>643
作者 「女はね、一緒に数えながらチョコレートを食べてほしいの」
- 648 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 03:18:07.82 ID:noYAfu6y0.net
- スレタイとは関係ないけど0(ゼロ)って何なのか定義は確定したん？
- 649 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 03:18:25.97 ID:c1MtPGQm0.net
- これ×にしてたら数学できなくなるぞ
試行錯誤しまくって出した回答が得点になるのが数学なのに
正解はひとつだけど解法がいくつもあるという数学の良いところを完全に潰してしまっている
- 650 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 03:18:27.54 ID:qcrBueT70.net
- 究極まで省略するのか、わかりやすい式を作るのか、国語の問題だろこれ
- 651 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 03:18:52.25 ID:Mnsxrd300.net
- 50×48＝50・2×48.・1/2＝100×24＝2400
- 652 ：!omikuji !dama：2021/01/07(木) 03:19:15.15 ID:jKQUPHyy0.net
- >>620
一箱9「個」って時点で問題が終わってる。
- 653 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 03:19:17.83 ID:dlNliPkO0.net
- >>647
22個も食べたら鼻血がでるぞ
ところで最後の一個はどうするん？
- 654 ： ：2021/01/07(木) 03:19:54.84 ID:mHZ9LzS90.net
- ポケットの中のビスケットはなぜ増えるのか
- 655 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 03:20:29.44 ID:4EieMorO0.net
- >>648
整数や実数に加法を導入する際の単位元
- 656 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 03:20:41.64 ID:NI6htWlX0.net
- >>587
ＰＧはドカタなんで新しい発想はいらないのです。
むしろ邪魔 常に新しい技術をコードにする能力と忍耐力があればおｋ
- 657 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 03:20:41.68 ID:FeEOjS6H0.net
- 50のゼロがある方を残すのか？
10の何乗という桁数にしたいのか？
- 658 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 03:20:51.55 ID:T8o8TUNv0.net
- >>620
1個あたりチョコレート何粒なんだろう
- 659 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 03:21:09.75 ID:aZ2x9fRr0.net
- >>1
緊急地震速報はクソスレばかり立ててるな
- 660 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 03:21:14.04 ID:4EieMorO0.net
- >>653
えっ、そりゃ一緒に一つのチョコを食べる方法なんて、アレしかないじゃないですか！
これだから童貞クンは……
- 661 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 03:21:41.41 ID:82jj0y/j0.net
- 解答云々よりもかけ算のときカッコ横に×って書くんだっけってのが気になった
- 662 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 03:21:56.81 ID:J+/UJxN50.net
- なにこの専制算数
- 663 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 03:22:03.42 ID:EfcmWmAu0.net
- >>1
じゃあ50*38でやってみて（他の数字でもいいけど）
50×38 = 50×(50-12)になって計算遅くなるから
なのでこの法則は全く実用性がない
- 664 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 03:22:17.01 ID:t4VUyKcs0.net
- >>524
むしろ加点してもいいかぐらいまで考える
- 665 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 03:22:29.32 ID:pfwaFanN0.net
- みんな数学好きだな
夜中なのに
- 666 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 03:23:11.89 ID:URfXOPI50.net
- 文字式に変換できないからダメなんだろ。
- 667 ：!ninja：2021/01/07(木) 03:23:21.71 ID:kI3Us3yW0.net
- >>566
テストでいい点とるコツはこれだよね
相手が答えてほしいことを答える
小学生で学ぶこと
- 668 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 03:23:25.18 ID:5GlihmlF0.net
- >>663
なんで40-2にしないの？
- 669 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 03:23:26.63 ID:+LBIlJLT0.net
- 50×48
おっさん(50)×おっさん(48)
昼と夜では攻守が逆転するので、、
駄目だ
俺にはこれ以上くふうできない
- 670 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 03:23:44.35 ID:nR5j0u8Q0.net
- そろばん頭だと普通に暗算できるから
- 671 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 03:24:08.54 ID:JwqER2Yk0.net
- >>665
理不尽な先生が嫌いなだけだ
コロナも有るし学校は解体してオンラインにするべきなんだよ
いじめもなくなるしな
- 672 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 03:24:18.08 ID:HZICqulo0.net
- >>622
湯川秀樹の回答を理解できなくて、教えた通りと言うしか無かったかも。
- 673 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 03:24:51.74 ID:t4VUyKcs0.net
- >>620
数値の次元を正しく理解させるのが目的なら乗算の左右より、
９粒×５や５×９粒と答えさせるのが大事だと思う。
- 674 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 03:24:52.55 ID:noYAfu6y0.net
- >>667
何でテストで忖度のしないといけないんだよw
- 675 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 03:24:52.65 ID:AlfAbbII0.net
- >>638
じゃあ同類だな。
- 676 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 03:24:58.44 ID:It7BhR+U0.net
- >>663
2500-600=1900
あんまり遅いとも思わん
- 677 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 03:25:01.58 ID:oTux8H8e0.net
- アホくさ
そろばん習ってたから3桁×3桁ぐらいなら3秒で答えれるわ
- 678 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 03:25:32.98 ID:EfcmWmAu0.net
- >>668
他の数字でもいいって書いてんじゃん
奇数になれば遅くなるから意味ないよ
トラップに引っかかってくれてありがとうね
- 679 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 03:25:42.79 ID:LauAD6ii0.net
- この手の問題の正解はわからん
こんなん算数嫌いになるわ
- 680 ：!ninja：2021/01/07(木) 03:26:04.13 ID:2P3FtA8r0.net
- >>663
え、2000-100じゃないの？
なんでわざわざめんどくさくしてるの？
- 681 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 03:27:02.55 ID:EfcmWmAu0.net
- >>676
5*38*10のほうが遥かに速いよ
- 682 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 03:27:08.29 ID:noYAfu6y0.net
- 'ワイは文系やけどイギリスの算数問題で
〇+□=10とか〇×□=20って問題に異議を唱える日本の教師って何なん？
何がアカンの？
- 683 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 03:27:31.95 ID:5GlihmlF0.net
- >>678
遅くなるとは思わないな
そもそも遅くても構わないし
問題は工夫することだけ
お前が問題文の罠に引っ掛かってるのでは？
- 684 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 03:27:40.14 ID:VJnZhLPE0.net
- >>663
先生！
59x61の工夫お願いします
- 685 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 03:27:43.25 ID:PVelqZOQ0.net
- 手間的には子供のやり方でいいじゃんね
5x5=25暗記してるから瞬時に出てくるし、先生のやり方と計算コストは変わらない
- 686 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 03:27:59.58 ID:t4VUyKcs0.net
- >>622
高校の時、定期テストの数学の最終問題が市販の問題集からの
引用だったのだったのだが、
実はそれは東大の数学の入試問題（正確には前半の一部）で、
教師が模範解答としてたものが誤りで、
俺の正答が×にされてたのを思い出した。
- 687 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 03:28:00.12 ID:EfcmWmAu0.net
- >>680
それは回答ひとつ手前の式なのでこのタイトルどおりに書くことが前提だよ
勝手に論点をずらすのはよくないな
トラップに引っかかってくれてありがとうね
- 688 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 03:28:02.66 ID:9ZkltfJK0.net
- >>673
どっちでも良くね？
それで不都合が出てくること有るの？
例えばかける数とかけられる数を理解していないと将来大学数学の○○で詰む
って感じの問題が有るの？
- 689 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 03:28:05.58 ID:qBFiNnG50.net
- (49+1)(49-1)=49*49-1
って奴か
50*50-50＊2のが暗算簡単だわな
- 690 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 03:28:31.56 ID:PVelqZOQ0.net
- >>620
隙間多すぎ
- 691 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 03:28:32.35 ID:c1MtPGQm0.net
- >>536
なつかしいなー
習ってるか習ってないかで差が付きすぎるから使ったらダメな公式として敢えて教えてるんだろうな
- 692 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 03:28:47.23 ID:It7BhR+U0.net
- >>681
２で割らんの？
落ち着けよ
