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【話題】プリンは何個のいくつ分? 小学2年の算数問題で大人たちが大混乱の謎 [ひぃぃ★]
- 1 :ひぃぃ ★:2021/12/21(火) 20:20:20.06 ID:R0MlTDTA9.net
- この問題はいったいどういう意味なんだ? Twitterに投稿された小学校2年生の算数問題に、多くの大人が混乱を表明している。(文:昼間たかし)
Twitterに投稿され問題はこういうものだ。
■「何個」の「いくつ分?」
問題文には、プリン4個の絵が描かれている。そして「プリンぜんぶの数は何このいくつ分ですか。」という問いかけがある。回答欄は「( )の( )つ分」となっている。
ツイート主の娘は「4の4つ分」と解答し、先生からバツを貰ったそうだが、大人がこの問題を見れば「ははあ、掛け算だな」というところまでは気づくだろう。
ただ、プリン4個の絵を見せられて、最初に「何こ」と聞かれれば、反射的に「4個」と答えてしまうのではないか。ところが、それだと後半の「( )つ分」が意味不明になってしまう。
そうすると……。いったい、どう答えるのが正解なのか。
ちなみに、現役の小学校教師にたずねてみたところ、正解は、
「(1個)の(4)つ分」
だそうだ。
この教師によると、これは小学2年生のかけ算で、学習指導要領では
「1つ分の数×いくつ分=ぜんぶの数」の指導と説明されている。
つまり、これは掛け算の「1?4=4」を教えるための問題なのだが、大人が混乱するのは、正解するための「1個のプリン」が「4つ分ある」などという言い回しを普通しないからだろう。
前述の教師は「こういうケースなら、大人もすんなり正解できるのではないか」と、一皿にキャンディーが2つ乗っている絵を3つ書いて示してくれた。
つまり「お皿一枚に2個ずつ乗ったキャンディー」が「3枚分あるのであれば、キャンディーの数は(2つ)の(3皿分)、つまり、ぜんぶで6個ということだ。
しかし、大勢の大人が混乱していたのに、小学校2年生は大丈夫なのだろうか?
先の教師によると、小学校2年生は授業で、こういう表現をすべしという「お約束」を教えこまれているので、混乱しないはずだという。
この教師は、こんなふうに注意を促していた。
「この問題はまっとうに授業を聞いていれば、すんなりと正しい答えをかけるはずです。それができなかったとしたら、授業を聞いていなかったか、発達に問題があるか……。そういったことを疑ったほうがいいかも知れません」
2021年12月21日 11時11分 キャリコネニュース
https://news.livedoor.com/article/detail/21389259/
画像
https://image.news.livedoor.com/newsimage/stf/0/4/0429e_1591_567d9ba8_15e7a366.jpg
- 2 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 20:20:43.78 ID:RuH4M07W0.net
- ニッポンの女って目と目が離れたヒラメ顔の間の抜けたブス多くね?
逆に白皙人は目と目の間が狭く、鼻筋のすぐわきに目が付いてる精悍な美男美女が多いわ
- 3 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 20:21:05.75 ID:OrMpqpbK0.net
- 大喜利ファイ!
- 4 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 20:21:27.14 ID:reCLJG8I0.net
- 分数な
- 5 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 20:21:36.62 ID:3OtetT9d0.net
- そもさん
- 6 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 20:21:45.20 ID:Z7oAF/Ws0.net
- だから朝鮮人を先生にしてはいけないと何度も言ってるだろ
- 7 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 20:22:26.77 ID:DT6XZOXp0.net
- プリンは4連にすべきだ。
うちは俺、妻、長女(7歳)、次女(4歳)の4人家族だが、 3連プリンを買うといつも上の子が我慢させられる。
不憫で仕方ない。
- 8 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 20:22:30.27 ID:QyH8N5dW0.net
- 一つ「が」なら理解できる
- 9 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 20:22:35.26 ID:zYzU/HDm0.net
- (◜ω◝)
- 10 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 20:22:59.43 ID:uCtnPfAC0.net
- 普通に意味わかんねぇんだが?
- 11 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 20:22:59.73 ID:oNh709+D0.net
- 算数の前に日本語表現としておかしい
- 12 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 20:23:34.66 ID:UpO+2Kth0.net
- 解答例
http://i.imgur.com/77ZtUJr.jpg
http://i.imgur.com/fMZDtsc.jpg
- 13 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 20:23:34.70 ID:ElLBOZSn0.net
- お父さん私にもプリンちょうだい…
- 14 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 20:23:47.94 ID:y8zHxmTW0.net
- 自分も分からなかった〜。
発達に問題があるのかな。もうすぐ還暦だけど。
- 15 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 20:23:59.23 ID:836n/ccH0.net
- 理系は日本語が下手だからしゃーない
- 16 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 20:24:18.06 ID:ZNVWsBfA0.net
- >>5
ガッ
- 17 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 20:24:18.17 ID:XmiPjxe10.net
- プリンは4連にすべきだ。
うちは俺、妻、長女(7歳)、次女(4歳)の4人家族だが、地下では、捕まった河童たちが
泣きながら寿司を作る仕事をさせられている。
不憫で仕方がない。
- 18 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 20:24:19.69 ID:XldYpEcx0.net
- 君が代プリント貼り付けさせて隠す教師かな?
- 19 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 20:24:31.03 ID:5B/ktJMb0.net
- 割り算とか分数への前振りだろ
ここだけ切り出して「おかしい」とかいう話じゃなかろう
- 20 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 20:24:43.44 ID:9p6CM54s0.net
- おっぱいぷりんぷりん!
- 21 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 20:24:52.03 ID:ib12CQJp.net
- 1パック3個
つまり回答は
2パックの4個
- 22 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 20:24:56.70 ID:+cAWEqmG0.net
- 日本語の問題だわ
- 23 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 20:25:09.26 ID:lljsL/+k0.net
- >>7
「(長女)の(おや)つ分」
こうですか!? わかりません><
- 24 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 20:25:14.96 ID:ZNVWsBfA0.net
- >>20
総統閣下してるな
- 25 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 20:25:16.36 ID:VVUBOOWw0.net
- >>1
>発達に問題があるか……。そういったことを疑ったほうがいい
こんなことやってるからガイジ認定されるガキが増えてるのかw
- 26 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 20:25:22.37 ID:Otmcqw9W0.net
- プリンプリン物語
- 27 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 20:25:30.19 ID:k6kpX2Tx0.net
- >>1
くだらない
- 28 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 20:25:31.58 ID:EoSIUUVU0.net
- そもそも日本語が不自由すぎる出題だな
- 29 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 20:25:47.00 ID:BpY1DP+P0.net
- そんな事よりミヤコにプリンをよこせなの、よこさないとプリンにしてやるの!
- 30 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 20:25:47.57 ID:ESIh7vMO0.net
- 教育現場は可笑しくなってるな
- 31 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 20:25:52.57 ID:p5jA9GFR0.net
- やっぱ理系はバカだな
- 32 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 20:26:08.66 ID:Zdiy57Ke0.net
- 普通に考えて、「1個の4つ分」という答えしかありえないと思うが何を迷うというのか。
- 33 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 20:26:15.16 ID:BnByFVjk0.net
- 100個の25分の1つ分
- 34 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 20:26:20.94 ID:reCLJG8I0.net
- 不倫は、マンコのいくつぶん?
- 35 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 20:26:25.01 ID:7h/WjfcT0.net
- この絵は2個の2つ分だろ
- 36 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 20:26:49.72 ID:FU4m3jJq0.net
- >>7
これを見に来た
- 37 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 20:26:50.75 ID:InV27bAf0.net
- 2個の2つ分や4個の1つ分も正解なのか?
- 38 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 20:26:54.44 ID:5+LOqNUE0.net
- 問題の意味が分からん
- 39 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 20:27:05.17 ID:tAHb461X0.net
- どうせバズり目的の作り話だろ
それっぽいテスト用紙作って
- 40 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 20:27:07.35 ID:ESIh7vMO0.net
- 正解は「4個の一つ分」
- 41 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 20:27:17.44 ID:HGwvYckl0.net
- 言われてみればそう解釈もありだろうけど
言われない限りは理解出来なさそう
この先生だって他の先生だって
言われたからそう教えることに疑問を感じていないだけのような気がする
- 42 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 20:27:24.50 ID:8ZbtQOPu0.net
- ジャップ言語は欠陥品だよな
- 43 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 20:27:31.45 ID:LLfS3yFB0.net
- >>7
もう出てたか
さすがです
- 44 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 20:27:37.17 ID:JAEAub8I0.net
- 「個」と「つ」をごっちゃにしてはいけない
国語から勉強しなおせ
- 45 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 20:27:42.59 ID:7Rc3JgQ70.net
- お前をプリンにしてやるの
- 46 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 20:27:43.01 ID:oYCYaYwP0.net
- Twitterでも上の部分切り取ってるのが原因で普通に上から順番にやってたらわかるって
印象操作を指摘してた人いたね
- 47 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 20:27:52.53 ID:9GSkSvLD0.net
- 俺がそう教えたから混乱しない
- 48 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 20:27:54.73 ID:ZC+6g+030.net
- こういうくだらないことでどれだけ勉強嫌いを増やしてるんだろうか
- 49 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 20:27:58.68 ID:TM26TrJL0.net
- 一個が4つあるんだか一個が4つ分で分かるが
言い回しがクソなんだよな
1x4を教える図式は他に無いし
- 50 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 20:28:10.35 ID:nilf6kFI0.net
- >>1
普通に1個の4つ分と分かったけど
2個の2つ分でもいいだろ?
- 51 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 20:28:31.61 ID:blSLpJ+J0.net
- 単位数の何倍
を意識させる問題ですな。
でもこんなん小学2年生にやらせることか?
- 52 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 20:28:33.24 ID:KwK0oGem0.net
- 小2に掛け算にこどおじがあーだこーだとアホかよw
- 53 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 20:28:51.66 ID:e0U0oIIy0.net
- まずその日本語を何とかしろよ
- 54 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 20:29:01.18 ID:1IXDUbj80.net
- いくつ分っていうのが日本語としておかしいのが悪いのではないか?
まず問題文が短すぎる
記事を読んだときもキャンディーの例も理解出来なかったが
そのあとにプリンの絵に皿が含まれているのを見てやっと把握したよ
記事からだけではプッチンプリンが転がってるイメージだったからね
この場合は「一皿が一人分のおやつです。プリンは何人分でしょう?」ぐらいあるべき
- 55 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 20:29:04.82 ID:Lx3/sUtN0.net
- >>32
一般生活ではそういう言い方しないからなぁ
こういう教え方は数学好きも出てくるのかもしれんが、算数のおちこぼれが大量発生しそうだ
- 56 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 20:29:11.45 ID:OxMYxE3k0.net
- 二つの二つ分、四つの1つ分だと不正解っす
- 57 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 20:29:15.66 ID:AK6Hug8f0.net
- 最後の発言マジで教師が言ったのかw
さすがに創作だよなヤバすぎるわ
- 58 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 20:29:18.76 ID:lljsL/+k0.net
- >>40
4連プリンはない
- 59 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 20:29:18.93 ID:1ccA6KTE0.net
- >>12
2問目マジで考えた
なかなかわからんかった...
- 60 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 20:29:26.41 ID:d0661Ye+0.net
- こうやって馬鹿を育成してんのか…
- 61 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 20:29:30.64 ID:YpdLoEF20.net
- ヨーグルトの2つ分のカロリー
- 62 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 20:29:44.01 ID:FNIC4zhT0.net
- >>7
あえてのマジレス
ミキサーにかけて4等分しろや!!それが親ってもんだろう!!
- 63 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 20:29:50.61 ID:v54Ym4Op0.net
- 東大出だけどわからない
小学校のときに12-5、を解くために10+2-5みたいな説明が
あったときもわからなかった
- 64 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 20:29:56.06 ID:p6CO3pAt0.net
- >>5
切迫問題
- 65 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 20:29:57.41 ID:iG9TseBF0.net
- いつものバズらせたいための切り取りtweetだろ
- 66 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 20:30:24.62 ID:AK6Hug8f0.net
- >>12
上はネイティブで草
- 67 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 20:30:25.74 ID:3W2GO6Z20.net
- くだらない話題だけど こういうスレは伸びる
- 68 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 20:30:25.87 ID:IQy4lWvq0.net
- >>23
すごーい
- 69 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 20:30:28.74 ID:I+SN3yKu0.net
- >>7
早っ乙
- 70 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 20:30:38.72 ID:VnsVQT0p0.net
- >>7
ナツカシス
- 71 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 20:30:41.78 ID:mEQxipGY0.net
- 3連プリン2個の4つ分
残り2つは長女と次女の明日のおやつ
- 72 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 20:30:46.04 ID:tNt8GeEV0.net
- >>1
他人を指差して発達障害と言いたいだけだろ
この作者は
- 73 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 20:31:32.96 ID:ESIh7vMO0.net
- >>12
トライアングウ
ネイティブかな
- 74 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 20:31:39.13 ID:KX/pi4460.net
- いやいやこれは過程の話
理解度を知るための質問
大人がやっても意味がない話
なんでもかんでもいちゃとんつければいいってもんじゃないよ
- 75 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 20:31:58.92 ID:0lPbLNxG0.net
- これは哲学的な問いだね
つまり一にして全、全にして一
クトゥルフ神話のナイアルラトホテップにも通じる
- 76 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 20:32:09.17 ID:40oWQaBA0.net
- 表面的な問題だけでなく、その背景に思い巡らす必要がある事を教えてくれる
- 77 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 20:32:15.93 ID:FppEukWE0.net
- >>1
こんなクズ教師が教えてるのかよ。
- 78 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 20:32:21.67 ID:XmiPjxe10.net
- >>66
ああ、そういう事か
お前さん賢いな
- 79 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 20:32:24.19 ID:YpdLoEF20.net
- >>12
上は誉めるべきだろw
外国語の勉強しっかりやってんな
- 80 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 20:32:51.47 ID:EPcYzjeU0.net
- なるほどぉってなる話かと思ったら
くだらねぇwwwwww
誰だよこれ考えたやつw
- 81 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 20:33:00.60 ID:nilf6kFI0.net
- >>44
ああそうだった
正解は一つの4個分だ
- 82 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 20:33:05.04 ID:fLcs41cw0.net
- 教師が教えた以外の事を考えることは許されませんよ?
- 83 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 20:33:13.29 ID:2Ag+o+Sn0.net
- この教師が発達障害
- 84 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 20:33:24.95 ID:VZs5O1jp0.net
- >>75
そんな昔からラグビー有ったんか
- 85 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 20:33:32.56 ID:N3k1+2nN0.net
- プリンはグリコのおやつ分
- 86 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 20:33:35.50 ID:JchV0RSR0.net
- >>7
もうこのコピペも30年になるんだな
- 87 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 20:33:36.12 ID:3BweV1su0.net
- 日本語の用法がおかしくなるのは小学校教育のせいだったのか
- 88 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 20:33:47.71 ID:mvfLNmtc0.net
- 子供のころに叔父さんに
「あめが2個キャンディーが3個あります
さてあめは全部で何個でしょう?」と聞かれて
「5個」答えて「おまえは馬鹿か」と言われて泣きそうになった
その時初めて世の中は恐ろしいと思った
- 89 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 20:33:54.90 ID:+kPOMZDN0.net
- 分けても無いのに幾つ分て変だろ?
- 90 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 20:33:59.54 ID:lRJ6rfdl0.net
- 日本って
こういう本質的じゃないところを突いてきて
できないやつはダメレッテル貼るの好きだよね
こんなことやっているから日本は没落してしまったんだよ
- 91 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 20:34:05.37 ID:dZw2CiHw0.net
- ほとんど国語の問題?
- 92 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 20:34:11.58 ID:I3UwjL7R0.net
- 前後の文脈で、1の段の掛け算ということが分かるんだろ
- 93 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 20:34:14.26 ID:2CKpBXNE0.net
- >>57
教師が発達障がいというヲチ
発達障がい者が間違えた児童を発達障がい児だとバカにする狂った図式
- 94 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 20:34:17.55 ID:GUX1xxVB0.net
- そのくせ、掛け算の順序には日本語的正しさを言い出すのか。
- 95 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 20:34:23.90 ID:jWNnoBex0.net
- 例えばこの問題の前後に「3連パックのプリンが5個」って問題があるんなら解けるけど、
この問題単独ならなんのこっちゃって感じになるわ
- 96 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 20:34:27.19 ID:3VXifjfk0.net
- (4連プリン)1個の1つ分
- 97 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 20:34:34.36 ID:wqFwUuGG0.net
- >>62
そんなゲロみたいになったプリンいやづら
- 98 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 20:34:47.10 ID:UG5sOWKE0.net
- いくつかの箱のうちの、4個分。それに違いない。
「箱」じゃないと言うなら、「包装単位」。
- 99 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 20:34:49.95 ID:GWKH2mYP0.net
- >>5
中国由来やめて
- 100 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 20:34:56.64 ID:397rEVLB0.net
- このようにして、日本の学力を低下させるチョン
- 101 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 20:35:16.45 ID:cSx1E9mv0.net
- 1の段を教えるのは九九では最後なんだっけ。
1×●の必要性を学ぶにはちょっと微妙な例だな
- 102 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 20:35:16.67 ID:lWtmge0b0.net
- 小学校の教師がまともに数学を勉強しているわけない
文系なら中学校の数学がなんとかというレベルだろう
- 103 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 20:35:31.57 ID:d5kXApz40.net
- ニッキョーソ!ニッキョーソ!
- 104 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 20:35:48.68 ID:Z8IYk8In0.net
- 最初にリンゴが3個あります
あと2個リンゴを買ったらいくつになるでしょう
- 105 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 20:35:52.00 ID:d8mcNHKl0.net
- 俺大学出ているけど、問題の意味が分からなかった。
答えを聞いても分かった気がしない。
日本語として成立しているのかさえ疑問。
- 106 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 20:36:08.81 ID:3VXifjfk0.net
- アスペが落ちる問題を作ったつもりのアスペなんだろw
- 107 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 20:36:15.18 ID:VoWISxXI0.net
- 奇数+奇数が必ず偶数になる理由を答えなさい
これ解ける奴いるかなあ?5ちゃんレベルじゃ難しいかな
- 108 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 20:36:37.60 ID:gwPB1pcD0.net
- 心配すんな勉強教える側も大して賢くないから
- 109 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 20:36:40.39 ID:Ee3WfsXG0.net
- この問は腐儒者の学問だな
社何の意味もない
- 110 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 20:36:45.95 ID:iafmrl2m0.net
- 発達に問題とか意味不明
- 111 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 20:37:10.56 ID:K/b08LBC0.net
- >>5
セッパ
- 112 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 20:37:13.21 ID:2CKpBXNE0.net
- >>88
バカだったのは叔父さんというヲチな
あるある
- 113 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 20:37:15.64 ID:0Y9ceAxB0.net
- これ日本語検定一級の外国人に出題したら
心をへし折る問題だから勘弁してくれ
- 114 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 20:37:24.19 ID:d0661Ye+0.net
- プリンなんて一個もないじゃん
プリンだって言い張るなら食ってみろ!
- 115 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 20:37:34.30 ID:rnfPTZFP0.net
- そもそも日本語おかしいしそんな日本語社会出たら通用せんから
- 116 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 20:37:40.53 ID:BXJh5NYM0.net
- >>1
この問題を考えたやつの頭が悪い
- 117 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 20:37:53.94 ID:GWKH2mYP0.net
- >>105
単に問いが重複しているだけのアホな問題よ
何個?=いくつ?
