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小学校のかけ算順序問題×15
- 166 :132人目の素数さん:2017/01/25(水) 21:26:31.05 ID:EkF6QCga.net
- >>156
>算数で習う「定義」は、十進表記での
>計算手順でしかない。
計算手段じゃないよ。問題文から答えを求める式を表す手法ね。
>(一つ分)×(いくつ分)で説明できる掛け算は
>掛け算の中の一部分だし。
そうだよ。ずっと前からそれは認めている。
ただ、「(1つぶん)×…」のパターンを覚えておくだけで、ほとんどの場合の実際問題に
対応できるってだけの話。だから、それを定義に持っていき延々扱って覚えさせるんだよ。
小学生はあれもこれも覚えろたって不可能だからね。
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