- 693 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 03:29:51.90 ID:evZ5VszY0.net
- >>7
赤と一緒じゃん
- 694 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 03:30:06.13 ID:t4VUyKcs0.net
- >>632
そういえばこの学校は５１ｘ４９をどう工夫するかも
教えるのかね。
高校生以上だと一瞬で答えをだすのを小学生は不思議がって
くれるだろうか。
- 695 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 03:30:20.99 ID:EfcmWmAu0.net
- >>692
レス番号間違いないかい？
- 696 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 03:31:19.93 ID:FeEOjS6H0.net
- 問題文の意味を理解する力は必要だけどな。
本文を読まないで
8と6の数字しか見てない。
8×6
後々に苦労するだろ
- 697 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 03:32:17.52 ID:K21LLQI/0.net
- >>620
9個と書いてあって、何粒？
せんせー単位が違うので答えはありません
です！！
- 698 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 03:32:21.88 ID:frCIrHOe0.net
- 2500は答えの数値にかなり近い
こういう概算を先に出してあとから誤差を修正するやり方のほうが、科学的なセンスがあると思うね
- 699 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 03:32:24.02 ID:9ZkltfJK0.net
- >>696
何に？
つ>>688
- 700 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 03:32:43.56 ID:KYDFDJXX0.net
- 2×50×48÷２＝２４００やろ
- 701 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 03:32:58.42 ID:fPIeysvf0.net
- インド人を右にする方式だな
だから彼らは計算が早い
- 702 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 03:33:06.84 ID:RF7JAMZe0.net
- 4800÷2だろ一番簡単なの
- 703 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 03:33:11.07 ID:It7BhR+U0.net
- >>695
あー失敬
軽率なのは俺の方だ
謝る
- 704 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 03:33:35.02 ID:dx3zZEwq0.net
- >>692
2000－100
暗算で直感的に1900だとわかる
- 705 ：!ninja：2021/01/07(木) 03:33:52.49 ID:Q5Ql2OAH0.net
- >>663
理解力なさすぎじゃね
- 706 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 03:33:58.03 ID:VJnZhLPE0.net
- >>696
もしかして
スレ間違えてませんか？
>>1を読んで理解する力が重要です
- 707 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 03:34:23.71 ID:VmBbNqx40.net
- 先生「この世にはくふうする方法は模範解答以外ありえねえんだよ
それ以外のくふうはくううとは認めない、どんなにすぐれていてもだ」
- 708 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 03:34:35.87 ID:9NvhbFYc0.net
- 5✕48やって答えを十倍すりゃいい
- 709 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 03:34:44.66 ID:EfcmWmAu0.net
- >>703
かまわんよ
- 710 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 03:34:46.30 ID:RF7JAMZe0.net
- >>701
横滑り法か
- 711 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 03:34:56.82 ID:C+BxFT0m0.net
- こんなん小学生のころから
教えられんでもやってるは
- 712 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 03:35:11.26 ID:PVelqZOQ0.net
- >>707
マジこれなんだろうな
- 713 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 03:35:13.15 ID:lgy/x+gA0.net
- >>694
2500－1＝2499
教わらなくても頭のなかで解く手順を書けばいいだけだろ
- 714 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 03:35:26.74 ID:t4VUyKcs0.net
- >>688
交換法則が成り立たない乗法を導入したときに困る可能性はあるが
小学生にはいいかと思う。
しかし、むかし指導要領を検討した数学の先生方が
交換法則が成立するのを前提にすべきではないと
９粒×５の書式に統一しようとしたということはあるかもしれない。
- 715 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 03:35:34.63 ID:KYDFDJXX0.net
- １で割る、掛けて変形させるのは数学で普通に使うやろ
- 716 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 03:35:45.03 ID:6bd7GTWr0.net
- この先生には数学的に余裕がないので、自分がおちょくられてるように思ったんだろ
ここは本音を抑えて
このアホめ！（先生の言うとーり）でよし
- 717 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 03:35:59.29 ID:5GlihmlF0.net
- >>708
暗算する工夫な
でもそれなら100×24で良くないか？
- 718 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 03:36:31.82 ID:EfcmWmAu0.net
- これが一番速い
- 719 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 03:36:39.00 ID:FeEOjS6H0.net
- >>699
思考がダメ
目先のことしか見えてない
ロジカルじゃない
複雑になると思考ついて行けない
- 720 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 03:37:23.06 ID:PVelqZOQ0.net
- 小学生だと分配法則習ってないかな?
だからって知ってちゃいけないことにはならないけど
- 721 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 03:37:33.76 ID:esqJpGBF0.net
- >>696
式の順番に拘って採点しても意味ないと思うがな 仮に順番が合っていても生徒が本当に単位を意識してそれを書いたのかわからないのだから
本当に立式における単位を意識させたいのなら単位自体を式に書き込ませないといけない
- 722 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 03:37:45.63 ID:2bTPA0LT0.net
- そもそも工夫する必要がない
- 723 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 03:37:47.68 ID:vQ0eeu6w0.net
- けど50ｘ48の場合、50を見て100/2をすぐ想像して4800/2で計算するやつ多くないかね？
- 724 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 03:38:54.73 ID:K21LLQI/0.net
- 50×48
くふうして計算しましょう！
今の子なら、スマホの電卓機能を使ってポチポチするだけ
なんじゃない？
電卓使うな！とは書いてないんだし。
- 725 ：!ninja：2021/01/07(木) 03:39:15.77 ID:aylNprb+0.net
- >>723
私はぱっとでてくるのは5*5*100
- 726 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 03:39:16.45 ID:dlNliPkO0.net
- >>671
オンライン授業やりたくないのよ
単位至上主義社会に成ったら大抵の問題(利権)が解決(消滅)するからね
学歴至上主義やめて単位至上主義にしたら
入学も卒業も無い社会だから新卒採用も無いし
同じ学位で極端な差異が出る事も無くなる
発情期に学校に縛られないし
女はこぞって家事育児関連の単位を取るだろうし
体育会系の脳味噌筋肉君に一般人が犠牲に成る事も、
筋肉君が意味不明な授業で練習時間を奪われる事も無い
ギフテッドも能力見合った環境で勉強できる
生涯学習も今より活発に成るしね
単位を国家資格として扱い
履歴書には単位を書くだけ
オンラインで授業が受けられる様に成れば、
いじめも、馬鹿教師も、池沼ねじ込み事件も、教育格差も
大抵の問題が無く成る
これの一番の問題点は不要な大学が無くなること
本来研究もしない特許も取らない大学なんて要らないんだけど
大学に通わせないと賃貸屋も金融屋も干上がる
何より奴隷教育という本来の目的が損なわれる
だからこの国はオンライン授業をやりたくないのよ
- 727 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 03:39:22.77 ID:PVelqZOQ0.net
- >>724
そういうのいいから
- 728 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 03:40:03.96 ID:Kcu8tDY20.net
- 教師が何も考えていないことがよくわかる
- 729 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 03:40:15.42 ID:t4VUyKcs0.net
- >>536
バウムクーヘン積分ってそれ自体が入試問題に出ることがあるぐらいじゃ
なかったっけ。
そういう誘導がない場合はいちいち出題の対象に使えることを論じてからじゃ
ないと危ないって話かな？
- 730 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 03:40:21.64 ID:LyA3I8Dl0.net
- 50×2×24、50×12×4 が個人的にはしっくりくるな
- 731 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 03:40:22.36 ID:EfcmWmAu0.net
- >>725
俺もそっちかな
ケース・バイ・ケースだけどね
- 732 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 03:40:42.83 ID:RF7JAMZe0.net
- >>725
ん？
- 733 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 03:41:36.36 ID:oZO776yc0.net
- >>1
自然界に存在するものの共通する特徴を述べよという問題で
バラの花が出た！！
青が無いと言うのが唯一の答えだったようだ
視点をかえる馬鹿が居た地面にバラは咲かない！！
確かに地面から直接咲いたバラは見たこともないし無い！！
これと同じだろう！！
- 734 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 03:42:06.53 ID:9NvhbFYc0.net
- >>717
え？暗算できるでしょ？
５×8やって5×4やって上と下組み合わせるだけよ？
- 735 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 03:43:14.02 ID:LyA3I8Dl0.net