- 118 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 20:37:54.82 ID:5dwwiP4z0.net
- >>11
オレもそう思たわ
- 119 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 20:38:01.01 ID:zrJEm4mh0.net
- くもんとそろばんだけでいいと思う
- 120 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 20:38:12.29 ID:bQYUmJz30.net
- 発達に問題以前に、問題の日本語に「問題」があるだろう。
- 121 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 20:38:14.05 ID:xehhS1df0.net
- >>104
リンゴ嫌いだから買いません
よってリンゴ3つと梨2つ
- 122 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 20:38:17.70 ID:R6y819Cl0.net
- 4という数を常日頃から4/1と考えているのかって話だな
- 123 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 20:38:18.46 ID:/6H6u6tT0.net
- 教えるの下手すぎだろ
- 124 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 20:38:25.97 ID:atRXasVn0.net
- 普通に解けて混乱する意味が分からんw
- 125 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 20:38:45.62 ID:HW7M5j7R0.net
- >>91
算数は実は大体が国語の問題
問題文が理解できないから解けない子がほとんど
わざと分かりにくい問題文のときもあるけど
- 126 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 20:38:45.87 ID:5kXP51uF0.net
- まだわからん・・
- 127 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 20:38:50.98 ID:IQy4lWvq0.net
- こういう特殊な言い回しを使うと、日常生活との相互活用ができない
算数は特殊なもんだと思っちゃうぞ
- 128 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 20:38:51.44 ID:liq0YVc10.net
- 「( )の( )つ分」なら分かる
何個のいくつ分なんて書くから分からない
つまり>>1が無能
- 129 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 20:39:04.04 ID:ynmjPmN80.net
- この問題単独だと意味わからんが
前後の問題とか授業の流れで
掛け算の話か、1個の4つ分ねとはたどり着けそう
- 130 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 20:39:05.92 ID:jX8Y1C3r0.net
- むしろこの教師が発達だろうが
診断受けてこいよ
- 131 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 20:39:08.82 ID:v+66OOIv0.net
- 算数のテストじゃなく出題者の求める答えを察するテストってやつだな
下手な計算よりも将来役に立つぞ
- 132 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 20:39:12.27 ID:Z8IYk8In0.net
- >>88
叔父さんは…最初にその2個のあめをどこで買ったのか…聞いて欲しいの…そして残りの3個のキャンディーを一緒に買いに行って欲しいの………それが答え…
- 133 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 20:39:30.11 ID:2CKpBXNE0.net
- >>111
禅問答かよ
- 134 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 20:39:33.84 ID:vWPATFPy0.net
- >>1
>学習指導要領では 「1つ分の数×いくつ分=ぜんぶの数」
>の指導と説明されている。
だからといって日本語としておかしい文章を使うのは
教育学者に多いアスペの論理だろ
それにどう理解するかは脳の問題だから強制は虐待
- 135 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 20:39:38.95 ID:M31EB+xE0.net
- 計算力というより国語力だな
- 136 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 20:39:40.35 ID:DzYCnOcR0.net
- 日本語的にどうよ
- 137 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 20:39:50.19 ID:zrJEm4mh0.net
- わざわざ数字の世界で引っ掛けするな
- 138 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 20:39:57.89 ID:tPsHYYOq0.net
- 俺の授業はその範囲でしか通用しない
そんな人間を作るな
- 139 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 20:40:00.64 ID:R6y819Cl0.net
- >>120
教師の言い分もわかる
毎日念仏のように何度も繰り返してるのに
答え方の暗記も出来ない奴が糞だっていうのもね
ただ答え暗記することは勉強でも教育でもない
教師って糞だよな
- 140 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 20:40:03.80 ID:+/W5pzth0.net
- これは先生が授業で言った通りに書くという種類の問題だろ
学校のテストはこれが難しい
- 141 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 20:40:06.53 ID:WYkgQMLY0.net
- 解けたぞ、けどクソ問題だな
- 142 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 20:40:10.57 ID:AE8Uzpmm0.net
- 頭のおかしい言い回しをお約束として授業でやっているからセーフって言い分は頭おかしいよな
- 143 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 20:40:20.03 ID:5kXP51uF0.net
- >>107
奇数 = 偶数 + 1
奇数 + 奇数 = 偶数+偶数+2
- 144 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 20:40:20.12 ID:+5ucgmDG0.net
- 授業で教える時にこういう表現をしたんだろ
考えの筋道を覚えさせる時に大人の感覚で理屈を求める方がナンセンスに思える
- 145 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 20:40:22.54 ID:BBrUC9kV0.net
- 日本の国際競争力が低下しているのはこういうことが原因なのかね。
これって社外では通じない社内言語で無駄な仕事をしてるのと共通点がありそう。
- 146 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 20:40:28.88 ID:lRJ6rfdl0.net
- >>107
二つの奇数をm,nとする
m=偶数a+1
n=偶数b+1
と表現できる
m+n=偶数a+偶数b+2→これは偶数
- 147 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 20:40:30.93 ID:liq0YVc10.net
- >>104
2個買いに行ってる間にカツオに2個食べられるから正解は3個です
- 148 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 20:40:35.06 ID:no/LFNvU0.net
- こうやって嫌いになるんだよなぁ勉強が
- 149 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 20:40:39.10 ID:tkvMDbuK0.net
- >>1
こんな問題出すのは教師の頭がおかしいか
発達に問題があるかだろう。
- 150 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 20:40:47.33 ID:YD6EQhJ20.net
- だから日本の教師は糞だ。
- 151 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 20:40:57.79 ID:gGrMdaUc0.net
- これは完全に問題が悪いだろ
悪いのに出した教師は「わからなかったら授業聞いてないか発達に問題がある」とかw
教師のレベルの方が心配だわ
- 152 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 20:41:05.92 ID:LQ3NCMaS0.net
- >>55
逆。まだ理解度の低い小学生向けに単純化してあるから、大人から見ると難しく思えるだけ。
数詞の使い分け以前の段階だから個にしてある
- 153 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 20:41:11.77 ID:lljsL/+k0.net
- >>141
答えは「ねたきりいぬ」じゃないぞ。やり直し
- 154 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 20:41:24.01 ID:YpdLoEF20.net
- >>125
算数のテストで回答は合ってんのに漢字を使って無いとかの理由で不正解にされたのはいまだに納得いかない
- 155 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 20:41:29.05 ID:wyniHmQq0.net
- 一緒にプリンを買いに行ってほしいの
- 156 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 20:41:31.92 ID:B2XXXZVp0.net
- こんな糞見たいな教え方が自民党が日本国民を劣化させて来たやり口
- 157 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 20:41:35.61 ID:RfJMULng0.net
- 取り合えず、この問題を作った教師の教員免許状を剥奪しろ
- 158 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 20:41:42.30 ID:GWKH2mYP0.net
- どうせ作った奴はゆとりだろバーカ
- 159 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 20:41:46.59 ID:8L+Voaik0.net
- こんな日本語理解できんwww
- 160 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 20:41:56.59 ID:sHlnF22k0.net
- 教師が自分の教え方を棚に上げて発達障害のせいにする時代
- 161 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 20:42:10.40 ID:AMNw1o3V0.net
- 算数の教育学のせいで算数は本質を外れてしまい、無駄に難しくなる。
- 162 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 20:42:21.56 ID:d8REQmDo0.net
- >>104
最初の三個のりんごの所有者は不明ですが、二個のりんごを買ったところで購入者のりんごは2つです。
三個のりんごを出してきた意味を説明してください。
- 163 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 20:42:29.00 ID:IQy4lWvq0.net
- こういう特異記法・特異表現って、要は先生が楽をするための物だからね
そこに真実はない
- 164 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 20:42:32.93 ID:gR+DevLz0.net
- 一個の四つ分って言われて理解できる奴0人説
学問的に正しいとか関係ない、理解されないものに意味はない
- 165 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 20:42:41.92 ID:lD9KnTne0.net
- 答えありきの問題だから日本語がおかしくなるんだよな
普通に考えてこんな言い回ししないだろ
- 166 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 20:42:43.56 ID:uDVtkNql0.net
- やべぇ、日本語が理解できん
子供は理解できてるのか
感心するわ
- 167 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 20:42:58.94 ID:2CKpBXNE0.net
- >>120
最近の学校の国語教育は狂ってるぞ
文体も口語に合わせろってなってる
こんにちは→こんにちわ が正解
ひらつからいてう→ひらつからいちょう だからな
人名の読みまで改変させている
- 168 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 20:43:01.81 ID:nQljgiE/0.net
- 算数の文章問題は日本語としておかしいことが多々ある
- 169 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 20:43:03.44 ID:RhkoTzDt0.net
- >これは掛け算の「1?4=4」を
1x4=4
もまともに書けないの?
- 170 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 20:43:07.28 ID:MgrH35Xd0.net
- >>7
なつかしい
- 171 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 20:43:13.95 ID:U5T4Sbp+0.net
- これ算数というより国語の問題だろ
- 172 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 20:43:15.06 ID:ncIag9cV0.net
- 大人ならまずルールを理解すべきという戒め
- 173 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 20:43:21.69 ID:pfqDW4Am0.net
- >>1
頭悪い教え方
- 174 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 20:43:22.49 ID:cgQtUdIv0.net
- マニュアル通りのロボット社畜を育てる中韓以下の日本の教育
- 175 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 20:43:22.81 ID:5kXP51uF0.net
- 小学教師の頭おかしくなってるとしか・・
- 176 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 20:43:32.09 ID:v7zZd1xJ0.net
- こういうのはね
回りくどいことせんでシンプルに掛け算とはなんぞや?100文字以内で答えなさいって感じでええのよ
小2キッズにはちときついかね
まあ大人でも答えられんかもしれんね
- 177 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 20:43:36.97 ID:tPsHYYOq0.net
- 中小企業でハンコを斜めにしないと馬鹿にされる
そういう世界
- 178 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 20:43:46.79 ID:tggOYuuo0.net
- >>132
叔父さん乙女かよw
- 179 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 20:43:49.93 ID:0lPbLNxG0.net
- 単品を4つ分と2個セットを2つ分食べても胃の中は等しいってことだよ
正解は一個ではなく包装コストや環境問題までつながる
- 180 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 20:43:54.82 ID:Lx3/sUtN0.net
- >>152
だとしても一般生活で使わない言い方するのはダメだわ
>>127
一般生活で変な言い回しするヤツが出てきてもおかしくない
- 181 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 20:43:57.57 ID:Ee3WfsXG0.net
- >>171
1個の4つなんて表現、
日本語にはない
- 182 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 20:43:58.09 ID:bdiuN7LX0.net
- よっつと意図的に何度も書いておりこれは明らかに部落差別だな!
- 183 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 20:44:01.16 ID:v54Ym4Op0.net
- >>107
2n+1+2m+1=2n+2m+2=2(n+m+1)
こんなんじゃダメかな
- 184 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 20:44:01.24 ID:/izSWJDe0.net
- >>12
秀逸だな
涙流してワロタ
- 185 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 20:44:05.07 ID:C87uqNi/0.net
- 文科省と教育委員会は解散で。
- 186 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 20:44:06.26 ID:BvBVNBm/0.net
- 日本語としておかしい
- 187 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 20:44:08.60 ID:BRpkbsAQ0.net
- こうやって日本の子供の学力というか能力が低下していく
教師のせいなんだよ
- 188 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 20:44:09.44 ID:KTguh18Q0.net
- >>59
低学歴乙
- 189 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 20:44:10.68 ID:mQ241/+V0.net
- >>135
算数、数学って日本語の授業やる時あるからな
等号不等号とか逆裏対偶とか
- 190 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 20:44:25.98 ID:kC9aSTG20.net
- ものを教えるってそういうことじゃねえんだよな
本質的な部分が完全にズレてるということを指摘しないといつまでもこうだぞ
- 191 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 20:44:28.92 ID:WKgPTiW/0.net
- これを日本の自称アタマいいヤツらが考えているんだから笑える
- 192 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 20:44:38.71 ID:no/LFNvU0.net
- 英語もそうで接続詞とか関係代名詞とかいう日本語の意味をまず理解しなくてはならないw
- 193 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 20:44:42.14 ID:Tp2W8LYf0.net
- >>1
むしろ出題者の発達を疑うけどね
- 194 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 20:44:46.79 ID:aoiO5ONg0.net
- 直近でかけ算の授業やってて、そのあとのテストなんだろこれ
かけ算のテストと考えればそこまで変な問題でもないわ
- 195 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 20:45:07.43 ID:9/NKsPvK0.net
- >>104
その3個のリンゴはどこで買ったの?
- 196 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 20:45:08.88 ID:rnfPTZFP0.net
- つーかこの教師ほんとうに日本人?
- 197 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 20:45:38.63 ID:j2nWMURs0.net
- 要するに
日教組の常識は
世間の非常識
- 198 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 20:45:39.51 ID:ko3q9OHO0.net
- 出題側のミスで正解
- 199 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 20:45:40.13 ID:B2XXXZVp0.net
- >>12
生きてるけど起きてはいないから不正解w
- 200 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 20:45:43.02 ID:czz0vnYL0.net
- こんな事を脳死で教えてる教師ってやばいよなw
- 201 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 20:46:09.59 ID:lljsL/+k0.net
- >>59
「ねたきりいぬ」がパワーワード過ぎるから仕方ない
- 202 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 20:46:17.57 ID:GIyqoLvD0.net
- 馬鹿しか教師にならないからなあ(´・ω・`)
- 203 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 20:46:20.25 ID:ynhi4+Nl0.net
- こんな勉強してたら馬鹿が育つだけだわな
- 204 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 20:46:21.60 ID:HO/i8DUN0.net
- 1個が4皿分なら意味わかるけど…
- 205 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 20:46:23.76 ID:GjuBg+xo0.net
- 数学の素質は国語力だってそれ一番言われてるから
- 206 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 20:46:26.23 ID:d8REQmDo0.net
- 教師=ガイジってことで合ってる?
大学出る際に民間企業や公務員試験受けるわけだが、それに漏れたガイジが教師ってことで合ってる?
おれがガキの頃まともな教師はいなかったな
今でもつい「先生」と言ってしまうのは医者と弁護士だけだな
行政書士とかじゃ先生とは言えないし、子供の学校の教師に◯◯先生と言ったこともないし
- 207 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 20:46:34.12 ID:gQbVoDBY0.net
- >>1
キチガイ日教組は殺された方がいい
日本の国力を下げるための工作員だわ
- 208 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 20:46:55.35 ID:zrJEm4mh0.net
- 私がカラスは白だと言ったらカラスは白なの!わかりましたか?て教わったことがある
- 209 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 20:47:08.58 ID:Hm8kSYT90.net
- 自分がどう教えられたか昔過ぎて思い出せんけど、
自分が高年次の算数や、中高の数学で困ったことがないことを思うと、
ほとんどの児童はクリアできるハードルなんだろう
- 210 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 20:47:13.02 ID:hqzmczcC0.net
- 言わんとしてることもわからない、というレベルまでいくと恐ろしいな
正直と言えば聞こえは良いけどわからないことを恥ずかしがらないのもどうかと思う
- 211 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 20:47:16.28 ID:d8REQmDo0.net
- >>177
バッカだよなぁ
本当にバカ
- 212 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 20:47:17.04 ID:RUzcE5Q80.net
- オレオレ詐欺が増えるわけだ
学校で教えてるんだから
- 213 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 20:47:33.50 ID:Vl5ibgv60.net
- 箱の中にプリンが一つずつ入って4箱でいいじゃん
小学校の教諭って年中子供相手にしてるから思考力や表現力が衰えるんだろうな
- 214 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 20:47:38.62 ID:FjFWDfJF0.net
- 正解だったわ。うれしい。
- 215 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 20:47:44.78 ID:qge/15mr0.net
- 何回見てもプリン4皿にしか見えん
- 216 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 20:47:47.82 ID:ko3q9OHO0.net
- 一個の がおかしい
- 217 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 20:48:14.62 ID:v54Ym4Op0.net
- >>180
距離のことみちのりっていうのが嫌い
誰もみちのりなんて言わないのに
距離って言えない理由はわかるけどさ、大人だから
- 218 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 20:48:21.69 ID:7aJORmmS0.net
- 子供がどう考えたのかが大事や
答えが一つはつまらん
- 219 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 20:48:28.74 ID:8AGuLWBt0.net
- キングスライムはスライムのいくつ分?
ならまだ分かるけど変な日本語。
- 220 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 20:49:30.82 ID:U5T4Sbp+0.net
- >>216
一個が 正解か
- 221 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 20:49:34.45 ID:Tp2W8LYf0.net
- >>32
2個の2つ分もあるだろ
- 222 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 20:49:35.70 ID:jCbGRfyo0.net
- https://www.ohayo-milk.co.jp/dessert/14080.html
こんな感じのが1つ分
- 223 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 20:50:08.69 ID:gZYZjcCx0.net
- 何この問題
- 224 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 20:50:20.98 ID:y/WxfXZd0.net
- ツイート主の娘は授業を聞いてないか発達障害
- 225 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 20:50:26.98 ID:GwbnOlyn0.net
- >>12
どんぐりのネイティブな発音はどんごりだから正解
- 226 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 20:50:31.58 ID:zF1Dp7OF0.net
- これが答えさ
プリンは甘さがたっぷりん
- 227 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 20:50:32.15 ID:Dc1U9NMq0.net
- こんな基地外が教師やってるんだぞ
どうだ怖いだろ
- 228 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 20:50:33.67 ID:o5ZuRmGe0.net
- スーパーのプッチンプリンを絵にしろよ
- 229 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 20:50:36.39 ID:E2y7CLcH0.net
- 成長の過程ですっかり忘れて思い出しもしないし代替えで通じる言い方が
有るのに教える意味あんのか?
子供の理解を心配するよりこんなの続けてる教育方が心配やわ
- 230 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 20:50:44.01 ID:8RhFWOon0.net
- こんな事やるから掛け算割り算で
脱落する子が出るんじゃん
- 231 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 20:50:52.18 ID:P7XJoCz30.net
- の(*ω*)の(⊃。•́‿•̀。)つ
- 232 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 20:50:53.30 ID:8oB2RY8I0.net
- 単位設定が馬鹿すぎる。個もつも一緒だろ。
- 233 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 20:51:34.37 ID:d0661Ye+0.net
- プリンていうのはカップに入っててカラメルソースは底にあるやつやで!?
- 234 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 20:51:36.66 ID:wqGRe9TH0.net
- 曇っちまってるのよ
- 235 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 20:51:43.79 ID:nwILs9A60.net
- ああ朝鮮では民族挙げてこういうおかしな思考法してるからノーベル賞取れるような研究が出来ないんだな
- 236 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 20:52:03.24 ID:dWIIm/AF0.net
- 小学校の先生ってこういう自分のクラスでしか通用しないマイルール好きだよな
- 237 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 20:52:04.16 ID:64t472/Q0.net
- 断言するけど、日本人はどんどんバカになってるんだよ。間違いない。
- 238 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 20:52:05.07 ID:86KzIgqX0.net
- >>1
変な教師すぎるわ
こんなんに教わるとか
- 239 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 20:52:09.24 ID:mG0W/vM40.net
- 2個の2つ分でもいいな
- 240 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 20:52:15.91 ID:djsSNWEq0.net
- この教師のほうが発達障害抱えてるだろが
- 241 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 20:52:23.72 ID:OZyeqsEL0.net
- 子供はおかしな世界観ではなく常識的に考えたので大正解だろう
おかしな世界観を例に教えること自体不正解
- 242 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 20:52:33.78 ID:h0Gn2hx10.net
- >>12
下噴いたw
- 243 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 20:52:38.59 ID:TqowXbrL0.net
- >>104
最初の3個を何処で買ったか聞いてほしい
そして後の2個を一緒に買いに行ってほしい
- 244 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 20:52:49.38 ID:zrJEm4mh0.net
- なくなった人の携帯解約しに行ったら
「本人連れてきてください」言われた話を思い出した
- 245 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 20:52:59.29 ID:wqFwUuGG0.net
- >>233
底に愛はあるのかい
- 246 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 20:53:11.52 ID:Rt/2wAx80.net
- なぞなぞみたいな問題の作り方してると算数とはかけ離れちゃいそうだよね
- 247 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 20:53:18.67 ID:/vx2CE110.net
- こんなんで発達扱いとかやばいわ
てか本人が発達だろ
- 248 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 20:53:25.32 ID:5U8hVmPC0.net
- >>「プリンぜんぶの数は何このいくつ分ですか。」
ニホンゴダイジョブですか?
- 249 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 20:53:34.25 ID:lcyIX8Rh0.net
- >>51
バカ極まりないな^^ジャップエデュケーション^^
- 250 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 20:53:47.79 ID:ynmjPmN80.net
- アメリカにも「ウサギとパイナップル」っていう
有名な世紀のクソ問題があるから
教育の迷走は日本だけではないのだ・・・
- 251 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 20:54:01.36 ID:8L+Voaik0.net
- >>217
訓読み文化が嫌いなんですね
- 252 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 20:54:13.53 ID:LhxSlXN90.net
- 低学年の頃は確率って言葉習ってないから確からしさなんて変な言葉使ってたよな
- 253 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 20:54:17.03 ID:Lx3/sUtN0.net
- >>217
え?
- 254 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 20:54:23.80 ID:7CnGMvFI0.net
- 公立の人達はかわいそうだな
- 255 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 20:54:25.07 ID:gjdnl55R0.net
- >>1
絵を見れば納得「1個の四つ分」だよ
ただ1皿で1個と言うのは解るが何故「何個分」って言わせるのかが「?」だ
小さい内からこんな事やってるから将来的にやれ文系がやれ理系がって大人になるんだぞ?
- 256 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 20:54:34.85 ID:MvsqYhq+0.net
- 例題作った奴がアホだわ
- 257 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 20:54:40.32 ID:TQxArYbr0.net
- >>12
寝たきり犬www
久しぶりに笑った。
ありがとう。
- 258 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 20:54:44.06 ID:FjFWDfJF0.net
- お前らは試験に落ちたのだ。
この問いに正解することが目的なんだからそれを果たせ。
御託はいらん。
- 259 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 20:54:46.87 ID:a/TnRuEp0.net
- ゴミみたいな教え方してるのな
学力低下させる為としか思えんわ
- 260 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 20:54:49.95 ID:oMUn9xfa0.net
- プリンは3カップ入りで1個だよ。
- 261 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 20:54:52.45 ID:GdLohyui0.net
- 危険が危ない!!