- というか50×48で特に加工はいらないな
- 736 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 03:43:20.55 ID:Nw01gpwM0.net
- 何だこれは、、
数学の「サイン、コサイン
って、
覚えても、、、、
人生に、
何か役立つのでしょうか？ 意味ありますか？」
とか言っている
アホの文系どもの、呪いのスレタイか。
俺は神
そして
俺は神
- 737 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 03:43:30.68 ID:EfcmWmAu0.net
- 60*37=60*(40-3)=60*40-60*3=2400-120=2280
逆に遅いよね
- 738 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 03:43:43.12 ID:dPdNyn320.net
- >>734
それは面倒くさいときやるやつだから逆でいい
先に４で次に８でいいやん
- 739 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 03:44:56.03 ID:yi1vcsbq0.net
- 50って100の半分だから4800の半分かな
- 740 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 03:45:00.44 ID:5GlihmlF0.net
- >>734
俺は暗算の方法を一つに限定した覚えはない
暗算出来ないとも言ってない
よりシンプルだと思うことを言っただけ
どんな方法でも本人が良ければそれでいいよ
- 741 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 03:45:55.67 ID:GAyuicCg0.net
- 暗算のコツを九九の応用で育むための問題で柔軟性も養わなければならない
方法論はいくつかあって一つに凝り固まってたら延びるものも延びなくなる
- 742 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 03:45:57.94 ID:bf/1rRoi0.net
- 暗算でやるとしたら50×50－50×2でやるわな
- 743 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 03:46:04.66 ID:daRTJoUp0.net
- 50x50-50x2
- 744 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 03:46:11.94 ID:LyA3I8Dl0.net
- 今日は救急車のサイレンが多いな
- 745 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 03:47:01.97 ID:yi1vcsbq0.net
- >>744
一回出るとたらい回しで走りっぱなしなんじゃねえかな
- 746 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 03:47:21.84 ID:BsHWCaGl0.net
- 脳内でやる分には
（100÷2）×48
=(48÷2)×100
=2400
かな
- 747 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 03:47:24.81 ID:pm7AvL120.net
- 差別する気はないけど、小学校の先生って学生時代に勉強嫌いだった人が多いだろ？
「勉強は辛いことだけど頑張って覚えるもの、中身は理解しなくて良い」って価値観の人が小学校の教師になって、勉強嫌いの子供を早期に再生産する。これはマズいね
かといって中身を理解して面白がって勉強（学問）するようなレベルの人は希少だし、小学校の教師にもならないだろうから難しいもんだ
- 748 ：!ninja：2021/01/07(木) 03:47:39.61 ID:kI3Us3yW0.net
- >>723
自分は、48は50に近いからって視点で見てしまう
2500からいくつ減らすかって頭のなかで計算する
- 749 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 03:47:42.13 ID:Nw01gpwM0.net
- >>736
日本人に文系って、意味ありますか？
未曽有 → みぞうゆう ←不正解
云々 → でんでん ←不正解
「税金で、桜を見る会とか、人を集めた人」で逮捕されない人 ← 正解
- 750 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 03:48:16.05 ID:V55Grhcr0.net
- >>665
みんな勉強は好きだよ
興味あることをマイペースで勉強できるなら
- 751 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 03:48:33.36 ID:K21LLQI/0.net
- >>612
懐かしいな
俺も大学への数学に載ってる問題、いつも応募してた。
学校の先生に持って行っても解けなかったからなー
仕方ないから、東大の赤本ばかりしてた。
東大の数学は綺麗で芸術的だから。
それに比べて、慶應の数学の汚い事。
力技でも何とかなると言うw
- 752 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 03:48:41.23 ID:qBFiNnG50.net
- まあ確かに50*48ぐらいなら、
50*40+50*8=2000+400
ですぐにできるし、へんな工夫しないのが工夫
- 753 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 03:48:53.59 ID:dlNliPkO0.net
- >>745
搬送先が確定するまで走り出しません
- 754 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 03:49:49.88 ID:yi1vcsbq0.net
- そら嘘だな
- 755 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 03:49:50.68 ID:4sBPeWbr0.net
- 50*2*48/2が正解
- 756 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 03:50:06.87 ID:rWWpJcsw0.net
- >>17
なんかわからんが直感的に直接的に2601が出てきた
過程を説明するのが難しい
九九みたいな感覚
- 757 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 03:51:03.23 ID:6Ef6ZR0l0.net
- 工夫しなくてもいいだろ
- 758 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 03:51:29.86 ID:LyA3I8Dl0.net
- 時計を連想して、50×12×4も良いと思うがなあ
- 759 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 03:51:33.21 ID:ZDM/KWxe0.net
- a(bc)=(ab)c
これを踏まえて
50×48=50(2×24)=(50×2)24=100×24=2400
(ab)c=b(ac)
これを踏まえて
50×48=(100×1/2)48=1/2(100×48)=1/2×4800=2400
整式と分数式なら整式の方が優秀なので
優秀な解法は前者
と言いたいのか
確かに、分数は整数あっての概念
- 760 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 03:51:57.05 ID:5V9qyKdX0.net
- 採点したやつバカじゃねえの？
まあ小学校の教員なんかバカ大卒しかいないからな
生徒が可哀想
- 761 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 03:51:58.63 ID:knn3r5uU0.net
- >>1
今の時代こんなものをTwitterに晒したら話題になって必ず本人の耳に入る
なのにそれもなく何度も同じようなものをアップするということは自作自演のネタの可能性が高い
- 762 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 03:52:51.90 ID:VHp9GdXX0.net
- 2000+400
- 763 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 03:53:36.78 ID:PSESbOJb0.net
- 女子の理系増やしましょうなんて国で旗振ってて
小学校がこのレベルなら中学ぐらいまで
丸暗記が効いて後はダメで結局元の木阿弥だと思うの
理系の素養のある女子なら弟くんみたいな間違え
内申美人は先生の回答通りの答え書くよ
何も考えないからさ
- 764 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 03:54:19.01 ID:yi1vcsbq0.net
- こんなんめんどくせえから
わかりませんって言って0点でいいよ
どうせ内申書には関係ないし
いちいち相手してらんねえよ
- 765 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 03:54:56.50 ID:ysHxAV8U0.net
- >>17
50＊51＋51＝2601
- 766 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 03:55:03.66 ID:ceIsKgE/0.net
- >>1
バツにしてはいけない
- 767 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 03:55:11.27 ID:Jg9PpucA0.net
- >>1
あんたと天照大御神はキャップネームそれでいいのか
- 768 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 03:55:22.93 ID:URfXOPI50.net
- Ａ＝50 Ｂ＝48
＝Ａ×（2×Ｂ/2）
＝（Ａ×2）×（Ｂ/2）
これだとＡやＢが何だろうと式として成立するだろ
でも
＝Ａ×（Ｂ-2） この-2ってのが定数にできない
＝（Ａ×・・・
だから式として成立しないんじゃないか
- 769 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 03:55:36.33 ID:u9YgJ9zd0.net
- 普通に50の0を消して48掛けた後にくっ付けたら良いだけだよね…
- 770 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 03:56:15.01 ID:pm7AvL120.net
- >>716
それ逆ぅー！
- 771 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 03:56:24.56 ID:EoaYfuTO0.net
- 才能を潰す糞教育
- 772 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 03:56:30.12 ID:HZLfrFgl0.net
- >>28
天才かよ
- 773 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 03:56:31.28 ID:+IZgaoCg0.net
- 中学からはある程度好きに計算できるからそれまでの辛抱だな
- 774 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 03:56:39.30 ID:qBFiNnG50.net
- 正解だすための公式は一つじゃないし、自分で仮説考えてもオッケーって根本的な事が理解できてない文系ゆとり教師を馬鹿にする話
でも実話？
- 775 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 03:56:42.44 ID:IJoN/oyJ0.net
- 生徒のモチベ下げるやつや
- 776 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 03:56:44.66 ID:yi1vcsbq0.net
- 工夫出来ません
でいいよ
日本は考える力とか役に立たないから
- 777 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 03:56:58.67 ID:5GlihmlF0.net
- >>769
それを式にしたらいいじゃない
5×48×10
- 778 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 03:57:17.78 ID:OSJ+QXUf0.net
- これ解答見て自分でバツして直しただけじゃん
- 779 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 03:57:31.65 ID:xvK8A81K0.net
- >>524
ロピタルの定理を使うのに、いきなり分母分子を微分するのはどうか
不定形になることを確認してから書かないとまずい気がする
- 780 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 03:58:01.71 ID:yi1vcsbq0.net
- 「Siriに聞きます」
- 781 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 03:58:14.76 ID:4pvCj2MV0.net
- なんかこの手のやつとか難読漢字読めますかみたいなのウザいのはなんでだろう
- 782 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 03:58:45.88 ID:ysHxAV8U0.net
- 昔そう曲線グラフに直角三角形を合わせた図形で
3：4：5の比率で答え出ますと言うと違うと言われたけどな
- 783 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 03:58:52.40 ID:J2Zt9p8V0.net
- まだ習ってない技なんじゃないの？
たぶん3年生かなんかでしょ？
- 784 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 03:59:09.68 ID:XangUBF/0.net
- 48x100/2=2400
- 785 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 03:59:10.43 ID:DX9KT6oE0.net
- 問１０の９９９が気になる
- 786 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 03:59:25.67 ID:xvK8A81K0.net
- 56×56を工夫して計算せよ
- 787 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 03:59:40.01 ID:esqJpGBF0.net
- >>768
意図としては100や10を作って計算しやすくするやつじゃね
ABに置き換えたらあかんだろ
- 788 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 04:00:19.87 ID:BQpumFBF0.net
- 問題がx48だから紛らわしい
x184とかにすりゃ思考を誘導しやすかったろうに
- 789 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 04:00:30.57 ID:4U/mZErA0.net
- こういう馬鹿に構成主義など
「使いこなせない」(笑)
暴力と同じwwww
結局教員の資質ってやつに頼ることが前提な時点で
諸刃の剣で使い物にならん
- 790 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 04:00:38.51 ID:yi1vcsbq0.net
- ※ただし学習指導要領内で答えなさい
って付けろよもう
- 791 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 04:00:58.47 ID:LEN+G71X0.net
- 答えはいくつもあるでしょ
- 792 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 04:01:23.54 ID:iPqtJJj90.net
- 確かに勉強ができたら普通は小学校の先生にはならないよな
- 793 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 04:01:25.65 ID:ysHxAV8U0.net
- 整数など、この世に無い
- 794 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 04:01:52.51 ID:2j8IYo9f0.net
- こういう採点されると算数が嫌いになっちゃうね
先生はこの生徒の算術方式をなぜ否定したのかな
- 795 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 04:02:25.20 ID:5GlihmlF0.net
- 教師は無下に優秀と仮定した場合の模範解答
あたまのよいせんせいにけいさんしてもらうのがいちばんです
せんせいがこたえをかいておいてください
この教師にはこれが正解だろ
あくまでもこの教師の場合な
- 796 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 04:03:15.75 ID:BQpumFBF0.net
- どうせひねくるなら
50x48=（49+1）x（49-1）
=2401-1
=2400
とかやったらいいのに
本末転倒かww
- 797 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 04:03:50.65 ID:4U/mZErA0.net
- そもそも一般化できない教育理論を
義務教育で実験するからこうなる(笑)
IT企業のベータテストを義務教育でやるなよ
教育学者どもは
- 798 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 04:04:03.82 ID:cdCnImfS0.net
- 部長マジ凄いっすねえ神っす
を教えてるのかなこれ
- 799 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 04:04:15.45 ID:ysHxAV8U0.net
- インド人みたいに記憶してしまう
- 800 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 04:04:25.91 ID:idhxDPOF0.net
- 50x48
私はこの問題の真に驚くべき解法を発見した
だがここにそれを書くには回答欄が狭すぎる
- 801 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 04:04:41.56 ID:CY3JTPlC0.net
- >>686
それってちゃんと後で訂正されたの？
それなら教師のプライドズタズタになってそうw
- 802 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 04:06:16.33 ID:dPdNyn320.net
- 繰上げないんだからただの単純計算やん
- 803 ：!ninja：2021/01/07(木) 04:06:20.04 ID:9QZdhWju0.net
- >>17
暗算なら
2500+50+51なんだけどなぁ
>>1のおそらく小学3年生の式にするのめんどくさいね
- 804 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 04:06:27.13 ID:cdCnImfS0.net
- このスレッドまとめるとき
どれをラストの赤にするの？
- 805 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 04:07:20.43 ID:Nw01gpwM0.net
- 48x10x5
- 806 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 04:08:04.45 ID:BQpumFBF0.net
- >>17
正方形の面積問題だな
50*50+50+50+1
2500と100と1
2601
54*54なら
50*50+（4*50）+（4*50）+4*4
2500と200と200と16
2916
- 807 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 04:08:39.11 ID:Fez51xhW0.net
- >>1
キリ数に揃えてあとで帳尻合わした
生徒の計算法の方が実用的っていう
- 808 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 04:08:55.04 ID:St1Fu2530.net
- 肝は問題の要求が「くふう」ではなく「ふくじゅう」ってトコだな
工夫しちゃダメよ
- 809 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 04:09:05.98 ID:Nw01gpwM0.net
- 48x10x5
俺は神
そして
俺は神
- 810 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 04:09:41.14 ID:dPdNyn320.net
- >>807
そのやり方の方が色々とつうようするけど無駄が多いだけ
- 811 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 04:09:54.77 ID:K5SrlaG90.net
- ５０が４０個
プラス
５０が８個
２４００個
暗算で簡単じゃないの？
- 812 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 04:10:02.73 ID:4U/mZErA0.net
- 実際、ラーニングデザインの悪弊(笑)
ぼくももとめた過程がかいとうじゃないので
罰です(笑)
そもそも過程を評価したところで
別にラーニングデザインが出来てることの証明にはならんのだが(笑)
ほら教育者ってばかだからwwww
- 813 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 04:10:40.03 ID:cdCnImfS0.net
- ふつうに計算した方が
無駄がなくていい
- 814 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 04:11:28.50 ID:mS6PegaU0.net
- >>17
ごご25×100＋いんいちがいち＝2501
- 815 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 04:11:44.19 ID:frCIrHOe0.net
- ぱっとみの暗算でやってることをそのまま式に書くと（５＊４＊１０＋５＊８）＊１０か
- 816 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 04:12:48.10 ID:5GlihmlF0.net
- >>813
お前の言う普通が既に工夫なんだけど
- 817 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 04:13:00.06 ID:Fez51xhW0.net
- >>811
50×50で2500
キリ数に借りた2×50の
100を引いて2400の方が
脳のキャパが小さくても
間違えにくい
- 818 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 04:13:46.51 ID:XPc9UdG+0.net
- >>816
回数分足していくんだが工夫してるか？
- 819 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 04:13:48.94 ID:dPdNyn320.net
- >>816
どっちを先にかけるかは自由だから
工夫でもなんでもなくないか？
- 820 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 04:13:53.06 ID:V55Grhcr0.net
- >>786
56×56=（50×56）+（6×56）＝3136？
- 821 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 04:14:01.59 ID:iUMvYQja0.net
- >>751
俺も塾の数学講師やってるけど、即答するには難しい問題は結構ある。試行錯誤が必要な問題とか。だから学校の先生が即答できないのは仕方ないだろう。
- 822 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 04:14:09.42 ID:+e8fxwvD0.net
- 世の中は理不尽ってことを覚える問題😭
- 823 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 04:14:16.88 ID:tsaRnjID0.net