- 262 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 20:54:57.01 ID:BOYaXOTI0.net
- 0を掛ければプリンは消えるけど、0で割っちゃ駄目だよ。
- 263 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 20:54:59.39 ID:v54Ym4Op0.net
- >>232
そうだよね
それで混乱するよね
1個が何皿ですか、とか
1つが何箱ですか、ならわかるけど
- 264 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 20:55:03.73 ID:4nY4vLRf0.net
- 1個の4つ分と言われたら普通は1/4になったプリンを想像するけどな
そもそも日本語として解釈が曖昧すぎる表現で問題として成立してない
- 265 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 20:55:14.55 ID:qge/15mr0.net
- 高度すぎて俺には解けないから
「ビッグプッチンプリンはプッチンプリンのいくつ分?」
という問題にしてくれ
- 266 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 20:55:15.13 ID:OC2Giati0.net
- ま○この○つぶ○
- 267 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 20:55:44.24 ID:Lx3/sUtN0.net
- >>262
無限増殖するんですね
- 268 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 20:55:50.34 ID:KZqeYWb50.net
- >>7
プリンの代わりにちびろくにして俺さんがちび3、妻さんがちび2、不幸な長女さんがちび1にすれば解決
- 269 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 20:55:57.18 ID:XmiPjxe10.net
- プリンは4連にすべきだ。
うちは俺、妻、義兄、伊之助の4人暮らしだが、 3連プリンを買うといつも義兄が我慢させられる。
不憫で仕方ない。
- 270 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 20:56:02.90 ID:wxs9YblN0.net
- 日本の教育関係者って文系しかいないからな
- 271 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 20:56:04.10 ID:t3Xy3yWB0.net
- 変な教師にあたると人生台無しだわ
- 272 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 20:56:46.87 ID:mac0Pfhh0.net
- 小学二年生の頃だが、理科のテストで「東から太陽が出るのは( )日」という問題があった
春分の日と秋分の日が該当しそうだが欄は一つだから違う
他は全正解で半分以上時間を費やして考えた
ついに彼岸の中日が思いついたんで「ひがんの中」と回答した。☓だった
抗議したが、正解は春分か秋分が正解だという
最近納得したが、真東から太陽が昇るのは緯度によるが日本では2日ほど春分・秋分からずれている
正解は「にほんのおひがんのうちの」日だったのだ
- 273 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 20:56:49.46 ID:oMUn9xfa0.net
- これは、先生の言う事を聞くが正解の奴隷教育ですね。^^
- 274 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 20:56:58.03 ID:5U8hVmPC0.net
- >>255
むしろ理系も文系も両方兼ね備えてないとどちらにしろ極みには到達できないよ
- 275 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 20:57:04.96 ID:lljsL/+k0.net
- >>257
「本当は起きているよ」がツボった
- 276 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 20:57:19.28 ID:vcToQ+hV0.net
- >>12
弱肉強食を焼肉定食ぐらい笑った
- 277 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 20:57:21.20 ID:Vrk7ailw0.net
- ( )個の( )皿分?
ならまだしも馬鹿が問題作るとどうにもなんねえな
- 278 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 20:58:06.39 ID:oMUn9xfa0.net
- >>269
独立したら大人買いだよな。
- 279 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 20:58:08.95 ID:xWtyAhQc0.net
- >>1 「この問題はまっとうに授業を聞いていれば、すんなりと正しい答えをかけるはずです。それができなかったとしたら、授業を聞いていなかったか、発達に問題があるか……。そういったことを疑ったほうがいいかも知れません」
型にはめる日本の公立学校教育の典型やな
- 280 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 20:58:12.93 ID:gjdnl55R0.net
- >>12
M-1決勝戦より笑った
おなかいたいw
- 281 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 20:58:15.35 ID:ScsB/Dew0.net
- 1個の4つ分というからには1個あたりの別の何かがないと日本語として成立しない気が
ビタミンCがレモン1個の4つ分とかなら意味が通じるが単独だと意味不明だろう
- 282 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 20:58:16.59 ID:61D5Elbu0.net
- 今北
こんな訳のわからない教育してるとか時間のムダ
こんな問題考えた奴のお陰で益々日本は置いて枯れるよ
- 283 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 20:58:26.68 ID:o7juvL+30.net
- >>7
バカ野郎
末っ子に我慢させろよ
- 284 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 20:58:34.45 ID:PYPoOqp70.net
- おしりは2つでひとつ
- 285 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 20:58:37.40 ID:pdJ9A8SZ0.net
- >先の教師によると、小学校2年生は授業で、こういう表現をすべしという「お約束」を教えこまれているので、混乱しないはずだという。
>この教師は、こんなふうに注意を促していた。
> 「この問題はまっとうに授業を聞いていれば、すんなりと正しい答えをかけるはずです。それができなかったとしたら、授業を聞いていなかったか、発達に問題があるか……。そういったことを疑ったほうがいいかも知れません」
むしろそんな授業で大丈夫か?と
- 286 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 20:58:50.47 ID:wijzUc2s0.net
- >>1
解答が悪いな
「(1個)の(4)つ分」じゃなく「(1個)が(4)つ分」
- 287 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 20:59:00.46 ID:gjdnl55R0.net
- >>201
思考を根刮ぎ奪って来るよねw
- 288 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 20:59:04.06 ID:sxI26H+X0.net
- 実際1かける4を計算する機会あるかな?
- 289 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 20:59:05.82 ID:9CdRk/w20.net
- >>282
それ
- 290 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 20:59:07.29 ID:EGPuAFdT0.net
- 一枚に4個のプリンが書かれてる
普通はこうだろ
日本語がおかしい
馬鹿じゃね?
- 291 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 20:59:08.52 ID:bgb4sohl0.net
- >>19
ほんそれな
こういうのツイートするやつってアレだよな
- 292 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 20:59:46.04 ID:KuTjn+Uc0.net
- なんだよこれ
算数より国語もっとしっかりしろよ・・・
- 293 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 20:59:48.38 ID:OZyeqsEL0.net
- 教える素質も常識もないものを教育に携わらせるなよ
- 294 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 20:59:55.83 ID:nilf6kFI0.net
- >>232
「つ」は単位じゃないんだよね
10つとは言わない
「ここのつ」の次は「とお」
- 295 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 21:00:05.57 ID:QYgTWTQP0.net
- 逆ポーランド記法をそのまま日本語にしたようなもんだな
- 296 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 21:00:20.44 ID:PXlVs83O0.net
- 問題作った方が発達なのでは?
これで発達扱いされるって理不尽すぎるわ
- 297 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 21:00:24.72 ID:1IXDUbj80.net
- いくつというのはそれ単体で通じる言葉じゃないと思うんだよな!
何かの単位であってその何かが不明では混乱する
これが文系からの答えだ
- 298 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 21:00:35.85 ID:/vx2CE110.net
- 普通に1かける4ってした方がわかるわ
- 299 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 21:00:40.75 ID:taWeMvmE0.net
- 2年生の宿題見て分からんかったのは
三角形の定義
Google先生に聞いたよ
- 300 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 21:00:50.28 ID:bXbGJT7c0.net
- >>48
これ
- 301 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 21:01:03.43 ID:imC3QHTN0.net
- 中受組だから答えられるけどまあ悪問
1×4の概念だろうけどもっと問い方があるでしょうに
- 302 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 21:01:14.03 ID:nHJQFmvB0.net
- >発達に問題があるか……。そういったことを疑ったほうがいいかも知れません
いやお前の方がさ・・・
- 303 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 21:01:15.67 ID:EsiwAEZ00.net
- >>1
如何に教師って連中に問題があるかが分かるな
- 304 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 21:01:20.90 ID:FjFWDfJF0.net
- Q&Aであって、Q&Aor文句ではない。
- 305 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 21:01:31.48 ID:mcs+jIa50.net
- (4連)1個のひとつ分
- 306 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 21:01:35.68 ID:61D5Elbu0.net
- 何が混乱かと言うと
国語の問題なのか数学なのか?一体何を聞きたい意図があるのかどうにでもとれる。
つまり指す地点が曖昧にもとれる、免許も同じ引掛けなのか訳わからん大人に聞くならまだしも
- 307 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 21:01:37.20 ID:5kXP51uF0.net
- この教師をクビにできないのは不幸
- 308 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 21:01:43.05 ID:XGoUSy3h0.net
- >>1
これが1つの皿に2個乗ってる絵だと
2個の2つ分になるのか
- 309 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 21:01:52.16 ID:i4YXIpY30.net
- 問いかけの言葉が多義性含んでたら単一回答になるわけねーだろー
文章書いた人の言語能力がおかしいのさ
- 310 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 21:02:09.22 ID:n2+k/Nn60.net
- 答え:(ぜんぶぼくの)分
- 311 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 21:02:35.56 ID:9Bfg6jqF0.net
- >>40
絵を見てないけど、プリン4個と言ってるのだから、答えも4個じゃないと矛盾するよな
- 312 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 21:02:52.50 ID:armz5s440.net
- 三角関数や複素数は仕事で使うが、こんなアホみたいな問題文を読む力は一生使わんだろうな
- 313 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 21:02:57.91 ID:VpcK33of0.net
- 詰まるところ、問題をだす教師がレベル低いってことで収まるかと。
ほんと、いろんな意味でつまんねー世の中やね、
- 314 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 21:03:03.23 ID:MvsqYhq+0.net
- >>272
毎日か朝日で悩むとこじゃないのか
- 315 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 21:03:36.96 ID:w3eRQk4O0.net
- 意味が分からない
- 316 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 21:03:49.46 ID:ULcp8imM0.net
- 問いの日本語がおかしい
- 317 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 21:04:06.28 ID:PZF6kBR50.net
- >>12
腹いてえwww
- 318 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 21:04:25.75 ID:r3JFunMD0.net
- 何回もやり玉に挙がった「またですか」の問題だね。おまえらもいいかげん学習しろよ。
- 319 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 21:04:26.39 ID:JeHctKp20.net
- 問題の前に日本語がおかしいのでは?
(お皿に) 1個 【が】 4つ分 ある
これなら理解できる
- 320 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 21:04:49.24 ID:GDuKXaTf0.net
- >>1
問題作ったやつの国語は0点。
- 321 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 21:05:02.52 ID:htr/kDKz0.net
- 工学修士のワイ、まったく分からない。
- 322 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 21:05:35.80 ID:jCbGRfyo0.net
- >>12
特に2枚目は本当に懸命に考えて
意味の通じる答えをひねり出した感があって
これを頭ごなしに否定してはいけないような
- 323 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 21:05:46.79 ID:Y7azmY5u0.net
- >>12
2番目、枠外に一生懸命考えたのが残ってていじらしい
しかもちゃんとした言葉になってて感心した
天才やな
- 324 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 21:06:02.42 ID:Hq4PUhcF0.net
- むしろこんな問題に即答で正解できる方が心配になる
まともな人ほど頭が「??」ってなる
それが正常
- 325 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 21:06:04.49 ID:ODhE5ypF0.net
- >>17
かっぱ出てきとる
- 326 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 21:06:18.35 ID:zHq6Ud5y0.net
- >>12
寝たきり犬→本当は起きてるよ
- 327 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 21:06:25.00 ID:UV6WsXHw0.net
- 問題を作っているやつのレベルが低いだけの愚問だよ。日本語ができないやつに教師やらせるんじゃねえ。
- 328 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 21:06:31.02 ID:dy0V57gp0.net
- 直前の授業までずっと
「○つ分の○個って表現するよ〜」って教えてんだから
答えられないなら聞いてないか分かってないってことだろ
- 329 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 21:06:37.84 ID:gjgl68EI0.net
- まっとうな授業を受ける前にまっとうな一般社会で生きてるけどな、子供も
- 330 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 21:06:38.97 ID:PgIW7REb0.net
- 問題の質は悪いけど混乱しないっての
馬鹿が騒いでるだけ
- 331 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 21:06:43.15 ID:5U8hVmPC0.net
- プリンが乗った皿とプリンを別物としてる時点で国語的に高度すぎるだろw
- 332 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 21:06:43.66 ID:Gqz1RVj80.net
- こういう教師がいるから、日本の科学力は低下する。
小学生時代の自分ならば、4個の1つ分とか、さまざま答える。
- 333 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 21:06:57.89 ID:p8GsVkCO0.net
- >>31
世の中には出来る奴と残念な奴しか居ない
出来る奴は両方出来る
残念な奴はどちらも出来ない
残念なマスコミ関係者が妬み嫉み恨みで作った概念で実在しない
- 334 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 21:06:59.94 ID:Hq4PUhcF0.net
- >>328
>「○つ分の○個って表現するよ〜」
もうこの教えがこわい
- 335 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 21:07:07.12 ID:EDakEwDD0.net
- 外国人が教師になってもいいけど問題は日本人が作らないとね
- 336 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 21:07:08.55 ID:K9LdGSyd0.net
- なんだその授業
頭おかしいだろ
- 337 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 21:07:23.56 ID:61D5Elbu0.net
- んで、教育者としての弁明も謎
普段の授業の設問を聞いてれば間違えないとか笑う。
その弁明はいいとしても、こんな教育受けた子供が大人になってビジネスを始めるとか怖い。
混乱を生みやすい表現はなるべく避けるべきなのに混乱引き起こしてどーすんだって
- 338 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 21:07:30.66 ID:xs4QVGOe0.net
- >>12
こどもの方が英語の発音が良くて大人が笑われてるわ
- 339 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 21:07:33.08 ID:S4+ukEpN0.net
- アホウの文科省のせい
- 340 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 21:07:41.05 ID:dy0V57gp0.net
- >>334
学習指導要領に文句いえよな
教師は忠実なだけ
- 341 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 21:07:45.04 ID:2q5VwbsA0.net
- 私立文系栄えて国滅んだ
- 342 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 21:07:49.20 ID:gjgl68EI0.net
- 最後の教師の発言が一番気持ち悪いな、ストーカー並
- 343 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 21:07:50.35 ID:wrUlAmFR0.net
- 掛け算なら何個が何個あるかでよくね?
なんだよ分って
何個といくつを分ける意味もない
- 344 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 21:07:56.59 ID:ySURGsIb0.net
- >>167
てふてふ!ゲラゲラ
って言って遊べないのか…
- 345 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 21:08:00.25 ID:8BNRInCH0.net
- もう全てを発達で開き直る事にしたわ
- 346 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 21:08:38.49 ID:Hq4PUhcF0.net
- >>340
おかしな教え方に忠実になってるだけなの?
「これはおかしい!」ってもっと教師の側から声が聞こえてきてもいいと思うけどね
- 347 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 21:09:11.84 ID:fQ8obhtQ0.net
- 九九を暗唱してた記憶しかない。
- 348 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 21:09:22.32 ID:GWKH2mYP0.net
- >>12
一人ごっつの松本レベルやん
- 349 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 21:09:33.47 ID:5U8hVmPC0.net
- >>343
ぶどうの房と粒で語るのはどうかな
- 350 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 21:09:39.55 ID:gjgl68EI0.net
- こんな感じの考え方の押し付けって良く聞くよな、怖いわ
- 351 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 21:09:41.65 ID:htr/kDKz0.net
- 物理量の単位を理解している小学校教員の割合ってどのくらいだろうか?
憶測だが半数も居ない感じがする。
- 352 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 21:09:42.07 ID:taWeMvmE0.net
- 先生方によるこの手の独善的な問題は結構ある
連絡ノートに「こんなんじゃわからねぇよ」って書いておいたわ
- 353 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 21:09:48.77 ID:6BGW+nBP0.net
- 文面が頭弱い系問題
- 354 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 21:09:55.86 ID:6pWg9xVv0.net
- 教師の言うことが正解だなんて教育間違ってるだろ
こんなん聞かなくても判断できる子はたくさんいる
- 355 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 21:10:01.97 ID:WSfnPEoL0.net
- >プリン4個の絵が描かれている。そして「プリンぜんぶの数は何このいくつ分ですか。」
絵のプリンを指しているという文言はないな
- 356 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 21:10:09.26 ID:xs4QVGOe0.net
- プリンなら当然、
「(万個)の(おやつ)つ分」
- 357 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 21:10:13.88 ID:vcToQ+hV0.net
- 1個の四つ分…変な言い方だな
- 358 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 21:10:20.07 ID:hqzmczcC0.net
- >>288
もう幾つ寝るとお正月、とか
- 359 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 21:10:20.88 ID:sxI26H+X0.net
- >>302
だよな、言ったらその通りできるでしょ、って何言ってんだよ。サポートセンターの方がもっとマシな対応するよな。
- 360 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 21:10:22.98 ID:Hq4PUhcF0.net
- >「この問題はまっとうに授業を聞いていれば、すんなりと正しい答えをかけるはずです。
>それができなかったとしたら、授業を聞いていなかったか、発達に問題があるか……。
>そういったことを疑ったほうがいいかも知れません」
俺は小学校の算数の授業なんて全然真面目に聞いてなかったけどね
簡単すぎて聞かなくても分かるから
逆に授業ちゃんと聞かないと算数分からない奴の方が発達に問題あるだろ
- 361 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 21:10:26.93 ID:BpF3XSuB0.net
- >>1
教師が発達障害なんて笑えないな
>発達に問題があるか……。そういったことを疑ったほうがいいかも知れません」
- 362 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 21:10:28.06 ID:wrUlAmFR0.net
- >>328
そこから嫌だ
- 363 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 21:10:41.01 ID:pxcmvb3C0.net
- 4/1個、と言いたいんかね?この問題は
- 364 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 21:10:50.68 ID:XGoUSy3h0.net
- >>12
2番目って何年生の問題だ?
ヒント見ると「嘘寝」の事なんだろうが低学年だと「たぬきねいり」と結びつくか?
- 365 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 21:11:05.49 ID:GHw/k88o0.net
- ここだけ切り出すから変な感じがするだけだろ
2個ずつプリンが乗った皿が5皿あったらプリンは全部で何個?
みたいな別問と並んで出題されてれば誰も勘違いなんかしない
- 366 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 21:11:09.41 ID:rL4VaJx/0.net
- 国語的におかしな事を「お約束」として教えることが
大間違いだと気付かないのだろうか、文科省のバカどもは
- 367 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 21:11:26.65 ID:LQ3NCMaS0.net
- >>337
次の段階で補正されるからな、実際は。
アメリカだって小学校低学年くらいまではmouseの複数形はmousesで習って複数形の使い方を学んで、あるタイミングで単純にsを付けるだけじゃない複数形があることを学習する。
大人から見ると気持ち悪いけど、そんなに悪いことだとは思わないな
- 368 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 21:11:27.57 ID:4nh3a8cE0.net
- >>1
な?ジャップの教育ってこのレベルだろ?
- 369 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 21:11:28.92 ID:dy0V57gp0.net
- >>346
オリジナリティ出して余計悪い結果になったら
自分で責任も取れないじゃん
おかしいでしょって提案することはできても
実際に変えるまでは時間が要るにきまっとる
- 370 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 21:11:30.22 ID:2Mg5CmT40.net
- 1個の4つ分
意味不明
- 371 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 21:11:38.30 ID:fKMoKNAd0.net
- >>364
なんで木の絵なのかが気になる
- 372 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 21:11:55.85 ID:XGoUSy3h0.net
- >>334
数学的思考力って奴だろ
- 373 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 21:12:05.35 ID:PJnQj1tN0.net
- 父親のおやつ分
- 374 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 21:12:11.27 ID:IYwSGdNA0.net
- >>12
二つ目は最高www
- 375 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 21:12:19.51 ID:kbepM1P30.net
- 文章の問題ではなく文章に問題か
- 376 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 21:12:26.38 ID:n+JO9CIZ0.net
- 2個の2つ分でも可?
- 377 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 21:12:32.95 ID:v5ZyBjNt0.net
- >>1
この教え方を強要してるやつが発達に障害あるんじゃね?
- 378 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 21:12:42.90 ID:h2fB4V9k0.net
- 小学校の教員なんて日本語できるかどうか危ういレベルだもんな
- 379 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 21:12:57.60 ID:xQ9X9qne0.net
- ノーマンタイ
小2で教師のバカさを知っただけ良かった
自学自習
人生これで行け
- 380 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 21:13:00.82 ID:wrUlAmFR0.net
- >>367
それは何も悪くない
理屈通り
>1は意味不明
- 381 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 21:13:18.14 ID:Hq4PUhcF0.net
- 小学校も中学校も算数や数学はマジで授業なんて聞いてなかった
授業では何も得られないからな
塾で難しい問題ばっか解いててそれが一番身になったわ
- 382 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 21:13:22.69 ID:rDZYJ2LE0.net
- ジャップの教師って、馬を鹿って言われたら、鹿です!って言わなあかんのやろ?
知能レベル低すぎひん?
- 383 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 21:13:48.69 ID:9CdRk/w20.net
- ゆとり教育ど真ん中の教師が脱ゆとり児童に教育すると当然こうなる
- 384 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 21:13:58.61 ID:YXIH02BH0.net
- >>1
もはや問題ですらないな
こんな言い方をする事がない
日本語としておかしい
- 385 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 21:14:04.27 ID:zY12iYzd0.net
- まず日本語でおkだわ
この教員に国語のテスト受けさせてみれば?w
- 386 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 21:14:14.00 ID:Bf4LLI4x0.net
- 気持ち悪いしセンスないな
なんか病んでるんじゃない? 最近の学校とか教師って
- 387 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 21:14:33.40 ID:JjzVIKmI0.net
- 出題者の国語力
- 388 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 21:14:34.53 ID:5vOZdwEq0.net
- >>370
それ単体で意味不明と言うのはお前がおかしいわ
1/2個の4つ分なら1個の2つ分という解にもできるわけだし
違和感が強すぎるのはわかるが、何も考えずに意味不明とか言うのはどうかしてるぞ
- 389 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 21:14:35.08 ID:IY3UIZK80.net
- 数学は日常で使わない日本語表現を暗記させる学問ではないだろ
方向性がおかしい
- 390 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 21:14:36.74 ID:Hq4PUhcF0.net
- 4個プリンがあったら4個プリンがあるってだけだろ
「えーと、これは1×4だからー」とか考えるのか?