- (49+1)(49-1)=49^2-1=2401-1=2400
が正解
- 824 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 04:15:16.60 ID:Nw01gpwM0.net
- >>809
48x5x10
こっち、のほう が
いいか。
でもアホの文系は、10を掛け忘れて、
「一桁」間違えて、
株で 損 をする奴がいるしな。
48x10x5 でいいか。
- 825 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 04:16:02.41 ID:PSESbOJb0.net
- >>817
昔の丁稚そんな昔でなくても
昭和の親の内職手伝って
よく数数えていた子は無意識にそう計算してそう
- 826 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 04:16:31.72 ID:5GlihmlF0.net
- >>818
してるね
そういう工夫をしたのでは？
この問題の答は一つじゃないから
>>819
同上
- 827 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 04:16:55.22 ID:4U/mZErA0.net
- つまり
構成主義やラーニングデザインなるものは
非常に教員の主観に左右されるものであって
そのうえで計算過程を自分たちの主観で過程を評価するとかして
過程があっていても自分たちの認める過程ではないとして
過程があっていても不正解とか異常
普通に計算するより簡略化してあれば正解でいいだけの
問題にこういうのをやるのは
もう直接教育の終わりですよ、本当
- 828 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 04:17:04.10 ID:crqxa1Bj0.net
- Q作者がこのとき何を考えていたか答えなさい
- 829 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 04:17:26.73 ID:zcyYQ9ps0.net
- ・余裕がある教師
へー、こういう解き方もいいね。詳しくは中学で学ぶから楽しみにしときなさい
・余裕がない教師
俺様のやり方に疑問を持つのはナマイキだ。反抗しないように天狗の鼻を折っておく必要があるな
実社会に多い上司はどっち？
- 830 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 04:17:48.75 ID:dPdNyn320.net
- >>828
マウント取りたい！
- 831 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 04:18:25.35 ID:Fez51xhW0.net
- >>825
今でも運送屋とか大工とかはそんな計算法
- 832 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 04:18:32.03 ID:5GlihmlF0.net
- >>828
「エスパーレベルで」を加えなければ間違い
- 833 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 04:18:35.61 ID:URfXOPI50.net
- >>787
今改めて問題見た
50を2倍して100にしたかっただけなんだな。
- 834 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 04:19:03.12 ID:ibvIniGW0.net
- 工夫して電卓を使う
- 835 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 04:19:05.02 ID:tMEgRJIz0.net
- 小学校は理不尽を学ぶ場所だから仕方ないよ
社会のルールがそうだし
- 836 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 04:19:07.08 ID:LyA3I8Dl0.net
- >>780
まじめにSiriすごいな
- 837 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 04:19:36.93 ID:RlqFGAgi0.net
- 和と差の積＝二乗の差（x+y)(x-y)=X^2-y^2
50*48=49^2-1^2=2401-1=2400
二けたの整数＾2は暗算ですぐできる これ常識な
- 838 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 04:20:00.34 ID:Nw01gpwM0.net
- >>828
『夏目漱石の「こころ」を読んで、
作者は何を言いたかったか答えなさい』
で、
「自殺したら人生そこで終わりだよ」と書いたら、
×だった。
俺は神
そして
俺は神
安西先生にはなれなかったのだ
- 839 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 04:20:17.35 ID:BQpumFBF0.net
- >>829
「んーボクも○あげたいんだけどねえ、なにしろ上のお達しにこう書いてあるからさ、ゴメンね」的なふんわり責任回避系
- 840 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 04:21:00.67 ID:zVexmXvG0.net
- 小学校教師「ガウスは要らない」
- 841 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 04:21:00.99 ID:dPdNyn320.net
- 自分もすぐに５０×５０やって、確認のため素直に計算したら
そっちのほうが楽やんって思っただけ
- 842 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 04:21:05.22 ID:Fez51xhW0.net
- >>828
初版十万冊売れたら車買いたい
- 843 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 04:21:18.91 ID:fG3NtA630.net
- 48×100÷2
- 844 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 04:21:25.73 ID:zcyYQ9ps0.net
- >>839
ワロタ
確かにそれが最多かもしれない
- 845 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 04:21:39.91 ID:ZDM/KWxe0.net
- 工夫して解く事と最優秀な解法で解く事は同じではないが
元より優秀化していれば不都合はない
ただし、余計な手間がかかってしまう元より劣等化された解法は
題意を満たさないので論外
だとすれば
50×48=2400以外の解法は全て劣等化されているな
- 846 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 04:21:40.72 ID:5TqDxZfo0.net
- 作者の気持ちなんて
芥川直木と印税の事しか考えてないよ
- 847 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 04:21:51.56 ID:O9d/MT380.net
- これ問題間違ってるよね。
「工夫して」
じゃなく
「私の考えた最強な回答方法で解いてください」
- 848 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 04:22:03.98 ID:4U/mZErA0.net
- >>837
まあ工夫をしろとしか設問にはないから
それも正解だよね
逆に無駄なのはさておいて(笑)
- 849 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 04:22:55.28 ID:/T592J7M0.net
- 50×48 =5×400+5×80=2000+400=2400
これなら暗算出来るだろう
- 850 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 04:23:05.74 ID:5GlihmlF0.net
- >>845
この問題のどこに優劣の概念があるんだ？
- 851 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 04:23:11.19 ID:qxts9yzd0.net
- >>839
それが、小学校教育だよな
先生も本音はきっとそうだよ
- 852 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 04:23:18.45 ID:q9kdM8to0.net
- >>696
ここまで盛大なブーメランするアホもめずらしい
- 853 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 04:23:34.57 ID:dPdNyn320.net
- ゼロ消して４８に５を×のも工夫だしなぁ
- 854 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 04:23:52.25 ID:RoxxhRTi0.net
- 数字弱くてだめなのよ
- 855 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 04:24:03.39 ID:O49CCGZf0.net
- こんなコトがありました 筆記体じゃないので減点しますと
- 856 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 04:24:18.45 ID:qzkL1mXQ0.net
- >>20
私立かもしれないだろ
- 857 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 04:24:38.20 ID:8ANLK2or0.net
- 50×48=100÷2×48=100×24=2400
普通はこっちか
- 858 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 04:24:43.19 ID:Fez51xhW0.net
- >>849
おおむね筆算のやつだね
- 859 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 04:24:58.88 ID:9zsqhnVB0.net
- こんなレベルの教員居るのか
ってかこんなんでひとより上手く生きてる世渡り上手さを称賛するべきか
- 860 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 04:25:03.82 ID:y2yA8OWo0.net
- 「工夫して計算しなさい」なんだからさ
工夫できてないと×でしょ普通に
これ〇にしろつってる奴
５０×４８
＝５０＋５０＋５０＋５０＋５０＋５０＋５０＋５０＋５０＋５０
＋５０＋５０＋５０＋５０＋５０＋５０＋５０＋５０＋５０＋５０
＋５０＋５０＋５０＋５０＋５０＋５０＋５０＋５０＋５０＋５０
＋５０＋５０＋５０＋５０＋５０＋５０＋５０＋５０＋５０＋５０
＋５０＋５０＋５０＋５０＋５０＋５０＋５０＋５０
＝２４００
とかやっても「まるにしろー」とか言うの？w
- 861 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 04:25:08.02 ID:Ys51huSm0.net
- インドから多くのプログラマーを排出できてる理由は
学童期教育で暗算の手法を重視した教育だからだよ
- 862 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 04:25:19.39 ID:Nw01gpwM0.net
- >>843
なるほど、これはいい。
でも、、
飛躍している。
50がない。
思考の足跡が、飛んでいる。
48×(50×2)÷2
- 863 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 04:25:21.68 ID:4U/mZErA0.net
- >>847
最短なら理解できるかとも思ったが
別に書き方の問題で「そうでもない」
- 864 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 04:26:31.77 ID:dhpxpefF0.net
- 中学英語も中学で習う文法使わないと×にされる
子供のテスト見て愕然としたわ
なにか飲み物が欲しいという文章になるように並べ替えよ
正 I want something to drink.
誤 I want to drink something.
同じやろ
- 865 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 04:26:40.48 ID:zVexmXvG0.net
- ところで教師の求める正解は
５０×４８を「くふうして計算をしましょう」→ 50×48 = 50×2×24 = 100×24 = 2400
とかか？
いずれも工夫はしてあるから正解だろうにな
- 866 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 04:27:48.55 ID:V55Grhcr0.net
- >>838
ウチのクラス、「先生よりKのほうが好き」って生徒は一人もいなかったｗｗ
- 867 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 04:27:51.83 ID:yChQttRy0.net
- 採点した教師をぶっ殺せ
- 868 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 04:27:54.99 ID:FZorhJ7c0.net
- 50x48
480x5
4800÷2
2400
- 869 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 04:28:08.06 ID:dhpxpefF0.net
- 教わったとおりに解いたら工夫したことにならないのだが
問題おかしいだろ
- 870 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 04:28:24.88 ID:bf/1rRoi0.net
- 「次の問題を、俺が考えたのと同じ解法を見つけなさい」
- 871 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 04:28:44.23 ID:5GlihmlF0.net
- >>860
掛け算を一切使わないという工夫
- 872 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 04:29:06.00 ID:PSESbOJb0.net
- >>859
今小学校って女教師半分以上いるからさ
昔より増えてると思う
(ガチ理系ではなさそうなタイプ)
犯罪エロ教師の事件が多いから男性教師多そうだけどさ
- 873 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 04:29:23.61 ID:Nw01gpwM0.net
- >>838
で、
夏目漱石って、何を言いたかったのかなあ。
令和3年。
AV女優だらけの、日本。
女に「フラれて」自殺する男などいない。
- 874 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 04:29:42.07 ID:4U/mZErA0.net
- >>860
ばかなんだから黙っとけ(笑)
通常の掛け算より「工夫」されているかを
見るテストとしか読めないのだから
通常の掛け算より効率的であれば正解ですよ
少なくとも答えが合っていれば半分はせいかいでしょうね
- 875 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 04:30:48.50 ID:bPr3zJq60.net
- 工夫しようにも４８かける５が容易にわかっちゃうからな・・・
- 876 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 04:30:58.00 ID:P1tVbJWc0.net
- 50×48=(100÷2)×48=(100×48)÷2=4800÷2=2400
って考えやすい考え方でやりましょう
…ってのが出題者の「くふう」を読み取ったところだと思う
- 877 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 04:31:21.35 ID:zVexmXvG0.net
- >>865
答え書いてあったわ
すまん
- 878 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 04:31:35.61 ID:6PxaCx4j0.net
- >>17
51*51=
(50+1)^2=
2500+100+1=
2601
- 879 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 04:31:38.80 ID:dPdNyn320.net
- オール二倍にしてオール半分にするが答えなんかなぁ
５０は１００の半分って分かってたらそれすらする必要ないからなｗ
- 880 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 04:32:58.32 ID:dhpxpefF0.net
- 50×50が概算値として頭に浮かぶやろ
そこから答えを出そうとすると50×2が足りんとなる
問題見たとき子供と同じ事を思ったが
俺も不正解や
- 881 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 04:33:12.32 ID:Fez51xhW0.net
- >>870
かっこつけずに、習った方法で解きましょうって設問に書いとけって話よな
- 882 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 04:33:32.77 ID:Ys51huSm0.net
- 言っとくけど得られた数字から暗算で荒利概算できなきゃ商談もできねえよ？
暗算できなきゃ強欲商人の餌になるだけ。それほど実社会では暗算即答が重要。
理論屋の学者を育てるのが義務教育じゃねえからな。
- 883 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 04:34:45.09 ID:mxVISu/30.net
- ♯ぼくがかんがえたさいきょうの〇〇
- 884 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 04:35:20.18 ID:5GlihmlF0.net
- >>880
2400が導き出せる解答は全て正解
不正解を付けてるアホが人として不正解
それだけ
- 885 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 04:35:32.93 ID:y2yA8OWo0.net
- >>874
>>428
だからこの子の解答はその「通常の掛け算」の工夫になってないんだってば
この子のが工夫だー言うなら何だって「工夫」になるだろうよw
教師叩きたいだけの馬鹿って本当に救いようのない馬鹿だよな
- 886 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 04:35:59.11 ID:1A4K/QQy0.net
- まあ、50といや50%、半額だ
48が半額になるわけだ
これでなんとなくわかるだろ
- 887 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 04:37:01.31 ID:r3E59e3r0.net
- 25×44にしておけば
- 888 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 04:37:02.89 ID:dDZ/hW/H0.net
- >>880
工夫が目的ではないんだろうなこの問題
これは定石を問うているな
数学ってイメージではないからな
俺も正方形の面積から引いて出してしまったけど
この問題はそれを否定するのが目的かも
- 889 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 04:37:15.29 ID:zcyYQ9ps0.net
- （俺の顔を潰さない程度に）工夫しなさい
社会でよくあるパターン
- 890 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 04:37:19.97 ID:4U/mZErA0.net
- 少子化の嵐と
イーラーニングで
糞教師が一般化もできない理論に
すがって適当に授業をしながら
外部学習者に一発かまそうと
阿保みたいな評価をしてるだけです
教育テレビと同程度にはやばいねリアル教師(笑)
- 891 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 04:38:03.71 ID:ibiIczkW0.net
- 小３の学習要領的にアウト
小３では二桁×一桁までと二桁×100か×10なのでこれを使って工夫してねって問題でしょ
- 892 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 04:38:09.71 ID:y2yA8OWo0.net
- >>886
そう
そういうのが「工夫」
４８は５０－２だから
５０かける５０してー
それから５０かける２を引いてー
馬鹿かw
普通にやったほうがいいw
- 893 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 04:38:15.03 ID:dhpxpefF0.net
- そう言えば社会の問題でも
藤原道長が権力を持つに至った理由は？という問題
正 娘を天皇と結婚させその子供を天皇としたため
誤 天皇と外戚関係を築いたため
同じ意味やろが
公立中学教師とかガイジばかりやで
- 894 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 04:38:57.73 ID:1A4K/QQy0.net
- この手の面倒な問題は
回答しない
空欄にしとくのが無難だよ
安倍晋三も答えないだろ基本
- 895 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 04:39:45.84 ID:mHZ9LzS90.net
- なんでジャップがまともなCPUを作れないかわかったｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
- 896 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 04:40:03.69 ID:9uC5IINe0.net
- くふう×
工夫◯
- 897 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 04:40:58.93 ID:1A4K/QQy0.net
- CPUで例えたのはわからないが
基本コピーしかした事ないからな
8086かなんかのとき揉めてたよな
- 898 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 04:41:04.53 ID:dDZ/hW/H0.net
- >>885
だが工夫ってなんでも"工夫"だからな
この問題が悪問なのほ確か
意図はわかる
だが問題文の日本語の使い方がおかしい
工夫ってのは定石じゃないからね
これ直訳かなんかで生まれた外国の問題じゃないか
- 899 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 04:41:34.15 ID:ks/Rrhmo0.net
- >>892
5*5*100から50*2引くだけだよ
2500-100
暗算ならこっちの方が楽じゃね
- 900 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 04:42:24.27 ID:K7yXp+Ih0.net
- 解答用紙の前で準備しますから、先生が解答を追い出してください
- 901 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 04:42:39.88 ID:1A4K/QQy0.net
- 隣の女の子に5k渡してかいてもらいました
今日は縞パンです
先生もいかがですか
- 902 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 04:42:55.67 ID:Nw01gpwM0.net
- >>873
夏目漱石が、 ドラえもんの タイムマシーンで
2021年令和に来て、
明治時代の女は「清いもの」
ではなく、
「女もセックス、オナニーします」とか知ったら、
自殺するか、
毎日、
『風俗 通い』。
- 903 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 04:43:20.28 ID:dDZ/hW/H0.net
- >>892
馬鹿だな
そっちの方が早いんだよ
それがわからないお前がヤバい
だがお前の言いたいことはわかる
- 904 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 04:43:40.25 ID:ZIgnoII60.net
- >>28
アルゴリズムやね
50と50の合計の100の固まりが何個あるか
- 905 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 04:44:27.23 ID:Nw01gpwM0.net
- >>873
夏目漱石が、 ドラえもんの タイムマシーンで
2021年令和に来て、
明治時代の女は「清いもの」
ではなく、
「女もセックスしたい、オナニー毎日します」とか知ったら、
自殺するか、
毎日、
『風俗 通い』。
- 906 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 04:44:36.46 ID:1A4K/QQy0.net
- そんな事より
二進法で割り算が出来る理由を
3行で教えてください
- 907 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 04:44:47.89 ID:Fez51xhW0.net
- >>899
馬鹿でも出来る計算法だから
標準化しやすいからな
昔の人は偉いってこと
- 908 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 04:46:06.11 ID:dDZ/hW/H0.net
- >>904
そうだね
この問題は直感力を問うている問題ではない
だがこの問題文ではまるで直感力を問うているようにみえる
日本語の問題
- 909 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 04:46:29.20 ID:Nw01gpwM0.net
- >>906
パソコンは 2進法。
パソコンができてるので、できます。