馬鹿なこと教えるな
- 391 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 21:14:41.39 ID:uSaNhsEL0.net
- 教師がド低脳なんだな
- 392 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 21:14:42.96 ID:55QltUV40.net
- 教え導くための問題の出し方じゃねえよなぁ
- 393 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 21:14:46.75 ID:Z7ogveVD0.net
- もう少し簡易な表現あるだろ
言葉を省略しすぎて意味がわからん
- 394 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 21:14:49.94 ID:06zU8D7C0.net
- とらいあんごうは幼年向け英会話教室に通わされて真面目な子供だったんじゃないのかな、混乱していてかわいそう
- 395 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 21:14:52.90 ID:ux0UKmVm0.net
- 何このいくつ分の時点で混乱した
- 396 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 21:14:53.82 ID:6xumWHQl0.net
- こういうことすると逆に後々レベルが高いことを習う時に混乱するような
- 397 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 21:15:00.92 ID:gjgl68EI0.net
- 掛け算の構造を教えたいのは分かる
だがこの文章を押し付けるのは異常
- 398 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 21:15:05.78 ID:oskwPUHr0.net
- ぎりぎりプリン
- 399 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 21:15:15.13 ID:9Bfg6jqF0.net
- 1個の4つ分
2個の2つ分
4個の1つ分
見方の違いなだけで、全て正解だと思うけど
違うのか?
- 400 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 21:15:19.92 ID:2Mg5CmT40.net
- >>382
君はジャップなのグックなのチンクなの?
1個の4つ分?
- 401 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 21:15:20.14 ID:h9ghiDGE0.net
- いまさらこれか
ニュー速のほうが早かったな
- 402 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 21:15:24.48 ID:MuOWxTD90.net
- >>12
ねたきりいぬのインパクトものすごいな!
あなたの息子さん?
- 403 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 21:15:38.18 ID:sU2WE0My0.net
- こんな問題ある指導してたらそりゃ世界のレベルから落ちるわ
- 404 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 21:15:38.57 ID:PWCUWU+90.net
- すでにでてるけど…
何個が いくつ分か?で通るわな
要は算数の先生の国語力の無さがネットで露呈したわけだ
- 405 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 21:15:54.90 ID:TD6dWKGo0.net
- >>351
答えの単位と、式の左端の単位が同じになる、なんて教えてるくらいだからな。
1(個)✕2(皿)=2(個)
みたいに。
- 406 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 21:16:18.66 ID:JRKGzr8W0.net
- >>371
そら最初から入ってる文字が「き」だからじゃまいか
- 407 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 21:16:21.02 ID:PRyN8igK0.net
- >>1
4個の1つ分じゃダメなん?
- 408 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 21:16:28.56 ID:Hq4PUhcF0.net
- 「授業を聞いてればー」じゃねーんだよ
下のレベルに合わせた状業を上のレベルの子たちが聞くわけないだろ
- 409 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 21:16:39.98 ID:Sk6lPWfo0.net
- 文部科学省はこれでええんか
教育委員会はこれでええんか
何が起きとんねん
- 410 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 21:16:48.84 ID:153OfR9X0.net
- 言い回しを普通しないからだろう。
いやするんだわ
数学から物理から全部コレ
- 411 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 21:17:02.86 ID:sk7eU5Se0.net
- これは本当に小学生の問題なのか?
掛け算の順番にこだわる文科省のガイドラインに疑問を呈する内容。
親が作っているとしか思えない
- 412 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 21:17:03.04 ID:55QltUV40.net
- >>390
1X4を教えるならもっと違う書き方がある。お前も教師も無能
- 413 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 21:17:10.90 ID:DA0F4DLd0.net
- 発達に問題がある・・・
ここにマンコが一つあります。何個の何万個ですか?
- 414 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 21:17:19.18 ID:GNtYdxlo0.net
- 世の中とはお約束ということを学ぶんだよ
- 415 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 21:17:22.94 ID:fQ8obhtQ0.net
- 2分の1個の 8つ分でも アタリ?
100万個の 25万分の1つ分 .....
- 416 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 21:17:47.08 ID:gjgl68EI0.net
- 教えたい事から逆算して問題文を作る。が、その平文をまともに作れない
やっぱり教師が無能じゃん
- 417 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 21:17:54.92 ID:52aE4t630.net
- 4個の4つ分でも4人に分けた状態を指すだろ?
一個の四つ分なら一個の物を四つに分けた事にならねーのか?
ていうか>>1コイツマジで馬鹿だろ
- 418 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 21:18:01.25 ID:DI0Spyxy0.net
- 駄目だわからん
- 419 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 21:18:05.65 ID:Bp+R4WZu0.net
- バカが教師やってるから仕方がない
- 420 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 21:18:07.11 ID:5U8hVmPC0.net
- 俺の経験上理系バカの方がこういう教え方する傾向がある
文系ならこの日本語に困惑するはずだから
- 421 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 21:18:14.92 ID:FU2NRSUw0.net
- >>413
ぼくのマンコ!
- 422 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 21:18:25.01 ID:e/d1WbAB0.net
- セットが何個分あるかっつーやつだろ問題がクソ馬鹿
その画像なら式もなにもく4だよ
- 423 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 21:18:35.65 ID:iHsfnfTv0.net
- 2*3があってその拡張で1*4を考えるのは正しい数学の理解の仕方
これだけ単品で出すのは意味不明
- 424 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 21:18:37.68 ID:3oOp4Umx0.net
- アスペ構文と呼ぼう
- 425 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 21:18:49.65 ID:3Fpm2Ijd0.net
- >「この問題はまっとうに授業を聞いていれば、すんなりと正しい答えをかけるはずです。
その特異な教え方の授業を聞かないと答えられないなら、
普遍的な算数の問題とは言えないだろ。
自分の仕事を何だと思ってるんだこいつらは
- 426 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 21:19:12.47 ID:xPqxgfXg0.net
- 日本語として理解不能
- 427 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 21:19:14.65 ID:U0veHV/B0.net
- >>1
こんな馬鹿な勉強ばかりやってるから日本人は馬鹿になるんだよ
- 428 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 21:19:16.20 ID:lljsL/+k0.net
- >>402
この子の親なら「いいえ。女の子です!」とかマジレスしそうだな
- 429 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 21:19:20.16 ID:CYMBWh2h0.net
- 乙女のプリンプリンなおっぱいは、おばちゃんのおっぱいの1億個分!
- 430 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 21:19:25.19 ID:RSmF0BCV0.net
- こんな教育受けたら先は派遣か生ぽだな
- 431 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 21:19:27.26 ID:GNtYdxlo0.net
- 1ターブの1億倍は1オクターブ
- 432 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 21:19:29.55 ID:T52e0zLC0.net
- >まっとうに授業を聞いていれば
授業そのものがまっとうじゃないだろ
- 433 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 21:19:30.77 ID:3oOp4Umx0.net
- そもそも外で通用する内容教えないと教育にはならないよな
- 434 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 21:19:35.13 ID:bYMHu5Jk0.net
- >この問題はまっとうに授業を聞いていれば
授業を聞いてる聞いてないで解けなくなるようなのはダメ
- 435 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 21:20:05.26 ID:PF2DTUJt0.net
- 質問 「発達障害ってどのような状態のことですか?」
答 「プリン4つを”1個の4つ分”と表現するようなことです」
- 436 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 21:20:24.59 ID:QhFtLg1C0.net
- 算数を解くには国語も必要って言うけど、
算数の問題を作るには国語を勉強しろよって話
こんなんで算数嫌いを量産してるの日本ぐらいだわ
- 437 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 21:20:52.22 ID:fde8Ydhp0.net
- アスペ量産教育だな
- 438 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 21:20:57.37 ID:06zU8D7C0.net
- >>390 1の掛け算は完全無理解でも困るのだが、わざわざそれを試して算数嫌いにするのも逆効果だよね、哀しいわ
- 439 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 21:20:59.33 ID:JDgZTjvP0.net
- 多少日本語が不自由でも
教師になれることがわかる秀逸な設問
- 440 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 21:21:08.68 ID:wrUlAmFR0.net
- 掛け算なんて普遍的なものなのに
小二のその時の授業聞いてないとできない
- 441 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 21:21:10.39 ID:3bbzucon0.net
- >>7
4つ買って3日食え定期
- 442 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 21:21:12.14 ID:qqXth+ia0.net
- >>1
何で間違った答えを正解って言っちゃうの?
一個の四つ分て1/4やぞ?
日本語わからんのけ?
- 443 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 21:21:15.66 ID:CNVyu3L80.net
- >>416
教師になるなんてその程度の学力しかないのにな。
- 444 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 21:21:20.00 ID:Hq4PUhcF0.net
- >>434
その通り
授業なんて休んだっていいんだよ
定期テストで合格点を取れれば
合格点を取るために必要だと思えば授業を聞きにくればいい
出席すること自体に意味があると思ってるのがズレてるんだわ
- 445 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 21:21:46.36 ID:wsH/Odb40.net
- 教師は本当にこんなことしたいのか?学習指導要領で決まってるから仕方なしにやってるんだろ?
- 446 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 21:21:56.88 ID:oDHKM+vL0.net
- こんなクソ絵なんか見せられても
何とでも解釈しちゃいそうだよな
- 447 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 21:22:14.62 ID:wrUlAmFR0.net
- >>442
私もはじめ割り算教えようとしてるのかと思ったw
- 448 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 21:22:21.24 ID:9CdRk/w20.net
- >>436
これ数学得意なインド人さえも答えられんだろ
- 449 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 21:22:22.54 ID:55QltUV40.net
- >>407
たとえば袋にプリンが4個ってます袋がが一つならプリンは何個?ならそれが正解
- 450 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 21:22:28.67 ID:U0veHV/B0.net
- >>12
たぬきねいり!
- 451 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 21:22:32.53 ID:AMNw1o3V0.net
- かけ算の順番とか、日本の算数教育には無駄なルールが多い。
- 452 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 21:22:35.91 ID:ynmjPmN80.net
- 俺たちもいずれ似たような教わり方で
いま現に掛け算を理解してるという事実は無視できない
どうやって教わったか覚えてないけど
- 453 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 21:22:47.39 ID:B2XXXZVp0.net
- >>299
ポリンキー ポリンキー♪
- 454 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 21:22:51.56 ID:PtQTdNRg0.net
- これ、教師の指導に問題ありだな
- 455 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 21:22:58.82 ID:zHzRTGBn0.net
- へー朝鮮ではこういう教え方なのか
- 456 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 21:23:09.24 ID:oHClAozQ0.net
- >>12
ねたきりいぬって想像するとおもしろいな。
ねむりねずみの友達かも。
- 457 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 21:23:41.37 ID:iHSB/b5r0.net
- 自由回答の問題ならまだしも算数でこれは駄目だろ
- 458 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 21:23:49.10 ID:H/n21YRX0.net
- まぁ、不思議な日本語だが・・・、
全体は1個の全体数分っていう概念を教えるには仕方ないか・・・な。
- 459 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 21:23:54.26 ID:ZiydhU1l0.net
- 知識の階段を上り続けるなかで、初めの方にどういう階段を踏んだかなんていちいち覚えてない、ということか
下と上をつなぐ階段のひとつであることが大事で別にそれがどういう階段かは重要ではない
なのでこれも重要ではない
- 460 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 21:24:02.21 ID:23lfY3Wo0.net
- >>1
文系が作った問題やろね
くだらなすぎる
- 461 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 21:24:28.22 ID:yjPc/1h/0.net
- 教えてる側が答え間違ってたらダメだろ
バカ製造機じゃないか
正解の人がバツを貰うってどんな教育方針なんだ?
アスペなのかこの教師は
- 462 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 21:24:33.11 ID:5U8hVmPC0.net
- >>446
絵がまた勘違いを生み出してる要因でもあるよね
1×4の概念では絵の4個のプリンはすべて同じ物という事になるが
普通誰がどう見ても一個一個は別物だと考える
- 463 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 21:24:56.54 ID:ZiydhU1l0.net
- 何らかの学者になるならそこも踏まえておく必要があるんだろうが
普通の人が過去の一瞬慣らされたしきたりを忘れたからってどうということはない
- 464 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 21:25:06.04 ID:LjXAcjYK0.net
- この問題に疑問を挟む余地を許さず正しいと押し付けてくる教師がいるとしたらそれこそ発達障害なんじゃないだろうか
- 465 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 21:25:26.62 ID:EwZPN2us0.net
- >>7
今は1人減ってちょうどよくなりました。
- 466 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 21:25:33.41 ID:eg2vlXnJ0.net
- >>32
正解の反対なのだ
って言われたようなもどかしい感覚になった
- 467 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 21:25:35.78 ID:Avmbwwvs0.net
- 算数は下手に日常の物に例えると逆に問題をわからなくさせる
勘のいい気づく人だけが出来る
- 468 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 21:25:42.63 ID:JDgZTjvP0.net
- 各国固有の言語教育ならともかく
世界共通の数学でガラパゴスはアカンやろ
ますます日本が取り残されるぞ
- 469 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 21:26:15.92 ID:/P33pmNz0.net
- 何個を何人分?
ならわかる。要するに日本語として破綻してる
設問なんだわ。疑問持たない教師がおかしい。
- 470 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 21:26:16.07 ID:Hpvrzt720.net
- 一つの四つ分て全部で4つあるから16個になるけど頭大丈夫でちゅか?
- 471 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 21:26:16.14 ID:61D5Elbu0.net
- >>448
確かに
インド人は右に
まず元の数字を置いてから計算するからね
- 472 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 21:26:25.89 ID:7mA1SHUR0.net
- 「1」は基礎的な数字だから強調してるのか
俺もこんなふうに教わったのか記憶がない
- 473 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 21:26:29.64 ID:rbA23JJJ0.net
- >>12
このまま育ってほしい
- 474 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 21:26:31.13 ID:BhszIhun0.net
- 文章がおかしい
やりなおし
- 475 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 21:26:44.44 ID:ai+m7dJf0.net
- この難解な問題に答えられぬものは発達障害でござると
何をぬかすかたたっきってやる
- 476 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 21:26:54.38 ID:Ul5ZDVfS0.net
- >>1
教師は完璧な気狂い
- 477 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 21:26:57.75 ID:DiITp7NM0.net
- ねえねえ岡村〜
なんでプリンは3個セットなの?
- 478 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 21:27:28.11 ID:72diRh280.net
- 1個のプリンの4つ分って、バカかよ?
表現のしかた間違ってるやろw
- 479 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 21:27:32.55 ID:75m1y0KM0.net
- いやーこれは問題が悪いだろ
- 480 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 21:27:39.77 ID:XGoUSy3h0.net
- >>390
そう言うふうに考える方が分数の理解とか早いと思う
- 481 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 21:27:56.95 ID:t7Vz5zJH0.net
- >>1
回答例が間違ってるという最大の恥www
- 482 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 21:28:15.04 ID:05ThPIAw0.net
- ダースで5つとかならまだ表現として分かりやすい
と言うか最後の分は要るのか?
- 483 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 21:28:17.17 ID:CRv0VRz60.net
- >>86
2ちゃんねるより古いのか!
- 484 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 21:28:32.12 ID:75m1y0KM0.net
- >>7
いまは一人で三連プリンを寂しく食べてます
- 485 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 21:28:45.66 ID:J5ikWBvK0.net
- 学習指導要綱って年々駄目になってる気がするわ
それとも教科書が悪いのか?
- 486 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 21:28:55.52 ID:06zU8D7C0.net
- >>480 これ文章として不明確だからいわゆる引っ掛け問題に近いよ
- 487 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 21:28:56.94 ID:UXCeEhT+0.net
- 正解できた俺は読解力さいつよだな
- 488 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 21:29:01.31 ID:rBWWI4PE0.net
- プリンは4個にするべきだ
- 489 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 21:29:23.63 ID:wCBP3t8F0.net
- 義務教育の教師ってどちらかというと頭の悪い人が就く職業だからなあ 特に公立の場合は
- 490 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 21:29:23.87 ID:61D5Elbu0.net
- >>463
ハーバードだと先になんらかの答えを提示して、そこに至る問題なり数式、規則性を考えさせるという方式の方がより学ぶ力が伸びるって言われているしねそんな一つの例ですけど
- 491 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 21:29:24.52 ID:JDgZTjvP0.net
- 教師はこれに非を認めないのはいいとして
とりあえず出身大学だけは公表して欲しい
- 492 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 21:29:32.66 ID:LJYpdpku0.net
- 2個の2つ分でもええやん
- 493 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 21:29:43.11 ID:hYlvs5NY0.net
- 「発達に問題」って何?
差別用語か?
- 494 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 21:29:44.03 ID:0lPbLNxG0.net
- 1を乗じるのを省略するのに大人が慣れ過ぎているだけ
むしろ子供のほうが1と9に固定観念がないからすらっと解ける
この子は間違えてしまったが
- 495 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 21:30:49.94 ID:13zVPfcK0.net
- 大学の物理で正答したのに減点された
教官に何故か聞いたら 答案が良くわからんと
黒板を使って答案の解説をしたら正答と認めてくれた
教官は笑ってこう言った
俺の講義聞いてなかっただろ
だから俺も笑って答えた
ハイッ!
- 496 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 21:31:01.24 ID:1IXDUbj80.net
- 皿に乗せることで単位になっているという暗黙の了解がなければ解けない問題である
しかも皿に複数乗せることも2個以上で配ることもほぼないプリンを何故選択したのか
最初からキャンディーで良かったのではないか?
- 497 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 21:31:07.89 ID:4vi6jaKg0.net
- >>322
本当だよね。
暗記と思考、おれなら思考を重視したい。
- 498 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 21:31:10.77 ID:1sy1AvPa0.net
- そもそも4個あるのに一個とか言い出してる時点で病気
完全に「ぼくがかんがえたこたえ」状態になってる
つまり発達か統失
- 499 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 21:31:19.86 ID:9CdRk/w20.net
- >>494
0の発見みたいなこと言う?
- 500 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 21:31:35.83 ID:I+PVY2V+0.net
- 小学生が算数嫌いになるのはバカが教えてるからだぞ
- 501 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 21:31:46.91 ID:eYc4UVxy0.net
- >>493
目の不自由な人とかと同じ
- 502 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 21:32:08.95 ID:aD7JobJp0.net
- 教科書構文と言うやつで、こういうのが算数の教科書では当たり前の表現なのか
5ch入り浸ってると特有の言い回しでネタだなって分かる文章あるけど、慣れてない人はそれにマジレスしちゃうみたいな
- 503 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 21:32:13.31 ID:7mA1SHUR0.net
- >>485
前川喜平が長やってたような組織が作ってますw
- 504 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 21:32:25.18 ID:zmhkhnw60.net
- アスペが作った問題っぽい
- 505 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 21:32:29.81 ID:wCBP3t8F0.net
- >>1
> この教師は、こんなふうに注意を促していた。
> 「この問題はまっとうに授業を聞いていれば、すんなりと正しい答えをかけるはずです。それができなかったとしたら、授業を聞いていなかったか、発達に問題があるか……。そういったことを疑ったほうがいいかも知れません」
このバカ教師には自分たちが惰性でおかしな日本語を平然と使っていることに危機感を感じて欲しい
- 506 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 21:32:40.37 ID:+kX6Sd3b0.net
- 4個のおやつ分
- 507 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 21:32:43.33 ID:pIopfJ+u0.net
- 最後
教師の言葉とは思えない
- 508 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 21:32:44.68 ID:Zl3DFkne0.net
- まず日本語がおかしい
- 509 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 21:32:49.08 ID:z8+ZVmkL0.net
- >>1
1個小隊は4個の分隊で編成されてるみたいな話し?
- 510 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 21:32:55.71 ID:QrT2GCMh0.net
- >>1
問題に問題があるわ
- 511 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 21:33:09.67 ID:Q4DQXGpB0.net
- >>12
久しぶりに声出して笑ったわ
ねたきりいぬ は丸もらえたよね?
- 512 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 21:33:18.60 ID:EpY17mwx0.net
- 出題者が馬鹿なだけだろ
- 513 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 21:33:21.38 ID:F/NB3czz0.net
- やはり国語は大事だね
- 514 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 21:33:22.76 ID:v0U9KFOR0.net
- 4人が並んでいます 人数を答えなさい
1人の4人分
ガチガイジwwwwwwwww
- 515 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 21:33:40.58 ID:lH9Kjf1s0.net
- 「プリンぜんぶの数は何このいくつ分ですか。」
「1つ分の数×いくつ分=ぜんぶの数」
「(1個)の(4)つ分」
これ日本語おかしいけどイラストで混乱を助長させてるよね
あれかな、一皿に2個プリンの乗った絵を3つ書いたのもあればいいのかな?
- 516 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 21:33:47.81 ID:+kX6Sd3b0.net
- プリンは3個で1パックだろ!
- 517 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 21:34:09.61 ID:PMRbqheL0.net
- >>1
答え
そんな日本語はない
- 518 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 21:34:19.51 ID:E7x1j/pF0.net
- あ
指導要綱至上主義の今の教師なら当然なのか
- 519 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 21:34:22.19 ID:8oB2RY8I0.net
- 教育学部って底辺だからな、そらこうなるわな
- 520 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 21:34:26.26 ID:Mh7i/Ic/0.net
- >>3
オハヨーの食べたらいい
- 521 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 21:34:51.72 ID:A2AeiCeO0.net
- 3連のプッチンプリンは「3個の1つ分」でいい?
- 522 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 21:34:55.89 ID:hL2rtXQI0.net
- >>12
英語の発音が抜群な子と想像できるな
- 523 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 21:35:15.63 ID:zPqAAcbB0.net
- 小学生はともかく、大人で答えられない奴はただのバカ。
- 524 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 21:35:15.64 ID:4vi6jaKg0.net
- >>496
皿に乗せて単位にすると 1個/皿 だからな。
だから 4皿 を掛けると 皿 が消えて 4個 になる。
小学校では単位を書かせようとするのはいいんだけど、なんとも中途半端でなぁ。
- 525 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 21:35:29.45 ID:XngJj6moO.net
- 客観的に見ておかしい問題文だよな
わかるわからないのマウント的な話じゃなくて
- 526 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 21:35:30.86 ID:61D5Elbu0.net
- >>521
間違い
- 527 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 21:35:32.88 ID:J5ikWBvK0.net
- >>503
(ノ∀`)アチャー
- 528 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 21:36:16.24 ID:hL2rtXQI0.net
- ていうか何で毎回教師がテキスト作ってんの?
無駄すぎない?
- 529 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 21:36:46.97 ID:HmhVrtD40.net
- >>523
お前4人でラーメン頼む時に1人の四つ分くださいっていうの?
- 530 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 21:37:03.22 ID:2Ko24sPW0.net
- 日本語おかしい教師のほうが発達に問題がある
日本語おかしい教師のほうが発達に問題がある
以上
- 531 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 21:37:07.10 ID:wrUlAmFR0.net
- 教師ディスっても駄目なんだよこういうのは
文部省が決めるんだから
変な事教えてそう
- 532 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 21:37:15.16 ID:NsqsOJVF0.net
- まともな文章を書けないのは発達障害なんだろうな
- 533 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 21:37:22.07 ID:XNNMOgRS0.net
- 脳の作りがこの教師と同じ人間が職場に居たら荒れそうではある
- 534 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 21:37:37.43 ID:giE7RkFb0.net
- >>523
1個の4つ分て1/4なんだけど?
頭悪いの?
- 535 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 21:37:39.14 ID:M10uT4P60.net
- ポムポムプリンの重さは、スイカの一つ分
- 536 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 21:37:41.81 ID:AMNw1o3V0.net
- 天才ラマヌジャンは独学だったからよかったが、
日本で算数の教育を受けたら馬鹿になっていたろう。
- 537 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 21:38:04.83 ID:d2Lgb0Sb0.net
- プリンだけなら「あん?」となるが飴の例題出されれば「なるほど!」と思った
でもわざわざ難しく考えるんだな
掛け算への思考拡張へと導く為とはいえ、難儀なこったw
- 538 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 21:38:10.76 ID:XGoUSy3h0.net
- >>529
そこは1杯だろ
- 539 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 21:38:13.63 ID:Vj22FRJA0.net
- 実は1のかけ算てのは理屈など教えないほうがよい
- 540 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 21:38:19.51 ID:o0YFaSZn0.net
- 算数に関しては欧米の教育が素晴らしいからマネるべきだとおもう
- 541 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 21:38:40.69 ID:gF0VTr+m0.net
- >>7
大和の砲塔は4連にすべきだ
- 542 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 21:38:44.16 ID:zIo27lfa0.net
- 日本語としておかしいのが問題
- 543 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 21:39:16.90 ID:PQyMVo/h0.net
- プリンぜんぶの数は何このいくつ分ですか
この問題文は日本語がおかしい。
というかわかりにくい日本語。
日本語が上手に使えない人特有のエセ日本語だな。
で、もし「何このいくつ分」にこだわるならば、
プリンぜんぶの数は、プリン何こに対して、何皿分ですか
にしたほうがいい。
この問題は日本語の問題。
悪文読解を小学二年生に求めるというのが本当のところ。
- 544 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 21:39:31.39 ID:4vi6jaKg0.net
- >>1
百歩譲って 1 x 4 = 4 の式に持っていきたいなら、
○個 の ○つ文 なんて書き方がそもそもおかしい。
せめて ○個 の ○皿文 だろ?
皿を数えるのに つ なんて言い方をする方が発達障害だわ。
- 545 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 21:40:08.78 ID:B2XXXZVp0.net
- >>535
小玉なのかデンスケなのか?
- 546 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 21:40:25.86 ID:XGpJRMq00.net
- 算数やる前に、教える方が国語やらないとw
- 547 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 21:40:26.41 ID:fQ8obhtQ0.net
- >>534
1個の4等分ならわかるけど?
言い回しがアホなのはわかるけどなんでそーなるの?
- 548 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 21:40:32.94 ID:ZBe2UVdy0.net
- >>7
正方形型の4個パックけっこう見かけるけどね。次は5人家族バージョンで
- 549 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 21:40:35.13 ID:KDXB3tW50.net
- 問題つくったやつの頭がおかしいんだろ
完全にいかれてる
- 550 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 21:40:38.68 ID:XNNMOgRS0.net
- 何に混乱してるかというと問題の是非ではなく「なんでこんな文章表現になったのか」というところ
- 551 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 21:41:01.98 ID:sj91NCue0.net
- 日本語としておかしいが
それでも正解を出すならこの答え方に倣った場合は1個の4つ分しかないのでは
- 552 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 21:41:27.23 ID:b7nHIz9e0.net
- 算数数学は架空の世界の話、想像空間の中での話
下手に日常的な物に例えると意味不明にさせる事になる
- 553 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 21:41:36.56 ID:5vOZdwEq0.net
- >>534
頭悪いのはお前の方だぞ
1個の4つ分は4/1だ阿呆
- 554 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 21:41:36.65 ID:PDy09cOV0.net
- 学習指導要領って文部科学省が出してるの?日本ヤバくね?
- 555 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 21:41:38.89 ID:YHQyXCq10.net
- >>493
君のことだよ
- 556 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 21:41:39.74 ID:p7ftDBIz0.net
- >小学校2年生は授業で、こういう表現をすべしという「お約束」を教えこまれているので、
事実なら弊害もでかいけどな
そこまでして落ちこぼれを拾い上げる必要があるのかと
- 557 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 21:41:50.26 ID:Rplnhnwr0.net
- >>26
ルチ将軍
- 558 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 21:41:54.78 ID:XGoUSy3h0.net
- >>534
それはそれでおかしいぞ
- 559 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 21:41:57.40 ID:MWkRx1nQ0.net
- 実にバカバカしい
- 560 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 21:42:09.10 ID:Vj22FRJA0.net
- 1だけをかけ算する式なんて現実でも存在しない
- 561 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 21:42:10.67 ID:DVy3BE+IO.net
- >>12
何度見ても笑う
- 562 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 21:42:16.92 ID:61D5Elbu0.net
- >>543
確かに
ファミレスの注文取りが「何個のいくつ分欲しいですか?」って聞いてきたらたいていの人はコイツ頭オカシイんじゃねーか?と思うと思う。
- 563 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 21:42:28.84 ID:xQ9X9qne0.net
- こういうスレには必ず教師が「教師は忙しい。待遇改善」を主張するレスするよな
今回はそれすらしないで黙り込んでいるようだ
- 564 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 21:43:00.67 ID:vcToQ+hV0.net
- 学習指導要領が要領を得てないからこんなになる
- 565 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 21:43:11.05 ID:0UiH4HqW0.net
- これまさにうちの子供も2年生だけどひっかかっていた
かける数とかけられる数って自分が子供の頃なかった気がするんだけど
だから掛け算の数が反対だとバツにされるよね
どっちでもいいやんと思うけど
- 566 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 21:43:15.26 ID:r6IhO5uG0.net
- >>505
この教師の基準からすると日本人の99%が発達障害だな。
- 567 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 21:43:16.17 ID:wsH/Odb40.net
- 俺の言うことがわからなければ発達に問題がある!
なんて恥ずかしくってこういう掲示板でも言えないわ。
- 568 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 21:43:17.26 ID:fQ8obhtQ0.net
- >>551
2個の2つ分じゃダメ?
- 569 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 21:43:19.77 ID:df1qxJz30.net
- 日本語がおかしい
日本語のふりをした日本語でない何か
- 570 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 21:43:27.68 ID:cn8YXiSC0.net
- 10個作れるプリンの元の、4つ分。
- 571 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 21:43:32.04 ID:BsC8hQH90.net
- 教育に携わる者の発達に問題があるか......。そういったことを疑ったほうがいいかも知れません
- 572 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 21:43:32.01 ID:p7ftDBIz0.net
- >>550
本質は基準の設定だと思うが
1の段だと単位数そのものなので混乱する
- 573 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 21:43:40.42 ID:R63CvU0D0.net
- >>1
悩むのも馬鹿らしい
●この問題を作成した会社
●この問題を何の疑問も持たずに使用した担任
両者をつるし上げればいいだけ
悩むだけ無駄
- 574 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 21:43:41.14 ID:VfVpizu40.net
- >>11
ほんこれ
- 575 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 21:44:14.76 ID:L6OQycrG0.net
- 問題作成者は日本人じゃないだろ
- 576 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 21:44:17.57 ID:Vj22FRJA0.net
- 1×□=□
こんなものは理屈で立てる式ではない
- 577 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 21:44:25.39 ID:0kWzAzw20.net
- 今更ながら文部省大丈夫か?
アタオカ製造所に税金払いたくないんだが…
- 578 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 21:46:10.60 ID:g+rIbG+U0.net
- 一個の4つ分
2個の2つ分
4この一つ分
どれも正解ってことかな?
- 579 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 21:46:12.51 ID:0UiH4HqW0.net
- 工夫して計算しましょう
とか
さくらんぼ計算
とかやってて今の子供ってこんな面倒なことやらされて可哀想だなーと思う
- 580 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 21:46:56.00 ID:STab5SFR0.net
- >>1
え?何コレ?これが教師?こんなのが教師になれるんか?こっわ
- 581 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 21:46:56.44 ID:lljsL/+k0.net
- >>521
1つで3人分かな
- 582 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 21:47:14.83 ID:V8+/mOO/0.net
- 日本の子供たちが計算だけなら優秀なのに文章題を苦手にするのはこの教育方法のせい
- 583 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 21:47:18.70 ID:MgsWkf/J0.net
- >>12
二枚目ワロタwwwwwwwww
- 584 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 21:47:36.83 ID:Lx3/sUtN0.net
- >>556
こういうのを教わったら落ちこぼれそうだ
- 585 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 21:47:38.01 ID:p7ftDBIz0.net
- >>578
頭柔らかいね
- 586 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 21:47:42.41 ID:3kxHjUY10.net
- >>7
あれー? お前が我慢しろ、がないw
- 587 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 21:47:46.01 ID:61D5Elbu0.net
- 逆に言うと今まともな学校の先生も大変だよね。
こんなん絶対おかしい、誤解生みやすいよ?って意見することすら許されない縦社会だしね。
みんな忖度(ふど)してるから道理が引っ込んでしまう感じ
- 588 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 21:47:52.22 ID:F29Hc6Mx0.net
- 問題の制作者は国語やり直せ
- 589 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 21:48:00.27 ID:Q+bEv3rl0.net
- もう、あれだ。
大学の数学系の学科を卒業した奴以外に算数を教えさすな。
だいたい高校数学さえ捨てても受かる文系の教育学部卒に算数を教えさすこと自体が間違ってる。
数学的センスではなく、暗記の「お約束」で算数を教えさすから、できる子にもできない子にも算数嫌いを増やす不幸が生じている。
同じ事は他の教科にも言える。
小学校で(一部学校の一部教科を除いて)教科担任制を入れてこなかった弊害だな。
- 590 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 21:48:05.57 ID:XNNMOgRS0.net
- >>572
前条件を書いてやれば話の道筋が立つと思うよ
例えば
・ひとり一皿のプリンを与える
・一皿に乗るプリンは一つ
その上で「絵にあるプリンは何人分か」と問えば問題としてスマートになる
- 591 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 21:48:08.05 ID:vIZAwXR30.net
- >小学校2年生は授業で、こういう表現をすべしという「お約束」を教えこまれているので
つーか単に日本語が不自由な馬鹿な老教授が考えたことを
延々無駄に教えてるだけだろ。本当にバカだわ。
- 592 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 21:48:12.38 ID:XBQYoBAa0.net
- 先生の頭が狂ってるだけw
- 593 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 21:48:36.70 ID:qYlVxswy0.net
- >「この問題はまっとうに授業を聞いていれば、
>できなかったとしたら、授業を聞いていなかったか、
>発達に問題があるか
天才は排除されるのが正しいという教師
黒柳徹子もタモリも出来なかったと思うね
授業聞いてない天才だから
- 594 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 21:48:42.84 ID:LXcJetnb0.net
- 1個の4つ分とか意味不明な日本語かどうか怪しい文章使わずに素直に、1個×4個が答えで良いんじゃねーの?
- 595 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 21:48:51.65 ID:Lx3/sUtN0.net
- >>565
> だから掛け算の数が反対だとバツにされるよね
またそれに戻ったの?
- 596 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 21:49:10.22 ID:fWtyNKXJ0.net
- 確かめの式ってのもよくわからんかったわ
- 597 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 21:49:20.11 ID:MgsWkf/J0.net
- >>1
つーか、これは設問がおかしいだろ。
- 598 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 21:49:56.18 ID:aXDG9mvI0.net
- 掛け算の順番とかいう公立小学校教師特有の頭のおかしい概念だな。
公立の小中学校の教師は掛け算の順番を理解できなければ先に進めないと言い出すが、専門家である数学者の誰一人としてこの概念を理解できない。
- 599 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 21:50:17.58 ID:p7ftDBIz0.net
- 3個の3分の4つ分か
こんなんでも良さそうだ
- 600 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 21:50:29.59 ID:Lx3/sUtN0.net
- >>589
> 大学の数学系の学科を卒業した奴以外に算数を教えさすな。
それはそれで
1+1がなぜ2なのか、で半年講義するようなとこだぞ
学問と教えるのとは別物
- 601 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 21:50:47.19 ID:ZEGy1dOI0.net
- プリンセス・プリンプリンって全然プリン要素なかったよな
- 602 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 21:51:22.29 ID:XGoUSy3h0.net
- 大人だとこの言い回しはなんか気持ち悪いよな
低学年用の言い回しなんかな
- 603 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 21:51:45.19 ID:Zwrc4TPS0.net
- この手のことほんとバカっぽい
1個の4つ分なんて言い方しないじゃん
- 604 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 21:52:00.45 ID:XBQYoBAa0.net
- 日本語が不自由な先生が作った珍問だわなw
せめて1個が4人分だったら救いようがあるのだけれど
- 605 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 21:52:21.62 ID:L6OQycrG0.net
- 「発達に問題があるか……」とか
この教師は辞職すべきだわ
もしくは、旭川送り
- 606 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 21:53:06.23 ID:xQ9X9qne0.net
- >>600
だからそれは何大学何学部の数学科の何年生の科目なんだよ
- 607 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 21:53:08.03 ID:1IXDUbj80.net
- >>529
寿司買うときに4人前1つにするか1人前4つにするかってのはあるよな
- 608 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 21:53:28.12 ID:nilf6kFI0.net
- >>570
そのプリンの元4つ分だと40個作れるな
- 609 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 21:53:36.51 ID:Ygy8i2ps0.net
- >>1
まず、何いってんのかがわかんねー
- 610 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 21:53:46.34 ID:p7ftDBIz0.net
- >>590
1個のプリンがいくつありますか
でいいと思う
- 611 :pp:2021/12/21(火) 21:53:55.00 ID:jKepxieg0.net
- 日本語の使い方が間違ってますね
ふつうこういう言い回ししないので。
- 612 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 21:54:13.50 ID:DMUPp0xz0.net
- >>1
1枚のお皿に4つのプリンが載っているの
なら4×1=4。しかし、ここではプリンが
1つずつ4枚のお皿に載っている。
だから、1×4=4。お皿がポイント。
中々の良問だ。
- 613 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 21:54:26.35 ID:/jKrxW7I0.net
- とりあえず4個は確定している
@1と1/3パック分
A皿に有る場合、普通1人一個
ゆえに4人分
B客単位で 1注文分
社会通念上1個の4つ分とは言わない
この問題出した奴教育委員会にクレームだぞ
- 614 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 21:54:43.61 ID:d2Lgb0Sb0.net
- >>565
割り算でも割られる数と割る数が出てくるよな
テストの為の日本語の理解みたいな感じだわ
- 615 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 21:55:02.36 ID:zgyc7eLu0.net
- 小学校の教諭といったら、偏差値40〜50程度の学部を4年間遊んで過ごした人たちでね。
自分たち自身がろくに考える力がない。
「どっかの先生が考えたとても優秀な指導計画」をこぞって真似しだす。
アホがバカを量産してる現場と言えるだろう。
- 616 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 21:55:04.38 ID:lv6QAogx0.net
- 日本語ムズカッシです
コマンドでおねがいします
- 617 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 21:55:08.49 ID:gzDh6O5W0.net
- 日本の教科書はシンプルな文章が書けないのが謎
アホな編纂者がいなければ算数や数学好きの子供は増えたはず
- 618 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 21:55:13.79 ID:Vj22FRJA0.net
- 「プリンの2個入りパックが2つある」というならかけ算の理屈に最適だが
「プリン1個が4つある」というのはまったく適さない
- 619 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 21:55:20.33 ID:61D5Elbu0.net
- ○かける4つ分 ってのが変。
言いたいことはわかるけど、
○コの概念の物が、4セットだよね、ってのならわかる。
4つ分(分はわける、割る)とも文字から脳が錯覚してまう
なら単純に4コでいいだろって話しだが最初のプリン体が1個だから達悪いわ
- 620 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 21:55:31.37 ID:4coD+0K50.net
- そんな日本語はないが正解
- 621 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 21:55:52.96 ID:RtSGu+600.net
- >>6
>>1 を読んで
教師って まともじゃない と思ったのは確か
- 622 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 21:56:34.58 ID:BjJHC+8h0.net
- こういう実の無いことばかり型に嵌めて教えてると英語みたいに科目そのものが形骸化するぞ
- 623 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 21:57:12.25 ID:XIeXi/tk0.net
- こういう不思議な問題があると、鬼の首を取ったように大騒ぎして叩くやつがいるけど、
鬼の首を取るって、めっちゃ怖い話だよな
- 624 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 21:57:25.11 ID:wK9CAZWD0.net
- 一つの皿にキャンディがーって、だったらプリンも一枚の大皿に四つ載せろや
- 625 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 21:57:33.68 ID:lPkLQGnA0.net
- >>12
何回見ても笑う
- 626 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 21:57:35.63 ID:JDgZTjvP0.net
- 最近日本語学校に通い始めた
近所のグエンさんの方が
まともな日本語を使うぞ
- 627 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 21:57:35.76 ID:5vOZdwEq0.net
- 俺も違和感はある方ではあるが
これを何の論拠もなく批判してる奴等もどうかと思うんだがなぁ
掛け算の1の段だから違和感覚えるだけなのに
例えば1皿に乗ってるのがプリン3つで3の段なら何もおかしいと思わないだろう?
分数の時にプリンが半分になってて1/2扱いの話でも特に問題視しないと思うしな
これを必要以上に叩いてる奴等こそ冷静になれよ
日本語としてもそこまで叩くほどおかしくはないんだからな
- 628 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 21:57:56.42 ID:XWMZ3qTL0.net
- 四連パックが一パックやろ
- 629 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 21:58:06.59 ID:wCBP3t8F0.net
- >>538
「ラーメン1杯の4人分ください」なんて日本語としておかしすぎるわ
- 630 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 21:58:20.07 ID:bYMHu5Jk0.net
- ()個が()皿
せめてこうでしょ?