絵も、音楽もでき、、
ます。
映画も見れます。
- 910 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 04:46:52.76 ID:JON0DsX00.net
- >>58
コレが一番早くて合理的
- 911 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 04:47:13.50 ID:Fez51xhW0.net
- >>906
十進法
に
直す
- 912 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 04:48:08.91 ID:LumkFa/S0.net
- 普通に計算しても2000と400だからくふうする必要がないぐらい簡単な問題やな
- 913 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 04:48:15.01 ID:e3fwDfiJ0.net
- >>713
教わらずにこれが一発変換できたらやべーわ
- 914 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 04:48:17.28 ID:y2yA8OWo0.net
- >>898
まあ対象年齢にもよるがね
いい問題ではないかもしれんが
真っ赤になって「これも工夫だ！まるにしろ！」とか喚いてる奴らの頭は確実におかしい
>>899
見苦しいw
普通のやり方なら５×４０と５０×８を足すだけ
５×５０－５０×２としたところで何も工夫できてない
- 915 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 04:48:20.41 ID:o3VOmLCm0.net
- 100×48÷2が暗算的にやりやすいな
- 916 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 04:49:38.77 ID:WPn0vVeG0.net
- 普通にやると50*40+50*8=2400で簡単にでるよね
50*50からやるのって相当頭悪いと思う
- 917 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 04:49:42.44 ID:dDZ/hW/H0.net
- 直感力を問う問題なら答えは複数あってもおかしくない
だがこの問題の意図は定石しか問うてない
だから観察者には矛盾が感じられる
- 918 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 04:50:00.74 ID:9zsqhnVB0.net
- 教員免許は時限性にするべきだな
非正規教員もたくさん列なしてるし少子化、eラーニング
35人学級化では全く追いつかないほど供給過剰で入れ替えの余地あり
- 919 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 04:50:10.62 ID:Nw01gpwM0.net
- >>910
>50x48=50x4x10+50x8
どうかなあーー。
20＋40とか、60になっちゃう、、
文系の人はいる、
はず。
- 920 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 04:50:36.80 ID:4U/mZErA0.net
- 結局
何が「工夫」かも定義できない
阿保教師が理論だのなんだの言って
主観で生徒をさばいていますってだけ(笑)
お前ら現場教師には「体罰」レベルで使いこなせないという
格好の事例ですね(笑)
- 921 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 04:51:03.24 ID:LumkFa/S0.net
- 普通は50×40＋50×8って計算するよね
- 922 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 04:51:51.65 ID:kI3Us3yW0.net
- >>921
>>1読んでや
- 923 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 04:52:01.70 ID:5GlihmlF0.net
- >>920
そもそも掛け算自体が工夫だからな
- 924 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 04:52:35.53 ID:dDZ/hW/H0.net
- "くふうして"という謎の数学の専門用語が生まれてるからキモいんだろうな
怪しい問題だな
"標準化のルールで効率化して"みたいな意味を変な日本語に置き換えている
アスペ問題
- 925 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 04:52:43.99 ID:y2yA8OWo0.net
- >>903
早くないw
５０×４０＋５０×８ と ５０×５０ー５０×２
何がどう改善してるのかw
馬鹿は結論を先に決めちゃうからなあ
教師は悪！って先入観ありすぎなんだよ
- 926 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 04:54:43.26 ID:o3VOmLCm0.net
- >>924
ああなんか違和感があると思ったらそれか
数学の問題で謎謎みたいなのはいかんよな
- 927 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 04:55:22.94 ID:4U/mZErA0.net
- >>925
改善しろなんて書いてないし
50×48からくんふうしろとしかかいてないよね(笑)
- 928 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 04:55:48.94 ID:L7Hq+kMy0.net
- パプリカ�とピーマン〇の問題を思い出した
- 929 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 04:55:58.64 ID:QjNui7Oy0.net
- これが日本の教育。落ちぶれる理由が分かる
- 930 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 04:56:39.57 ID:Fez51xhW0.net
- >>927
アチョー！
- 931 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 04:57:21.13 ID:CXt/uTeF0.net
- 答えがひとつしかない国、ダメ日本
- 932 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 04:57:23.82 ID:c1MtPGQm0.net
- >>927
ﾊﾟﾝﾁｷｯｸﾁｮｯﾌﾟ♪
- 933 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 04:57:30.86 ID:9uC5IINe0.net
- 最初から100×24にしとけよバーカ
面倒くせーことさせるなバーカ
損害賠償1000兆円払えバーカ
払うまでクビだバーカと言う
- 934 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 04:58:13.94 ID:TgOGTIlr0.net
- 100×24＝2400
- 935 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 04:58:19.77 ID:y2yA8OWo0.net
- >>927
くんふうってw
まあ落ち着けよ
だったら俺の>>860でも「くんふう」だろうよw
なに書いても〇にしろって主張なら支持してもいいぜ？
- 936 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 04:58:19.84 ID:wf1vXwlj0.net
- 工夫って電卓を使うことだろう
- 937 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 04:58:21.61 ID:dDZ/hW/H0.net
- >>925
いや早い
ごごにじゅうご - 100
100は1回しか出て来ない
しかも50 x 47 でも 50 x 49でも全部応用が効く
実社会なら圧倒的にこれ
概算値が先にわかる方が重用だからな
お前のは暗記してなきゃ早くない
- 938 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 04:58:33.35 ID:5GlihmlF0.net
- >>927
そう、自分なりの工夫をして2400が導き出せれば全て正解
これは設問者と不正解を付けてる奴の頭が悪い
- 939 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 04:59:00.22 ID:8WxY6jqb0.net
- 480×5=2400
- 940 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 05:00:08.30 ID:ZkCWFlfP0.net
- いや、どんな解答を求めてんのよこれ
- 941 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 05:00:27.90 ID:8nrOmODC0.net
- まじレスすると
50*40+50*8だと普通の計算だけどおそらく小３ぽいから50×40も50×50も計算式が使えない
二桁×一桁か×100とか０を後ろにつけるのはOKだから50*2*24しか正解にならないって、理論だと思う
- 942 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 05:00:31.39 ID:g4vWDGwF0.net
- 子どもは担当の教師の賢さまでしか頭は良くならないよ
担当の教師より頭が良かったり発想が豊かだとソイツに潰されるからね
- 943 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 05:01:31.04 ID:5V4oqmnB0.net
- >>1
自分のやりやすい計算方法が正解。
学校の教員は何でも一つの事に決めたがる。
クソバカだから仕方ない。
- 944 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 05:01:58.24 ID:bfj5h1630.net
- 通常通りの授業でも分からんヤツを追いてきぼりになるのに
こんなこじらせ教師もいると尚更イヤになるだろうな
- 945 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 05:01:59.70 ID:URfXOPI50.net
- >>906
引けた回数
- 946 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 05:02:34.35 ID:1A4K/QQy0.net
- 1問何点か知らないが
次の問題に費やした方がいい
- 947 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 05:02:46.45 ID:Fez51xhW0.net
- >>933
「あなたには工夫が足りないわ」 パイ・チェン
- 948 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 05:02:48.09 ID:y2yA8OWo0.net
- >>937
もう破綻してんだから無理すんなってw
ごごにじゅうごって何？
暗記してるの？「ごにじゅう」も？えらいねーw
ごしにじゅうは？
ごはしじゅうは？
覚えてない？出直してこいw
- 949 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 05:02:53.11 ID:dDZ/hW/H0.net
- だが何が早いとか遅いとかじゃないんだ
この問題は創作力を問うている問題じゃないから
俺も50x50からやってしまったけどこの問題の意図はわかる
意図はわかるけど国語が間違っている
国語の問題でこの事象を問われたらこれは不正解
- 950 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 05:04:23.18 ID:Ys51huSm0.net
- アチョー！ ＝2400
クンフーして計算したアル
- 951 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 05:04:27.45 ID:5GlihmlF0.net
- 式にする必要も無い
50を倍にすると100になるから48を半分にして24
100と24を掛けると計算しやすいので掛けました
答えは2400
これでも正解でなければ教師の頭が悪い
- 952 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 05:05:35.13 ID:dDZ/hW/H0.net
- >>948
ごごにじゅうご は九九だよ
日本人は掛け算を日本語で暗記してる
お前外国人？
- 953 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 05:06:43.89 ID:1A4K/QQy0.net
- そういや韓国人が安産出来ないって言ってたな
- 954 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 05:06:59.81 ID:dhpxpefF0.net
- 50×2が100だというのが工夫だというなら
50×50-100も工夫やろ
50×2×（48÷2）が工夫とか
アホちゃう？
- 955 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 05:07:11.82 ID:4U/mZErA0.net
- >>950
正解<日教組
- 956 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 05:07:20.64 ID:iwZ3K+990.net
- 先生が、授業で行った方法を、再現しましょう
- 957 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 05:07:59.04 ID:xuNJ7G+e0.net
- こういう無駄な議論させるぐらいなら、習熟度と飛び級留年