- 631 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 21:58:28.28 ID:mg2YVgxi0.net
- 大学入試で失敗し
そのジャンルの専門家の道に進めず
偏差値落としてひっかかった教育学部のすみっこの方で
中学高校の科目に毛が生えたことを四年間+勉強して終わるバカが
大局観のない教育用の自分ルール作喜んでる教育学○○科とかいうクソジャンル
- 632 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 21:58:37.06 ID:nBYNWEvH0.net
- この問題に疑問を持たない発達障害者が子供に教えてるとか、猫の国だわ
- 633 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 21:59:01.79 ID:lljsL/+k0.net
- 生が4つ来そうな話になってきたな
- 634 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 21:59:10.30 ID:Vj22FRJA0.net
- プリン4個を数えた時点で
1のかけ算は無意識に終了したともいえる
意識にのぼっていないものを言語化させるというのは愚かすぎ
- 635 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 21:59:30.91 ID:d2Lgb0Sb0.net
- >>568
割り算への導き方を教えたいなら、
(完全な)1個のプリンが4つあるので全体で4個のプリンがある、という理屈なんだろな
- 636 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 21:59:31.76 ID:J/Z85bhP0.net
- 回答を見て合点がいきましたが最初日本語でおk状態でした・・・
- 637 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 21:59:37.04 ID:Gqz1RVj80.net
- >>627
別解がいくつもあるような問題を出題して、別解をはずれにするのはおかしい。
- 638 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 21:59:57.98 ID:Q+bEv3rl0.net
- >>600
- 物事の本質を(教える側本人が)知らずに、機械的にテクニックだけを教えるのと、
- 物事の本質を見極めた上で、それを噛み砕いて自分の表現で教えるのでは、
後者のほうが(多少遠回りにはなるが)子供の理解と発達には役立つ。
これが、数学系学科に身を置いたことのある人間としての素直な理解。
- 639 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 22:00:04.45 ID:0JWcCaga0.net
- >>1
最近の若い人の日本語がおかしいのは算数のせいだったのか
- 640 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 22:00:06.34 ID:IQy4lWvq0.net
- こんなことやってて残業がとかやること多いとか冗談言うのはやめてほしい
- 641 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 22:00:09.67 ID:U1EqlOhs0.net
- 最近の掛け算は、なんか変なこだわりがあるな
かける数と、掛けられる数とか
この問題だってプリン4個からなるプリンセットが、1セットあるとも見えるんだが、4個の1つ分だとだめなんだろ
- 642 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 22:00:13.84 ID:wCBP3t8F0.net
- この問題を作ったの本当の日本人じゃなかったりしてな
- 643 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 22:00:15.90 ID:Lx3/sUtN0.net
- >>600
いきなり「だから」ってヘンな人ですね
- 644 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 22:00:16.25 ID:ClrL4ioF0.net
- >この問題はまっとうに授業を聞いていれば、すんなりと正しい答えをかけるはずです。
独特な授業をしているんだろうが、伝わらなければ意味がねえんだよ、バーカ。
しかも、解けなきゃ発達って自分のバカを棚に上げて生徒に問題を押し付ける。
コイツ教師失格だろ。
- 645 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 22:00:24.43 ID:XWMZ3qTL0.net
- 10個仕入れたけどいくらで売ろかなって時は数量先で単価あとがけで計算するのが理にかなってる
常に単価が先というのはクソ文系無能が言いがちな小理屈だよ
- 646 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 22:00:35.22 ID:OAAXh2l10.net
- (2つ)の(3皿分)はわかる
(1個)の(4)つ分wwwww
- 647 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 22:00:38.79 ID:TKndkMWv0.net
- どうせこれだけ取り上げられてるけど
この問題の前に例題やってんだろ
- 648 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 22:00:42.42 ID:HpDYixlb0.net
- そういうことか。自分も小2くらいにややこしい問題あったような。
- 649 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 22:00:47.88 ID:Ygy8i2ps0.net
- >>630
それならわかる
>>627
何いってんのか、わかんねー
- 650 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 22:00:53.19 ID:6dwxH3Oh0.net
- >>621
現場の教師が考えてる訳じゃないだろ
- 651 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 22:01:03.21 ID:XIeXi/tk0.net
- >>600
> 1+1がなぜ2なのか、で半年講義するようなとこだぞ
すまんけど、なぜそうなるのか、教えてほしい
- 652 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 22:01:07.93 ID:4coD+0K50.net
- >>79
どんごりって何だよw
- 653 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 22:01:31.89 ID:5vOZdwEq0.net
- >>637
これは数学ではなく算数だからな
算数ってのは理解力が大事なのであって解を求める技術を習う場では無い
- 654 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 22:01:42.72 ID:g+rIbG+U0.net
- とはいえ、1×4を教えるのは意外に難しいな
一つのプリンはいくつあるでしょう?では足し算の計算でも成り立つし文章化すると尚更難しい
何倍になるでしょう?っていう質問は既に掛け算の概念を理解していないと答えられないし
- 655 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 22:01:56.42 ID:lv6QAogx0.net
- プリンをCPUにしたら納得できた
1コア4ソケット
- 656 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 22:02:10.42 ID:XNNMOgRS0.net
- もし九九として捉えるなら普通に数式で問題出すだけでいいね
- 657 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 22:02:15.15 ID:CXN6YBTU0.net
- 何この問題
- 658 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 22:02:18.98 ID:hISOqTYL0.net
- >>12
寝たきり犬わろた
正解だろこれ
- 659 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 22:02:51.21 ID:ueSkyrRu0.net
- 算数の前に問題作成者の国語教育をやり直すべきかと
- 660 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 22:03:03.59 ID:L6OQycrG0.net
- このキチガイ教師は監視しておけよ
教室にガソリン撒いて火をつけるかもしれない
- 661 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 22:03:19.03 ID:BjHgEFs90.net
- 最初混乱したがすぐ理解したわ
柔らかい思考大事だな
- 662 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 22:03:20.76 ID:Vj22FRJA0.net
- >>654
1のかけ算は九九で「何をかけても同じ」というのをしみこませるだけでよろしい
- 663 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 22:03:30.00 ID:mRzF+eL50.net
- >>19
そもそも日本語として破綻してる問題出すなって話
- 664 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 22:03:38.10 ID:6dwxH3Oh0.net
- せめて皿にあめ一個ずつ乗せるとかにしろよ
何だよプリンってw
- 665 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 22:03:45.15 ID:1IXDUbj80.net
- いくつ分の分がとにかく意味不明だったが
まず先に4個のプリンを4つに分けたんだな
だから割り算の印象が強くなっている
- 666 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 22:03:50.95 ID:nWSS83Dm0.net
- 日本語出来ないやつが教師か
そりゃ衰退するわ
- 667 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 22:03:51.49 ID:4coD+0K50.net
- 小学校の先生って案外楽しいかもなw
- 668 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 22:03:52.78 ID:OAAXh2l10.net
- >>658
本当は起きているよ
じわじわくる
- 669 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 22:03:53.11 ID:XxNfTSd30.net
- プリン1個の皿が4つ分
これが正確な表現
- 670 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 22:04:01.17 ID:5vOZdwEq0.net
- >>659
お前は寿司を複数人分自分がまとめて頼む時どう言うんだ?
1貫を4つとか2貫を4つとかの表現をおかしいと思うか?
- 671 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 22:04:08.84 ID:zHq6Ud5y0.net
- >>7
ボクはちび1、ママはちび2、パパはちび3!
- 672 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 22:04:11.08 ID:B2XXXZVp0.net
- >>658
本当は起きてるって書いてるだろ?
寝たきりは起きて無いから不正解なんだ
- 673 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 22:04:19.91 ID:pqRur/OQ0.net
- りんご3個とみかん2個合わせて何個でしょう?と言って、生徒が5個と答えたら
りんごとみかんとか合わせられるわけないだろ、おかしなこと抜かすな、とか抜かしてた教師なら過去に見たことがあるw
- 674 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 22:04:42.65 ID:+/W5pzth0.net
- まず日本語が義務教育以下の教師は要らんのよ
- 675 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 22:04:52.25 ID:g+rIbG+U0.net
- >>662
身も蓋もないけどそうかもしれないな
- 676 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 22:04:53.86 ID:Vj22FRJA0.net
- >>670
それかけ算の話じゃねえよな?
- 677 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 22:04:56.34 ID:5T81i/xn0.net
- せめて「3個パックのプリンが4つあります。全部でプリンはいくつありますか?」程度にしろよ。
- 678 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 22:04:57.02 ID:EUsqGXio0.net
- 学校行くと頭悪くなる
- 679 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 22:05:00.06 ID:WF+gGeie0.net
- この先公すっげぇ性格悪そう
マスパセみたいな気質持ってるな
ひっかけ問題作ってにやにやしてそうなタイプ
- 680 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 22:05:05.74 ID:ZaLzzuTX0.net
- 何の疑問も抱かずに遂行するロボット社畜を育てるのに最適だなw
疑問を持った奴は発達障害認定
- 681 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 22:05:18.48 ID:5YQzOYih0.net
- >>32
4個の1つ分はダメなの?
- 682 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 22:05:41.17 ID:WSfnPEoL0.net
- (3連プリン)の(1と1/3)個分
- 683 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 22:05:54.56 ID:OAAXh2l10.net
- 一個で完結したらやたら意味不明になるな
やり直してください
- 684 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 22:05:56.19 ID:XMkor1Or0.net
- 1つのN個分って、いわば1を素数として扱う乱暴な表現だ
- 685 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 22:06:01.36 ID:5vOZdwEq0.net
- >>676
合計貫数を求めるなら掛け算だろ
どこが掛け算じゃないんだ?
- 686 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 22:06:05.38 ID:oribTkSl0.net
- 日本語の表現として正しいのか?
これはこれで問題だと思うが
- 687 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 22:06:13.17 ID:Hctio0lW0.net
- >>627
1かける4の問題を出したこと、プリンを例に出したことが批難されてるわけじゃないだろ
問題文が日本語としておかしいから批難されてんだ
算数の授業だからって出題者が国語を疎かにして開き直ったらあかんやろ
- 688 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 22:06:23.23 ID:ueSkyrRu0.net
- 問題作成者が発達障害
- 689 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 22:06:34.21 ID:k7fbY7TB0.net
- ()個の()皿分
とかけよ
- 690 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 22:06:38.44 ID:y9KHXTx10.net
- よくこの手のスレたつがなんでまだ決着ついてないの?
- 691 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 22:07:01.29 ID:Vj22FRJA0.net
- >>685
どこが合計カン数なんか求める表現だ?
- 692 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 22:07:03.23 ID:4coD+0K50.net
- >>681
2個の2つ分でも正解
- 693 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 22:07:04.17 ID:Ygy8i2ps0.net
- 1個の4つ分って、なんなんだよ?
たのむから日本語で話してくれ
どっかの地方で、そういう言い方するの?
- 694 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 22:07:04.76 ID:KrXpIHF70.net
- この日本語自分には難しいわ小学生なら理解出来るのか
- 695 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 22:07:07.10 ID:jTep5IzN0.net
- いやおかしい
小学6年にもならん限り「1」の概念ってすごい難しいんだよ、分数でも1は取り扱うけどその1の概念を教えようと思うとかなり混乱する子が多い
1つの何個分ってやり方で理解できてるつもりになってるかもしれんがややこしくなるからこれやめた方がいい
- 696 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 22:07:09.40 ID:Lx3/sUtN0.net
- >>643
まちがえた>>606だった
- 697 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 22:07:10.49 ID:TIv0fU7h0.net
- >>671
何ラーメンだっけ?
- 698 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 22:07:29.01 ID:y4iKHyqL0.net
- どうせ日本語不自由な教師が考えた問題だろ
- 699 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 22:07:33.30 ID:lQdu0iEB0.net
- >「何個」の「いくつ分?」
じゃあ3連プリンが2個あったとしても
「3個の2つ分」って言うものなの?(´・ω・`)
- 700 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 22:07:35.39 ID:WF+gGeie0.net
- 普通だったらプリン4つかいてこれはプリン1個の何倍でしょう?
ってやる所だわ
こういうのやってるとひねくれた人間に育つ
- 701 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 22:07:42.97 ID:Ftblmttx0.net
- > 「この問題はまっとうに授業を聞いていれば、すんなりと正しい答えをかけるはずです。
>それができなかったとしたら、授業を聞いていなかったか、発達に問題があるか……。
>そういったことを疑ったほうがいいかも知れません」
コレは喧嘩売ってるわ
- 702 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 22:07:43.81 ID:k14JzRHO0.net
- >>11
うん
- 703 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 22:08:02.97 ID:v1zwerJS0.net
- 1年生算数を習わなくてもいい自由制にしろ
バカになるわ
- 704 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 22:08:17.71 ID:Lx3/sUtN0.net
- >>651
そう定義したから
だそうだ
数学科のヤツが言ってた
- 705 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 22:08:21.99 ID:fFHmFQ8F0.net
- >>66
ネイティブならtriは「to ra i」じゃなく「 t ra i」だから
チュ(トゥ)ライアンゴーじゃないと
- 706 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 22:08:25.14 ID:lljsL/+k0.net
- お前らの日常なんてこんなものなくせに
居酒屋に2人の男が入った
男A「とりあえず生2つ」
男B「んじゃ俺もそれで」
そして運ばれてくる生4つ。
- 707 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 22:08:29.31 ID:mA0/eOW30.net
- ぷりんっつったらおっぱい
- 708 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 22:08:34.51 ID:OAAXh2l10.net
- >>699
3×2であってる
- 709 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 22:08:46.11 ID:Is9OyAz+0.net
- 何個のいくつ分ってのがなんともわかりにくいいいぃ…
こんなわかりにくいことある?てか自分が小学生の時もっとシンプルだったような…
- 710 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 22:09:00.28 ID:p2mkcZpo0.net
- こういう教師はCUBEしてやりたいね
- 711 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 22:09:05.49 ID:ySmJCNJo0.net
- 日本語の方が難しいと思わせる問題
算数じゃねーわ
- 712 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 22:09:14.55 ID:ojFM3p9A0.net
- まず4つ分って言い回しが日本語としておかしい
4人分なら分かるけど4つ分とか何を「分」してんだよ
- 713 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 22:09:15.56 ID:kmhMoG1r0.net
- 日本がダメになる理由がわかったよ
- 714 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 22:09:29.07 ID:5CyA5kdS0.net
- この問題には、
「ちなみに、パピコは一袋に、一この二つ分入っています。」
と、書かなきゃいけません。
先生 早く教室回って、訂正にしに行ってください
- 715 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 22:09:31.35 ID:5YQzOYih0.net
- >>399
教師「俺が正解だと思ったものだけが正解だ」
- 716 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 22:09:36.97 ID:YBgvNG4u0.net
- 答え
プリンプリンのボイン
- 717 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 22:09:49.32 ID:WF+gGeie0.net
- 普通プリン4個ていうところを
これはプリン1個の4つ分あるねなんて言い回ししないからなあ
- 718 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 22:10:00.12 ID:XIeXi/tk0.net
- >>704
なんだよ、正直がっかりな答えだ
もっとわくわくするような答えかと思ったよ
- 719 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 22:10:00.58 ID:UthUP9h40.net
- >>31
教育学部は文系
もういいから算数その他、主教科は塾に外注で
- 720 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 22:10:06.41 ID:FuqVOaAR0.net
- 人に伝わらないのにこの問いは正しいのか?
- 721 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 22:10:17.50 ID:BjJHC+8h0.net
- >>707
おっぱいプリンが乗った皿が4枚ある
何このいくつ分?
- 722 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 22:10:24.22 ID:kC9aSTG20.net
- これはもう掛け算の理屈を理解してるかどうかじゃなくて
問題の文章から意図されてるものを推測しろって話にすり替わってるんだよな
自分たちが何を教えてるのか全然自覚してない
- 723 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 22:10:27.10 ID:OAAXh2l10.net
- 「個」も「分」もプリン「単体」を差してるから
気まずいわwww
- 724 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 22:10:27.43 ID:ucZxC0k/0.net
- >>12
この才能を伸ばしたいなw
そんでこういうの、もっと見たいw
- 725 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 22:10:30.63 ID:sj91NCue0.net
- >>568
この絵が例えば一つの皿にプリンが2個乗ってる絵が二つだった場合にプリンが何個のいくつ分?って問題だと
そういう回答が正解になるかもね
この問題は□+○=10です、□と○に入る数字はいくつでしょうか?
みたいな回答例を複数設けてるような問題では無く
単純にプリン(1個=1皿)がいくつありますかってのを
限りなく分かり難い文章問題にしただけなんで
それと親とかは初見で混乱するかもしれんけど
生徒はこの問題に対しての回答方法を授業で教わっているんじゃないのかね
そういう授業をやった日に欠席してるとかじゃなければ
- 726 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 22:10:32.97 ID:CXN6YBTU0.net
- 普通の日本語ではありえない文脈だし
何個=いくつだし
自然数なので1の倍数であることはわざわざ表記する必要もない
- 727 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 22:10:33.40 ID:kmhMoG1r0.net
- 答え方を教育しているのだね。
あーあ、日本の終わりだ
- 728 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 22:10:39.34 ID:XNNMOgRS0.net
- 単位の置き方が意味不明って声はまー分かる
- 729 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 22:10:39.86 ID:Ygy8i2ps0.net
- >>1
こんな教わり方、おれもしたのかな?
記憶にないけど、、、
こんな日本語使う奴が会社に入ってくるのか、恐ろしいな
意思疎通なんかできんわww
- 730 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 22:10:42.92 ID:5vOZdwEq0.net
- >>687
>>670でも見てくれ
別に日本語としておかしいわけではない
1の段だから違和感が強いだけの話
- 731 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 22:10:43.89 ID:yb9UU7Wk0.net
- >>268
ちょっとまて!笑
- 732 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 22:10:54.70 ID:YBgvNG4u0.net
- 答え
キャラメルはチクビの比喩
- 733 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 22:11:06.85 ID:ueSkyrRu0.net
- >>670
この絵を見て“そういう問い”だと導くことが説明不足
正しい国語なら[プリンは( )皿が( )個分ですか?]と問うべき
- 734 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 22:11:10.59 ID:4pdWJf450.net
- なんで数学を理解していない小学教師が数学を語ってるの?wwww
- 735 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 22:11:23.00 ID:TLNamFcK0.net
- 数学の前に国語を学んだ方がいいのではないか
この先生
- 736 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 22:11:27.10 ID:AMNw1o3V0.net
- ビーチ前川に「JKが4人います。JKは全部で何この何にん分ですか」と聞いたら
正解できるだろうか。
- 737 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 22:11:31.86 ID:5YQzOYih0.net
- >>720
教師「俺は答えを教えてる。覚えてない奴が悪い」
- 738 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 22:11:34.86 ID:CXN6YBTU0.net
- この文章題を国語の先生に見せたらバツ付けられるレベル
- 739 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 22:11:35.88 ID:v1zwerJS0.net
- 授業で教えた一つだけの回答法しか正解にしない世界って
逆に発達になりそうな気がするわ
- 740 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 22:11:58.32 ID:TLNamFcK0.net
- インド式とか言う宗教は日本人にゃ向かんのです
- 741 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 22:12:00.59 ID:rkgwXdXd0.net
- 算数の前に国語をしっかり勉強しろよ 小学校教師や教育委員会
- 742 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 22:12:01.53 ID:Lx3/sUtN0.net
- >>718
だよな、それが(それも)一般的な反応だ
でも>>638ならきっと違うこと言うよ
- 743 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 22:12:02.63 ID:5vOZdwEq0.net
- >>691
絵にした場合2貫乗った皿が4枚だろ
2貫の4つ分なんだから何も変わらん
- 744 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 22:12:03.16 ID:YBgvNG4u0.net
- ヒント
でっかい乳首
- 745 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 22:12:06.66 ID:1k2Eihs20.net
- 意味わかんなくて草
- 746 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 22:12:16.24 ID:z6rRUAu00.net
- 国語の問題ですか?
- 747 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 22:12:30.98 ID:mkWzTQcU0.net
- >>734
>なんで数学を理解していない小学教師が数学を語ってるの?wwww
数学というより、国語がダメなんだろうな。この教師
よく子供の前に立てるよな
- 748 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 22:12:32.52 ID:oribTkSl0.net
- 小泉進次郎「今のままではいけないと思います。だからこそ日本は今のままではいけないと思っている」
- 749 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 22:12:38.20 ID:lVrQJsst0.net
- 問題作った人は算数の前に国語を勉強しなさい
- 750 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 22:12:44.30 ID:Ftblmttx0.net
- >>712
4匹分、4人分など振り分ける対象があるから助数詞が変化するという常識から外れている問題だよな
- 751 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 22:13:05.15 ID:ueSkyrRu0.net
- >>730
お前が作成者か?国語、やり直しな
- 752 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 22:13:17.39 ID:IcYn78PM0.net
- 「4個の1つ分」は×なのか
- 753 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 22:13:28.93 ID:Ohij/+8R0.net
- >>687
別に何もおかしくない。
- 754 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 22:14:06.10 ID:Is9OyAz+0.net
- >>717
4つあるということは、1個が4つ分ってことだね!ってわけわかんないよねぇ
わざとわかんないようにしてるのでは、くらいに思える
- 755 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 22:14:17.11 ID:lUoCyQP80.net
- これがオッパイプリンなら、また話は変わってくる
- 756 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 22:14:23.48 ID:5vOZdwEq0.net
- >>751
で、寿司の例えで何がおかしいのか言ってみ?
頼む時でも大人が普通に使う言葉だが
絵にしても同じ事になるしな
抽象的に叩くだけならそれこそ小学生でもできるんだぞ
- 757 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 22:14:27.20 ID:lBjf02Rc0.net
- まともにしつけられてれば、そんな変な言い回しを授業で聞いてもスルーするだろwww
教える方が頭おかしい
- 758 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 22:14:31.82 ID:edGFktvN0.net
- >>1
この問題を考えた奴の国語能力を疑うわ。
- 759 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 22:14:32.01 ID:kmhMoG1r0.net
- こういう事ばっかりやってると大人が求める答えしか言えられない子に育ってしまう
- 760 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 22:14:34.08 ID:p2mkcZpo0.net
- この教師自分も混乱してんじゃん
プリンは皿無視してんのに飴は皿意識してる
むちゃくちゃだよ
- 761 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 22:14:35.11 ID:wrUlAmFR0.net
- >>562
ファミレス…確かにファミレスで例えるとよくわかるな
- 762 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 22:14:49.22 ID:1k2Eihs20.net
- 俺小学校までは神童で算数ほぼ100点しか取ったことなかったけどこういうのもできてたんかな…
できてた気がしねえんだが
- 763 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 22:14:49.82 ID:Hctio0lW0.net
- >>730
Q.何貫のいくつぶん?
A.2貫の4つぶん
これが教育者が使うべき正しい日本語だって言うなら俺の負けだわ
- 764 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 22:14:52.63 ID:VBVYLEf20.net
- >この教師は、こんなふうに注意を促していた。
> 「この問題はまっとうに授業を聞いていれば、すんなりと正しい答えをかけるはずです。
>それができなかったとしたら、授業を聞いていなかったか、発達に問題があるか……。
>そういったことを疑ったほうがいいかも知れません」
煽ってるねぇww
- 765 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 22:14:57.12 ID:q4hiMLKd0.net
- 一人の美女の胸にプリンが二つあり、美女が4人いた時
プリンはいくつ分?