認めたほうがいいよ。
これらの計算自体にそこまで大きい価値があるわけではなく、
もっと高レベルな数学や理科や経済の問題の文脈中で、こういう計算が自然
とできるかどうかのほうが重要だから、できる奴はいろいろ問題状況に合わせて、
高速計算して、効率よく問題をこなしていける。
現実はそういうステージで使いこなせてなかった小学校教員のほうが多数派だから、
小学校教員も理数系はある程度専門教員がやらないと、マイナスになってると思う。
現実的に小学校教員の半分ぐらいは、上位5%の小学生6年生には算数で負ける気
がするし、上位1%の小6には歯が立たないと思う。
- 958 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 05:08:01.34 ID:5GlihmlF0.net
- >>954
それ全部工夫だよ
全て正解
- 959 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 05:08:07.73 ID:dDZ/hW/H0.net
- これ九九を習ってない外国人なら意見はわかれるだろう
id:y2yA8OWo0 みたいなアスペが暴れてしまう
だが暴れるのは工夫ではないただの馬鹿だ
馬鹿を産むアスペ的問題
- 960 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 05:08:34.52 ID:uld/u8P20.net
- 出題が間違ってるんじゃね？
せんせいの教えたとおりに思い出してかきましょう、とか
せんせいの好きなすうじをもちいてしあげましょう、とか？
- 961 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 05:09:20.37 ID:y2yA8OWo0.net
- >>952
ごしにじゅう
ごはしじゅう
これも九九だからw
普通の日本人なら暗記してる
だから
５０×４８＝５０×４０＋５０×８
とやる
これが普通のやり方だってわかるか？ん？
５０×４８＝５０×５０ー５０×２
にしたところで「ごごにじゅうご」と「ごにじゅう」を暗記してる前提だろうが
なーんにも「くんふう」できてないw
- 962 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 05:09:46.51 ID:eSL2LBvN0.net
- >>63
それも微妙な理由だ。
模範解答どうのではなく、一度教えたやり方を理解できていたかどうかの確認が主眼だろ。
- 963 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 05:10:00.16 ID:cEUKXErw0.net
- 先生の待遇をよくしないから、馬鹿と変態しかいない
- 964 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 05:10:01.81 ID:5GlihmlF0.net
- >>960
せんせいがマウントとれるようになんかかいてください
- 965 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 05:10:16.69 ID:dhpxpefF0.net
- >>961
全部あなたの主観ですよね？
- 966 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 05:10:17.66 ID:Gq7DoQom0.net
- >>1
わかるけど
コレはコレで合ってるよな
- 967 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 05:10:24.43 ID:dDZ/hW/H0.net
- >>961
なに言ってるかわからない
直感力ゼロすぎてお前が不正解なのは間違いない
- 968 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 05:11:00.62 ID:/1tF6Tb+0.net
- >>1
職員室にバット持って乗り込んだらいいじゃん
- 969 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 05:11:22.69 ID:Yo/NvTAD0.net
- >>361
小学生には無理そうだけど優秀
- 970 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 05:11:24.21 ID:rQAKcot00.net
- 19×29を工夫して計算せよ
終わったら一緒に肉まん食べようね？
これが教育だ
- 971 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 05:12:37.05 ID:4U/mZErA0.net
- >>961
そりゃあ問題が
二桁でたまたま切りのいい数字なだけで
現実社会では後者の計算式のほうが
実用性があるからな(笑)
スーパーとか行かない？
- 972 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 05:12:49.95 ID:KEAojDnl0.net
- 問題の出し方が悪い。
× 工夫して
○ 余計なことは一切考えず、教科書に書いてある通りに
- 973 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 05:13:00.92 ID:dN4FXw//0.net
- >>941
小３までの算数ルールで答えないといけないんだよね
50*48はまだ小３ルールでは計算できないけど、工夫したら計算できるよ☆
- 974 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 05:13:50.21 ID:1A4K/QQy0.net
- ああ思い出した
工夫して、は
最近習った方法で的な意味だわ
- 975 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 05:14:34.18 ID:Umsw6Xer0.net
- いろんな発想ができることを奨励していかないと小中は通用しても大学入試レベルでは苦戦しそう
- 976 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 05:15:16.32 ID:y2yA8OWo0.net
- >>967
いやw
反論できないからってすっとぼけなくていいからw
普通のやり方
５０×４８＝５０×４０＋５０×８＝２０００＋４００＝２４００
くんふうwのやり方
５０×４８＝５０×５０ー５０×２＝２５００－１００＝２４００
どっちも九九覚えてるのが前提
工程も同じ
これが「くんふうw」だって言うならなんだって「くんふうw」だろうよ
- 977 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 05:15:44.38 ID:gcQg1trB0.net
- >>39
まじか…天才か…
- 978 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 05:16:06.26 ID:uld/u8P20.net
- 家庭学習で親が見たり、これからリモートで親が関わる場面も増えるなら
親の知識のアップデートも必要になったりするだろうし
真面目に各教科で親用の虎の巻が必要だわ
- 979 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 05:17:52.20 ID:y2yA8OWo0.net
- >>971
きりのいい数字だから「くんふう」の余地があるって話だろうよ
本当に馬鹿なんだなw
実用性は お な じ
５０×４８＝５０×４０＋５０×８
５０×４８＝５０×５０ー５０×２
どっちでも お な じ
いい加減見苦しいw
- 980 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 05:18:01.10 ID:y6Cj8Spg0.net
- 小学校ルールだよね
中学生も高校も大学も社会人もそれぞれルールが微妙に違うんだよね
- 981 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 05:18:03.38 ID:LumkFa/S0.net
- 50×48 = 50×(50-2) = 50×50-50×2 = 2500-100 = 2400
ってのがよくわからんのだけど不正解だからわからなくていいってこと？
- 982 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 05:19:30.11 ID:4U/mZErA0.net
- >>979
おなじならどっちも正解なんだが？
でこの>>1だけが正解の意味を述べよ(笑)
- 983 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 05:19:35.24 ID:bfj5h1630.net
- インド式とかやるならやるで、ちゃんと取り入れたら？
- 984 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 05:19:37.74 ID:xuNJ7G+e0.net
- ぶっちゃけて言うと、半端にこういう計算を覚えたけど使いこなせない奴より、
面倒な計算もごり押しで計算する意欲持ってる奴のほうが
のちのち伸びる可能性が高い印象。
- 985 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 05:21:05.49 ID:dhpxpefF0.net
- 数字こねくり回すのだけが工夫だという定義が分からん
50×48を直接計算する以外は全部工夫だろ
実用的には速ければいいわけで
50×2が100だと見つけるから何だという話
- 986 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 05:21:17.58 ID:EEcEYhHg0.net
- >>981
横おそらく回答から推測すると小３だから50×50とか50×40がカリキュラム的にできないんだよ
でも、工夫したらできる方法があるよって問題なのよ
- 987 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 05:23:54.55 ID:4U/mZErA0.net
- >>970
19引くか
29引くかかあ
元々はこういうもんだいだったんだろうなあ
- 988 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 05:24:39.39 ID:4aBmIppk0.net
- 訂正されたのでやると50×2×50×24になるから
答えが12000になるし
- 989 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 05:25:34.68 ID:rQAKcot00.net
- >>987
夏だと使えないか
- 990 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 05:25:37.94 ID:y2yA8OWo0.net
- >>982
おなじってことは認めるんだね？
まず自分の誤りをちゃんと認めないとダメだよ
言い逃ればっかりして恥ずかしくない？
- 991 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 05:25:42.24 ID:/cBDLXQP0.net
- 50×12=600
600×4=2400
パッと出てきたのはこれだった
- 992 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 05:25:58.77 ID:yZtGPQDm0.net
- どうせ2桁✕2桁の掛け算を習ってない段階なんだろ
んで0を後ろにつけるだけの100を掛けるのは習ってる段階
バツにするにも理由があるんだよ。くだらない理由が
- 993 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 05:27:04.87 ID:LumkFa/S0.net
- でも50×40＋50×8が一番くふうした考えかたやろ
48が2で割れるから50にかけて100にしたろとか逆に周りくどいやろ
- 994 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 05:27:32.34 ID:4U/mZErA0.net
- >>986
100×24が出来るのに？？
そこまで無能なカリキュラムなどないよ
- 995 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 05:27:36.64 ID:kI3Us3yW0.net
- うちの子、まさに小３だからリアルで>>986なんだよ…
- 996 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 05:27:46.10 ID:XfQQNf/5O.net
- >>20
公務員は頭が悪いというか
プライドが高いだけの基地外が多い
- 997 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 05:28:36.45 ID:yZtGPQDm0.net
- >>993
50×40はこれから習うんだよ
- 998 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 05:28:47.65 ID:Twauagtj0.net
- 国語の勉強だろ
工夫の解釈次第
回りくどくしたらこの場合工夫じゃないんだろ
文系なら逆に間違えない問題か
- 999 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 05:28:50.66 ID:y2yA8OWo0.net
- ２５×４８とかにしてやれば馬鹿と賢い子の差がはっきりわかるんだがな
くんふうwのやり方
２５×４８＝２５×５０－２５×２＝５×５×５０－２５×２＝１２５０－５０＝１２００
馬鹿かw
普通にやったほうがまだマシw
- 1000 ：ニューノーマルの名無しさん：2021/01/07(木) 05:28:58.01 ID:yZtGPQDm0.net
- >>994
普通だぞ
- 1001 ：2ch.net投稿限界：Over 1000 Thread
- 2ch.netからのレス数が1000に到達しました。
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