(ちっぱいはプリンではない!)
- 766 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 22:15:17.73 ID:5CyA5kdS0.net
- 回転寿司とかで問題作ればよかったんじゃ?
2個で一貫だ
- 767 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 22:15:21.39 ID:5YQzOYih0.net
- >>746
教師「人の話をちゃんと覚えているかという人間力の問題だ」
- 768 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 22:15:22.82 ID:AnOMBLjm0.net
- 算数教師は日本語を勉強すべし
- 769 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 22:15:25.29 ID:fQ8obhtQ0.net
- >>743
貫は数じゃなくて質量だからなw
1つ1貫の場合もあるし 2つ1貫の場合もある そして3つ1貫もあるようだ。
- 770 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 22:15:31.63 ID:WF+gGeie0.net
- 小さい子はちょっとしたことで嫌がらせと感じて
その教科嫌いになることよくあるからな
教師が教えるのはそういうことか?
- 771 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 22:15:38.25 ID:kmhMoG1r0.net
- 算数以前に国語がめちゃくちゃだね
- 772 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 22:15:51.26 ID:82Y2nG7r0.net
- こういうのでその人間の融通の有無がわかるな。仕事ができるかできないかも間違いなくわかる。
- 773 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 22:15:55.98 ID:YBgvNG4u0.net
- 4つのプリンうち2つは実はキンタマ
- 774 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 22:16:00.04 ID:nAS5VpvL0.net
- そら利口な奴から順番に国を捨てるわけだ
- 775 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 22:16:11.31 ID:ll0veYlx0.net
- >>14
問題あると思う
記事も読めないんだから…
- 776 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 22:16:18.06 ID:1k2Eihs20.net
- >>764
ああ直前の授業中に例題として何回もこういうのみせられててら学んで回答できるかもな
- 777 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 22:16:29.60 ID:B2XXXZVp0.net
- レモン100個分のビタミンC
- 778 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 22:16:35.76 ID:ZuBrldQJ0.net
- せめて「何個の何皿分?」だなぁ
- 779 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 22:16:40.26 ID:VRrRswcC0.net
- クソだな
現場の地方公務員も保身のために声を上げないんでしょ?
上を壊すか下を切るかしないと直らんよ
- 780 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 22:16:53.26 ID:4coD+0K50.net
- 言語能力が不十分な小学校低学年に算数教えるのは難しいと思うよ
大人の価値観を持ち込むべきではないかもしれん
- 781 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 22:16:54.81 ID:iyHdmu/y0.net
- この手の問題が、授業のお約束の言い回しに基づいているのは分かるけど
算数はこれで良しとして
国語的にはこれはいのか?ってのは思う
家で子供の宿題に付き合う親はそのお約束を共有していないし
親世代が授業で習った事とも違う
実際混乱しているから度々SNSでネタになるんだろうし
- 782 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 22:17:02.01 ID:5vOZdwEq0.net
- >>763
たしかに使うなら2貫の4皿分、だな
どっちでもかまわんレベルの差でしかないがな
- 783 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 22:17:03.86 ID:lUoCyQP80.net
- オッパイは物を挟める状態で1とします
- 784 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 22:17:06.31 ID:VBVYLEf20.net
- >>756
大将!
中トロを2貫の3個分ください!wwwww
- 785 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 22:17:07.78 ID:NsRP4fiQ0.net
- >>770
授業を聞いてればできるので
学校の授業というのは人の話を聞く訓練なんだよ基本的に
- 786 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 22:17:08.59 ID:CXN6YBTU0.net
- >>765
揉んでみないことにはわかりません!
- 787 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 22:17:09.50 ID:8iweRxIm0.net
- >>7
これが確認できて満足
- 788 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 22:17:13.39 ID:DXux+6s80.net
- ただこれって掛け算を覚える過程でやるわけじゃん?
いきなりこれが出たならハァってなるけどね
- 789 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 22:17:25.73 ID:p2mkcZpo0.net
- 先生、自分の発達に問題あるとは思わないのかな?
- 790 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 22:17:46.22 ID:Vj22FRJA0.net
- これがかりに「なぜ1×4は4なのか」というのを後から理屈づけするというのなら認める
「1×4の式を立てさせるため」というなら方法が間違っている
立ちゃしないんだから
- 791 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 22:18:06.74 ID:0JWcCaga0.net
- >>670
寿司屋でそんな頼み方するのか?
俺はしない
- 792 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 22:18:13.93 ID:ySmJCNJo0.net
- 基準はプリンで、それを1つとして数える
この時、この絵はプリンが1×4で
答えは プリンが4
では
この絵を見て、リンゴは何個有りますか?
- 793 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 22:18:14.09 ID:XFOokAeW0.net
- >>784
ワロタwwwww
大将「出てけ!」
- 794 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 22:18:46.35 ID:OAAXh2l10.net
- 一の段てわざわざ習わないし
- 795 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 22:19:00.51 ID:gjumwnvT0.net
- 教師って本当頭悪いよね
- 796 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 22:19:01.05 ID:5vOZdwEq0.net
- >>769
ハーフサイズで出すような店の話は知らんよ
まともな店なら1つが1貫だ
回転寿司やらは学生時代以降行ってないから知らんが
- 797 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 22:19:13.31 ID:Ohij/+8R0.net
- >>791
そういう問題じゃなかろ。
算数というのは概念を学ぶ科目だぞ。
- 798 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 22:19:14.63 ID:CdW8bDXm0.net
- 正の数の自然数だけ使って答えとして1を導き出させたり意識させるなら掛け算より割り算の方が有効ではある
- 799 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 22:19:31.92 ID:k14JzRHO0.net
- >>456
うちにいる
夜鳴きを宥めるのが大変
昼間は寝てる
- 800 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 22:19:35.39 ID:NsRP4fiQ0.net
- >>781
そもそも親が子供の宿題を手伝う必要がない
先生の言うことを聞いているかどうかを確認しているのであって学問的な追及をしているわけでもなくする必要もないので
これはよく問題にされる掛け算の順番問題でも同じなんだよ
- 801 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 22:19:56.32 ID:DiqEplLV0.net
- そもそも絵柄からしてプリンを切り分けて無いからな。この時点で1個のという結論が出る。
右脳が優れてる人間はこういう結論を出して前に進む
左脳に偏りすぎる人間は表現に拘って立ち止まる
- 802 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 22:20:07.38 ID:fjDXKqse0.net
- 本格的に壊しに入ってるよな
もうダメだな
- 803 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 22:20:08.05 ID:DjZ4Jlei0.net
- これ日本語の文意に悪意があるわ
意味がわかり辛い文章で間違えるなってのがおかしい
もっと分かり易く書いてあって間違えるなら納得も出来るが
こんな文章を理解出来なきゃ正解じゃないなら、俺は分からなくていい
- 804 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 22:20:14.95 ID:ueSkyrRu0.net
- >>756
>>733
[問題の“文章が解を導く為”には不適切]だと解らないなら、貴方は発達障害の可能性あり
全てを文章で表現してれば問として成立するが、この絵と添付文章とすることで“問いとして成立しない”わけ
- 805 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 22:20:22.80 ID:Ohij/+8R0.net
- >>794
当たり前だが、習う(教える)よ。
- 806 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 22:20:22.82 ID:p2mkcZpo0.net
- こういう人は世にも奇妙な的に自分の正しさに縛られてがんじがらめになればいいのに
- 807 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 22:20:28.89 ID:DMUPp0xz0.net
- >>1
女の子1人におっぱいは2つ。
女の子が4人いたら、
おっぱいは、2×4=8。
女の子1人に栗は1つ。
女の子が4人いたら、
栗は、1×4=4。
これなら文句ないよな。
- 808 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 22:20:35.13 ID:qZ+VcKnG0.net
- >>565
昔はちゃんと順番あったんだよ
4(個/皿)×3(皿)=12(個)
みたいな感じね
それがどうやら順番関係なくなってたらしい
最近は昔みたいなのに戻ったのか
- 809 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 22:20:39.86 ID:jPdpGoyi0.net
- 馬鹿げたお役所仕事の決まりごとって感じだな
これだからー って言いたくなる
- 810 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 22:20:52.27 ID:a8kDVJTa0.net
- >>7
スレタイ読んでこれが真っ先に思い浮かんだ
- 811 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 22:21:03.68 ID:XoBU7eJ10.net
- 日教組が日本人の振りして問題作るとこうなる
何が、1個の 4つ分だよ、そんな日本語ないわボケ
そもそもこれを覚えてなんになる?なんの役にもたたねえよ
普通は、(プリン)1個が、4つだろが
後ろの“分”は何人分って言いたいんだろうが無理があるわ
- 812 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 22:21:05.20 ID:8UlggelG0.net
- 教科書が正しいわけではなく、先生が正しいわけでもなく、正しいことが正しいのだというのが数学の価値観。
授業をちゃんと聞いていれば正解できるというのは、暗記科目で身に着けるべき能力だ。
- 813 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 22:21:13.64 ID:5vOZdwEq0.net
- 連投規制鬱陶しいな
>>784
中トロ2貫を3人分とかに変えればいいだけ
別に本質は何も変わらんよ
>>791
複数人でいた時に役割によってはありえない話ではない
- 814 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 22:21:28.47 ID:NsRP4fiQ0.net
- >>803
絵が描いてあるし、授業中もやってることをテストにしただけなのでこの文章だけを見ているわけではない
- 815 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 22:21:33.99 ID:O8RaJEGg0.net
- >>66
ネイティブならプリンもプディングにしてくれw
- 816 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 22:21:43.26 ID:IWz26H7T0.net
- 日本語おかしくね?
- 817 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 22:21:52.81 ID:kG+MwUcP0.net
- プリンと言えば三連プリンしか思い浮かばない
- 818 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 22:21:53.47 ID:0JWcCaga0.net
- >>797
まぁだとしても先生は国語勉強したほうが良いと思う
- 819 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 22:22:14.63 ID:5YQzOYih0.net
- >>653
この教師が試してるのは記憶力だぞ
- 820 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 22:22:16.18 ID:s4TCl7mz0.net
- この手のカラーのテストは各教科書会社に準拠したものになっていて、教科書とほぼ同じ問題が出る
そして教科書は検定を受けている
こういう話題になったときにすぐ教師批判するやついるけど矛先間違えてるよ
- 821 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 22:22:21.81 ID:2giun2fh0.net
- 子供たちよ
これを堂々と貼る大人の勇気が
いずれ君たちにもわかる日が来るだろう
https://i.imgur.com/muCXQ96.png
- 822 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 22:22:30.59 ID:ySmJCNJo0.net
- こんな教え方をしないと
質量の勉強で躓く
のよね
- 823 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 22:22:41.79 ID:FNIC4zhT0.net
- >>652
ネイティブ発音だよ
どんぐぉり、またはどんごり
- 824 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 22:22:43.99 ID:XMIECHRO0.net
- 日本語って難しいんだな
- 825 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 22:22:49.78 ID:Vj22FRJA0.net
- >>807
それならよい
栗が女子に含まれているから
栗だけ出されたら1×…の式は立つまい
- 826 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 22:22:55.86 ID:edGFktvN0.net
- この問題を作ったやつはアスペルガーだわ(´•ω•`)
- 827 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 22:22:56.67 ID:GF7X5Vd80.net
- 教師界隈、「かけられる数✕かける数」にまだ執着してんだ
理解度チェックにペーパーテストやらないといけないことと数学的な真理が混乱してる
- 828 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 22:23:10.09 ID:OAAXh2l10.net
- >>805
特に、かけ算の便利さが1の段では説明できなく、子どももその必要性を感じないというのが大きな理由です。
- 829 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 22:23:12.58 ID:BjJHC+8h0.net
- >>813
単位はむしろ本質じゃね
- 830 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 22:23:14.60 ID:z34J9WX50.net
- 4連プリンだったというオチか
小学生には難しすぎるだろ
- 831 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 22:23:15.86 ID:ll0veYlx0.net
- >>803
記事を読んだら納得したけどな
大人は日本語のおかしさのせいで混乱するけど、これを出題された子どもたちは、こういう習い方をしたばかりなので授業をしっかり聞いていればわかる
ってことだから
計算式のつくりかたや概念みたいなものを教えてるから変な日本語になるんだろうな
- 832 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 22:23:48.70 ID:Ohij/+8R0.net
- >>828
でも教えるよ。
- 833 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 22:23:49.10 ID:0JWcCaga0.net
- 国語の先生が日本語教えて算数の先生がそれを台無しにするっていう
- 834 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 22:23:50.96 ID:NsRP4fiQ0.net
- >>812
先生の話をちゃんと聞くという姿勢を教えるのが学校であってその手段は算数でも国語でもなんでもいいんだよ
勉強がしたいならSAPIXや早稲アカでやれ
- 835 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 22:24:00.13 ID:nanK7QhY0.net
- おっぱいプリンで音楽の授業なら2:43を観ろ!
https://youtu.be/8N5RbGJoBNU
- 836 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 22:24:14.83 ID:R0k161o80.net
- >>1
日本語としておかしい
お皿に乗ったプリンは全部で何個ありますか?
これならわかる
> プリンぜんぶの数は何個のいくつ分ですか
こんな文書くやついたら池沼だろ
- 837 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 22:24:15.45 ID:Azpl+Kdq0.net
- 国語の偏差値80の俺でも何を言ってるのかさっぱり分からんかった
- 838 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 22:24:20.06 ID:OAAXh2l10.net
- >>832
子どももその必要性を感じないというのが大きな理由です。
- 839 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 22:24:23.85 ID:lUoCyQP80.net
- ちん個の2竿分
- 840 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 22:24:25.23 ID:wrUlAmFR0.net
- のがいらない
それから分が無駄
個とつに分けて意味ありげにするのも謎
- 841 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 22:24:41.80 ID:Ohij/+8R0.net
- >>838
でも教えるよ
- 842 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 22:24:43.84 ID:j3edUkxh0.net
- 4の4つ分だろ。それ以外の答えを出すやつは死刑。
- 843 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 22:24:51.09 ID:ZOxCVcax0.net
- こんな学習指導要領作った役人は
半人前の解雇処分でいい
- 844 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 22:25:18.36 ID:16z9wKIF0.net
- >>1
>この問題はまっとうに授業を聞いていれば
もはや算数や国語の習得じゃなくて
「授業を聞いているかどうか」がこの教師にとっての関心事でしかないわけだ
本当にレベル低いな
- 845 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 22:25:20.04 ID:NsRP4fiQ0.net
- >>833
小学校は算数も国語も担任が教えるけど
- 846 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 22:25:37.20 ID:fxHbZjHw0.net
- 馬鹿が作った問題
日本製機器のマニュアルと同じ
- 847 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 22:25:38.08 ID:OAAXh2l10.net
- >>841
プリンは何個のいくつ分? 小学2年の算数問題で大人たちが大混乱の謎
特に、かけ算の便利さが1の段では説明できなく、子どももその必要性を感じないというのが大きな理由です。
- 848 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 22:25:52.45 ID:pzLirzN90.net
- >>718
自然数0を定義する
0の次の数を1と定義する
1の次の数を2と・・・これで自然数を定義(次の数ってのは省略)
自然数2つ組→自然数1つ対応させる写像(演算)で以下の条件を満たすものを加法(足し算)とする
・(n,0)→n:何かに0足しても変わらない
・(a,bの次の数)の結果=(a,b)の次の数
(これが1つしかないことは省略)
1+1=1+(0の次の数)・・・(1の定義)
=(1+0)の次の数・・・(加法の満たすべき性質の2つ目)
=(1)の次の数・・・(加法の満たすべき性質の1つ目)
=2・・・(2の定義)
- 849 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 22:25:54.92 ID:LSBWNuJ10.net
- 意味わからんわいは発達障害だな
- 850 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 22:26:03.01 ID:wrUlAmFR0.net
- 学校で習ってない漢字は書いちゃダメとかやってるから
- 851 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 22:26:04.80 ID:Ohij/+8R0.net
- >>847
でも教えるよ
- 852 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 22:26:09.73 ID:IQ8BH00m0.net
- 学校でならった「お約束」通りにやれば解けるということだが、
そんな「お約束」を覚える事に意味があるのか?
- 853 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 22:26:11.32 ID:0JWcCaga0.net
- >>845
やべ最終幼卒がバレたかwwww
- 854 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 22:26:25.75 ID:1k2Eihs20.net
- 最近こういうひっくり返ったプリン食ってねえなあ〜
- 855 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 22:26:52.44 ID:A6S8lfXs0.net
- せめて1個が4つ分にしてくれ
- 856 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 22:27:05.78 ID:svm5fyPZ0.net
- 8等分のピザ4枚とかならわかるが
プリンて分割するもんでもないしな
- 857 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 22:27:16.11 ID:j3edUkxh0.net
- 子供の算数テストの問題も、半分文章能力を解く才能が必要なんだよね。
個人的にはいらんと思うけど。
- 858 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 22:27:22.28 ID:R0k161o80.net
- >>852
大学行った時こんな言い方する奴がいたら教授に怒られるわ
これは教師がバカ
- 859 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 22:27:22.58 ID:NsRP4fiQ0.net
- >>844
小学生ではそれができない子もたくさんいる
それでは将来困るのでその訓練をしている
レベルの高い授業を受けたいならSAPIXでやれ
- 860 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 22:27:24.79 ID:fQ8obhtQ0.net
- >>796
昭和の終わり頃雑誌が1つ1貫を流行らせたんだよね。
それまでは2つで1貫が普通だった。
回転寿司に1皿2つ乗ってるのも寿司屋で2つ単位で出てくるのもその名残。
3つで1貫というのはまだ沼津で残ってると聞いた事がある。
元々 大きな寿司を比喩して1貫寿司だったのが 食べやすいように分割するようになった。
だから 貫 は何個でもいいんだよ。
- 861 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 22:27:35.41 ID:qqU3U2lP0.net
- >>848
0が自然数って
インド人もびっくり
- 862 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 22:27:43.60 ID:OAAXh2l10.net
- >説明できなく、子どももその必要性を感じない
>問題文には、プリン4個の絵が描かれている。そして「プリンぜんぶの数は何このいくつ分ですか。」という問いかけがある。回答欄は「( )の( )つ分」となっている。
独自研究かよwww
- 863 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 22:27:47.49 ID:XGoUSy3h0.net
- これだけ見るとおかしいが
お約束の表現と言うからには例も前もって見せてはいるんだろうし
そうなると言い回しはともかく例題に習った答えは普通に出るだろ
- 864 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 22:27:50.62 ID:5YQzOYih0.net
- >>844
教師「人の話を覚えていなければペナルティを与えられる。当然な社会の常識を教えているのだ」
- 865 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 22:28:14.73 ID:O8RaJEGg0.net
- >>853
これだから幼卒はwww
- 866 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 22:28:18.44 ID:mrqxsv5G0.net
- >>7
お前が以下略
- 867 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 22:28:31.63 ID:/ODNidfO0.net
- >>852
お約束通りに改竄すれば安倍が出世させてくれる
- 868 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 22:28:31.94 ID:NsRP4fiQ0.net
- >>858
大学なんか半分以上の子は行かないので小学校の授業は大学行く人を相手にしていない
- 869 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 22:28:36.54 ID:16z9wKIF0.net
- 画像のプリンが1個ずつ袋に入っていれば
「1個の(が)4つ分(ある)」と言えるんだけどね
- 870 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 22:28:51.14 ID:F29Hc6Mx0.net
- いくつ分と分数表現にしてるから掛け算じゃなく割り算の問題だよなこれ
上でもって行ってるが
プリン1個が4皿分ならまだ回答出来るが問題の絵と分からでは何が言いたいかわからない
1人に1つプリンを4人の生徒に配りたいいくつプリンが必要かとかでいいのではないかと
- 871 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 22:28:54.67 ID:5vOZdwEq0.net
- >>829
小学生に一桁の掛け算教える時に1貫を重さで表現するのは普通じゃないんだし算数としては本質は普遍的に使われる方だろ思うけど
まぁそんなとこにしか突っ込まれないなら俺は間違った事言ってないんだなぁって思えるだけだが
- 872 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 22:29:31.80 ID:82Y2nG7r0.net
- >>824
難しいと同時にその表現にとらわれすぎると立ち止まってしまって成長阻害にも繋がるリスクそのものにもなり得る
最たる例が政治であり国会
左脳すぎると成長スピードが鈍化する
- 873 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 22:29:54.02 ID:hj7nP9Zl0.net
- >>12
試行錯誤の跡がいいわ
- 874 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 22:29:57.52 ID:OAAXh2l10.net
- 説明できないことを説明しようとして
おかしなところに行く先輩っているよねーwww
- 875 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 22:30:25.78 ID:KEJZZzUu0.net
- >>1
出題者の日本語力自体に問題がある
- 876 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 22:31:07.49 ID:5vOZdwEq0.net
- >>860
それを現代で普遍的な事だと思ってる?
普通の寿司屋に行って1貫でと頼んで
重量問わず1つだけ皿に乗って出てきた時にそれを言ったら笑われるのはお前だぞ
店にも客にも
- 877 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 22:31:11.27 ID:k14Mx0LI0.net
- ちょっと妙な言い方だと思ったけどかけ算の根幹の考え方ってこれだよね
ここから2個、3個、何個のプリンが乗ったお皿がいくつ分なら全部でプリンは何個あるでしょうとなっていくわけだし
かける数、かけられる数をはっきり認識させないと
- 878 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 22:31:20.88 ID:ll0veYlx0.net
- >>844
まあ実際それも大事だしな
小学生なんだからそんなレベルの低さで良いのよ
- 879 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 22:31:25.84 ID:faw52e3y0.net
- スーパーとか周りにあるものでやればいいのに教師て馬鹿だなあ
なん個入りがいくつ?全部で何個?
てこと
親と通じない単語のやり取り教えてどーすんねん
ほんとアホ製造業だな教師は
- 880 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 22:31:45.70 ID:NsRP4fiQ0.net
- >>869
1個ずつ皿に乗ってるだろ
- 881 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 22:31:57.81 ID:j3edUkxh0.net
- 数学に得意な子はこのような問題はダメ(直感的でないので)
わざと理系を混乱させようとしている感じ。
- 882 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 22:32:01.30 ID:fQ8obhtQ0.net
- なんか上位学年で習う内容を回答すると
正解でも?にされるって話もあったよね。
- 883 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 22:32:09.88 ID:3kxHjUY10.net
- >>12
どんごりクソ笑ったw
こんな笑ったの久しぶりだわw
- 884 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 22:32:16.26 ID:lUoCyQP80.net
- 普通、数字だけ入れなさいって問題にするよな
(個)が抜けてて、(の)が(が)にならなきゃ
- 885 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 22:32:49.92 ID:xQ9X9qne0.net
- >>868
>小学校の授業は大学行く人を相手にしていない
本音が出たー
- 886 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 22:32:57.07 ID:OAAXh2l10.net
- >>877
直観的に幼児でも足し算するから
ばかみたいな説明で混迷を深めるwww
ということを学ぶんだな
- 887 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 22:33:00.25 ID:edGFktvN0.net
- >>879
アホと言うよりちょっと頭がおかしい。
- 888 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 22:33:03.15 ID:oBM9VQ8O0.net
- >>870
> いくつ分と分数表現にしてるから掛け算じゃなく割り算の問題だよなこれ
キミも国語やり直す?
- 889 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 22:33:06.46 ID:rRIyJgyz0.net
- こいつは、あいつだ!
- 890 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 22:33:13.99 ID:Vj22FRJA0.net
- 「1×…」の式は単体では立ちようがない
プリン4個だけ見せられて立つわけねえんだよ
言いたかったのはそれだけ
- 891 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 22:33:17.03 ID:1k2Eihs20.net
- >>882
習ってないこと使うと正解でも×にされるよ
テストは空気読んで回答する感じだった
- 892 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 22:33:25.57 ID:ll0veYlx0.net
- >>877
まあそういうことだね
日本語が変だから違和感を感じるけど、掛け算を教えるとこうなるのは仕方ないのかもしれん
1の段だから余計におかしく感じるんだろうな
それでも「プリンは何個がいくつ分?」ならもう少しマシになると思うけど
- 893 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 22:33:44.49 ID:VmeQYOWQ0.net
- (3個パック)の(4/3)つ分
- 894 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 22:33:50.50 ID:SsD0jD4p0.net
- >>12
2枚目の方答えた子、頭良さそうだな
考える力があるわ
- 895 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 22:33:56.46 ID:QQ9WdmR90.net
- 普通に九九で問題出せばいいじゃんw
下らない文面も絵も要らないよwww
- 896 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 22:34:20.60 ID:hg3c9mlD0.net
- 東京ドーム何個分とか言うけれど、これと同じ言い回しなんだね
でも、1が何個分なんて普通は言わないから変に聞こえる
1の場合は、何個分じゃなく、1が4個なら4個でいいのであって4個分とは言わない
- 897 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 22:34:30.82 ID:uJKJjZrK0.net
- 説明されても分からない
- 898 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 22:34:34.72 ID:ll0veYlx0.net
- >>852
初期はお約束を覚えてそこから理解をして崩していくもんじゃない?
大人からしたらもう理解してることだからバカバカしく感じるけど
- 899 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 22:34:42.94 ID:4YN6cwFK0.net
- 1個の4つ分って4等分してるみたいじゃん
1個が4皿分のほうがわかりやすくね?
- 900 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 22:34:55.86 ID:NsRP4fiQ0.net
- >>891
空気を読んで、じゃなくて
授業を聞いて、だよ
先生の言うことを聞いているかどうかを確認してんの
- 901 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 22:34:58.35 ID:WF+gGeie0.net
- >>12
鳥の絵が描いてあるから
したきりスズメ?いやちがうな、何とかキツツキ?と思考が惑わされて
狸寝入りに気づくのが遅れた…
- 902 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 22:35:16.55 ID:VmeQYOWQ0.net
- >>12
どっちも正解でいいなw
- 903 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 22:35:33.78 ID:XoE4UrFg0.net
- 短文を作りなさい問題で難癖回答をして悦に入る糞ガキが考えそうな問題だな
- 904 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 22:36:34.10 ID:+DHbU7iC0.net
- 例えはキャンディじゃなくて寿司にしろよ
- 905 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 22:36:35.25 ID:sEy0sPAu0.net
- >>882
小学生が受ける中学入試で、中学で習う方程式を使っていいものなのかどうか
- 906 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 22:36:42.08 ID:ll0veYlx0.net
- >>891
小学校のテストは習って事の理解度のテストだからな
- 907 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 22:36:45.90 ID:fjnHgxMN0.net
- すごいバカ教師
自分で独自ルール作るならまず定義を説明しろよ
- 908 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 22:37:09.50 ID:WF+gGeie0.net
- プリンをおさらに( )こづつ分けたものが( )つあります
こういう風に書けば自然と答え出てくるけど
これだと簡単に答えられるから癪だと思ったんだろ
ほんと性格の悪いやつっていやね
- 909 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 22:37:24.27 ID:fQ8obhtQ0.net
- >>876
そこで通用するように使えばいいでしょ?
1貫 = 1 でもいいし 1貫 = 2 でも良い だけど 1貫 = 1 のみではない。
だから算数の単位としては不適格。
- 910 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 22:37:46.96 ID:53pvWjJo0.net
- >>905
今は小学校でも方程式を習うよ
- 911 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 22:37:50.22 ID:s4TCl7mz0.net
- >>899
たしかにそうなんだけど、問題によって袋の場合もあればカゴの場合もある
だから教科書じゃ○つ分という表現でまとめてテンプレ化してある
- 912 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 22:37:53.49 ID:j3edUkxh0.net
- 数学(算数)に文章問題を入れるなと…
- 913 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 22:37:54.62 ID:bLIiqpfy0.net
- >>1
こんなもの教えて、算数の表現として決まってるからいいんですとかアホか。
専門的なものならともかく一般常識レベルなんだから、汎用的な表現で問題文作れよ。
教師がこの程度の国語能力とかありえない。学生かわいそうだなあ。
- 914 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 22:37:55.25 ID:ueSkyrRu0.net
- >>1の絵で“1×4と問う問題と導く”為の文章を皆で考えよう!
- 915 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 22:38:07.50 ID:PgXs5UM50.net
- >>876
お前が1貫で2個くるっていうのを知らなかっただけだろ
まともな客は両方ありうることを知っている
- 916 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 22:38:26.84 ID:s+eZ79De0.net
- >>1
これは学習指導要領を作った人が一番悪いのではないか?
小学校の先生はその要領に従って問題分を作成しただけなのだろうから
- 917 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 22:38:39.59 ID:OAAXh2l10.net
- 1mのリボンが4回取れる=4mの思考なのだろうが
混乱する単位を使って、ぶちぎれるのはよくないぞ
せんせーwww
- 918 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 22:38:45.74 ID:Q5ui7nA20.net
- >>104
https://i.imgur.com/ZxEiJSS.jpg
- 919 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 22:39:13.77 ID:VKzK6TSL0.net
- キチガイ判別テスト
- 920 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 22:39:17.64 ID:Hctio0lW0.net
- >>911
なるほどなぁ
- 921 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 22:39:24.16 ID:0JWcCaga0.net
- 学校の先生って殆ど学校しか知らない
小中高大そしてまた学校へ
客として来ると面倒なあたおか多い
- 922 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 22:40:09.91 ID:B7EbjFrl0.net
- こういうのって教わってるんだからそれを書けばいいんだよ
おれらだって会社で会社内だけのきまりでやってることあるんだし
こういうのもちゃんと授業聞いてたかの確認だろ
聞いてないおれらがわからなくてもいいんだよ
- 923 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 22:40:59.31 ID:izD1b/ok0.net
- 中国人に外注しとるのか?
- 924 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 22:41:23.47 ID:A6S8lfXs0.net
- 1個を4人分ならまだ分かる
- 925 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 22:41:23.66 ID:LXcJetnb0.net
- 掛け算教えるのに1かけるのような問題はあまり良くないなぁ
- 926 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 22:41:45.10 ID:glmF6N0c0.net
- 小学校の教員免許は短大でも取れるし
採用試験の倍率が2倍を切ってるところも多いし
もうしょうがないね。こういうバカ教師が出てくるのも
- 927 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 22:41:54.85 ID:rRIyJgyz0.net
- 全部食べて0
- 928 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 22:42:12.42 ID:2n8u79mt0.net
- わかりやすい日本語の文章を書けるやつに教科書作らせろよ。
この問題作ったやつは発達障害だろ。
- 929 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 22:42:24.39 ID:OAAXh2l10.net
- >>918
うぜぇ
- 930 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 22:42:24.42 ID:oRJfZnyd0.net
- 発達に問題があるのは出題者の方
- 931 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 22:42:31.24 ID:682qxJ2t0.net
- プリンは液体
- 932 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 22:42:47.23 ID:gqzpGGrq0.net
- なにこの糞みたいな問題
考えた奴がキチガイだろ
- 933 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 22:42:57.74 ID:5vOZdwEq0.net
- >>915
まともな店だと1貫と言えば1つでくるぞ
店によっては品書きに「これは◯貫」と書いてる
軍艦等でセットになってるのもあるからな
今はこれが普遍的な使われ方
- 934 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 22:43:14.74 ID:8Xd10U270.net
- 何個のいくつ分って日本語がおかしいのにえらそうな教師
例えば薬を出すとして1回2錠で1日3回3日分って言い方ならわかるけど
- 935 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 22:43:38.99 ID:J0fK+wJL0.net
- プリンよりコーヒーゼリーのほうがおいしい
- 936 ::2021/12/21(火) 22:44:16.86 ID:9Fk1o1s20.net
- 4個入りのプリンが一つ分ではあかんのか?
- 937 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 22:44:16.97 ID:I+PVY2V+0.net
- 日本語としてダメだろ。
分がとくにおかしい。1個が4つなら日本語として通用するけど、分ってどういう意図で付けてるの
- 938 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 22:44:18.43 ID:fBMo2Pz40.net
- プリンが1個乗った皿が12枚あったらどーするんだよ
「(1)この(12)つ分」か?ボケが。
- 939 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 22:44:49.10 ID:hg3c9mlD0.net
- 全ての数字は1をかけても何もかわらないと憶えたほうが早いぞ
- 940 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 22:45:13.61 ID:NsRP4fiQ0.net
- >>936
4個入りじゃないじゃん
- 941 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 22:45:29.87 ID:OAAXh2l10.net
- 教えてやったつもりだったが
- 942 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 22:45:41.44 ID:kDmRO2eP0.net
- この絵から1×4を導くなら、問題文は
[一皿に( )個のプリンが( )皿あります。プリンは全部で( )個あります]
でしょ
- 943 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 22:45:44.77 ID:s4TCl7mz0.net
- ちなみに元ツイートの画像はこれな
https://pbs.twimg.com/media/FGu8uO8VIAcO9Uq.jpg
- 944 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 22:45:45.01 ID:1k2Eihs20.net
- >>938
二桁の掛け算を習う頃にはこの言い回し使わなくなるんやろなあ
- 945 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 22:45:45.22 ID:bLIiqpfy0.net
- >>922
日立用語みたいなのは害悪でしかないのでやめていただきたく。
身内の小さなところだけで勝手にやるのはいいけど世に出すな。
- 946 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 22:45:52.86 ID:fQ8obhtQ0.net
- >>933
だから貫と言ったら 何個でもいいんだよ 1個でも間違いじゃない。
なんで1個にこだわるの?
質量の単位を 数詞として扱っちゃイカンでしょ? って話なのに。
- 947 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 22:46:15.27 ID:wA+5PVmc0.net
- 教師が発達障害な時代か・・
せめて同じ絵じゃなくてタッチをかえれば
一つ一つのプリンは独立した1個体といえなくはないが
コピペプリンじゃ2の2とも4の1セットとも取れるだろ
- 948 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 22:46:29.62 ID:VNYBjPKr0.net
- まず、単位が不明確
この出題者は文系
- 949 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 22:47:19.68 ID:wrUlAmFR0.net
- 1個が4個ある、でいいのに
掛け算の右の数字と左の数字は別の意味、入れ替えてはいけないという教え方してるので
左右同じように個をつけることを強く拒否している結果「〜つ分」という言い方をしてると思う
- 950 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 22:47:27.19 ID:kDmRO2eP0.net
- >>943
やっぱり文章がおかしいよな
- 951 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 22:47:29.53 ID:CXN6YBTU0.net
- >>948
文系でこの文章力はダメだろw
- 952 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 22:47:41.10 ID:s4TCl7mz0.net
- >>947
教師批判の前にソースをきちんと確認しましょう
- 953 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 22:47:41.18 ID:NsRP4fiQ0.net
- >>943
これ見ればわかるようにこれは教科書会社が作ってる問題集だから先生のレベルがどうこうは全然関係ないからな
- 954 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 22:47:42.41 ID:o24vVdPX0.net
- こんなん正解したところで大人になっても何の役にも立たないな
- 955 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 22:47:42.57 ID:XJFmHEvV0.net
- >1
カラメルを含む箇所と含まない箇所で大惨事世界大戦が起きるからな
- 956 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 22:47:59.64 ID:OAAXh2l10.net
- >>949
コピペ世代だな
- 957 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 22:48:08.78 ID:kDmRO2eP0.net
- >>948
文章が日本語として成立してないので理系かと
- 958 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 22:48:12.55 ID:B2XXXZVp0.net
- >>943
そもそもこの絵はプリンじゃ無いかもw
- 959 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 22:48:30.30 ID:9Wac/CTs0.net
- はあ?
かけ算するまでもなく
4個じゃん
バッカかこいつ
- 960 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 22:48:42.24 ID:5vOZdwEq0.net
- >>946
普遍的に扱われる意味で使うのは別におかしくないからな
一寸先とかを実際の長さで捉えて話す奴がいないようにな
- 961 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 22:48:48.25 ID:z34J9WX50.net
- >>12
おれなら正解にするw
- 962 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 22:49:09.35 ID:bLIiqpfy0.net
- >>957
論理性の問題なので文理関係ない。
教師が無能。
- 963 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 22:49:34.56 ID:6qiuT/+D0.net
- なんで問題文の日本語がおかしいって気づかないんだ?この教師は
- 964 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 22:50:26.16 ID:qg6d0EsH0.net
- >>922
先生が教えた通りの答えしか許さないってのはどうなんだろうね
1時30分は、バツ
1時半は、○
とか
- 965 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 22:50:37.38 ID:Azpl+Kdq0.net
- >>949
高校大学までいけば当然には入れ替えれない計算が出てくるわけだからそれを意識してるんだろうな
- 966 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 22:50:39.75 ID:1k2Eihs20.net
- >>943
何このいくつ分と聞いておいて解答欄後半には「つ分」って書いてくれてるのに前半に「こ」って書いてくれてないの不親切やなあ
- 967 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 22:50:40.54 ID:OAAXh2l10.net
- せめて一個分を点線で囲むぐらいの
ヒントが必要だwww
- 968 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 22:50:52.65 ID:wrUlAmFR0.net
- 平方の計算なんか左右の数字どっちをどっちにするんだよ?
- 969 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 22:51:19.79 ID:9Wac/CTs0.net
- 下らね〜ことしてねーで
何でかけ算が有用か
分かってるか問う問題出せよクズ
こんなもん理解してるか
判定するもんちゃうやろ
言葉遊びか?
分かって子の方が
低得点なるって何を測る
テストやねん?
- 970 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 22:51:32.11 ID:k14Mx0LI0.net
- >>892
確かに「何個のいくつ分」より「何個がいくつ」の方が日本語的に自然かな
多分「=」は、「は」に置き換えられるから、1✕4=4を日本語でそのまま読むと1個の4つ分は4個です。になるのでそれで"の"なんだと思う
- 971 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 22:51:39.40 ID:jEeCBEV70.net
- 教師が日本語できてないじゃん
池沼を教師にするなよ
- 972 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 22:51:50.05 ID:wrUlAmFR0.net
- >>965
ちがうでしょ
- 973 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 22:51:57.42 ID:NsRP4fiQ0.net
- >>967
皿が境界線の役割果たしてるだろ
- 974 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 22:52:17.64 ID:Azpl+Kdq0.net
- >>972
じゃあなんなんだ
- 975 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 22:52:28.25 ID:CZpu8v8j0.net
- こうして日本語力がおかしくなる
- 976 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 22:52:42.66 ID:6fT9E0gX0.net
- >>967
教師「1つの皿に1個あるだろ?」
- 977 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 22:52:49.43 ID:X4MAUlYe0.net
- 「授業聞いていたら分かる」から
手本になるべき存在の教師がキチガイ日本語使って良いって言ってんの?
- 978 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 22:53:08.28 ID:s4TCl7mz0.net
- >>971
すまんのぉ
もっと言えば教師は買ったテストやらせてるだけだよん
- 979 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 22:53:18.12 ID:NsRP4fiQ0.net
- >>969
これに4個が4つ分って答えてる子がわかってる子扱いになるのがよくわからない
- 980 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 22:53:21.14 ID:OtP1WfAQ0.net
- >>7
朝は父親がいるのでヨーグルト4個
夜は父親がいないのでプリン3個
なので3連が正解
- 981 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 22:53:26.73 ID:OAAXh2l10.net
- >>973
プリンは何皿分でしょうだろ
- 982 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 22:54:10.70 ID:wrUlAmFR0.net
- >>970
いや「の」はねえだろ〜
- 983 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 22:54:24.22 ID:CXN6YBTU0.net
- >>7
俺さんは長女に刺されて居なくなりました
- 984 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 22:54:32.73 ID:FHZbPR3i0.net
- >>183
お前が一番だ
- 985 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 22:54:33.45 ID:NsRP4fiQ0.net
- >>977
テストので日本語のことを言ってるならテスト作ってるのは先生ではないよ
- 986 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 22:54:40.76 ID:0JWcCaga0.net
- 授業を聞いてればって言うけど出題文がちゃんとしてれば
授業聞いてなくても自力で導き出す子もいるだろう
文がおかしいせいで、こんがらがって不正解
はい、発達認定
- 987 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 22:54:43.62 ID:6fT9E0gX0.net
- >>977
「教えてない漢字は使うな!」
と言うんだろうなこういう教師って
- 988 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 22:54:48.64 ID:3Irpb0KD0.net
- 学校はバカ養成所
- 989 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 22:55:01.26 ID:hNIM11hL0.net
- >>32
そう思ったのに、なんか他の答えがあるのかと、
そっちの方に混乱したわw
- 990 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 22:55:02.37 ID:hg3c9mlD0.net
- これだと、2個の2つ分でも正解になるのか
つまりはこういう事を聞きたいわけだ
結果4個になればいいのだから
- 991 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 22:55:14.51 ID:9KVcpt9b0.net
- なに?この1つぶん
- 992 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 22:55:20.68 ID:TL6prh0C0.net
- 問題への落とし込みが下手クソ
が正解
- 993 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 22:55:37.63 ID:t5ZA5LtJ0.net
- 2個 のプリンが 2つ 分
- 994 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 22:55:44.56 ID:OAAXh2l10.net
- お皿の上にプリンが1個のっています
プリンは何皿分でしょう
ギリ
- 995 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 22:55:44.94 ID:XMkor1Or0.net
- 論理破綻した問いを「授業を聞いてればわかる」
これで創造性やら応用問題やらを伸ばそうというのだから笑わせる
- 996 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 22:55:59.69 ID:wrUlAmFR0.net
- >>990
ならない
- 997 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 22:56:01.17 ID:0/psCbwY0.net
- 小学校の教師に多くを求めるな。
60年前にこの先公アホやと7歳で分かってた。
- 998 :ひぃぃ ★:2021/12/21(火) 22:56:07.80 ID:R0MlTDTA9.net
- 次スレだお
【話題】プリンは何個のいくつ分? 小学2年の算数問題で大人たちが大混乱の謎★2 [ひぃぃ★]
https://asahi.5ch.net/test/read.cgi/newsplus/1640094933/
- 999 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 22:56:21.73 ID:7SVUVWhn0.net
- 答えを聞くと分かるが
日本語むずかしいな
- 1000 :ニューノーマルの名無しさん:2021/12/21(火) 22:56:37.58 ID:k14Mx0LI0.net
- >>982
=は、〜は、と言うから
1✕4=4
@1個が4つ分は4個
A1個の4つ分は4個
最後まで読むと自然な表現はAじゃない?
- 1001 :2ch.net投稿限界:Over 1000 Thread
- 2ch.netからのレス数が1000に到達しました。
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