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【神奈川県茅ケ崎市立】通知表をやめた公立小学校、2年後どうなった? 子ども同士を「比べない」と決めた教員たちの挑戦 [孤高の旅人★]
- 1 :孤高の旅人 ★:2022/04/21(木) 12:37:31 ID:YUg+t4/39.net
- 通知表をやめた公立小学校、2年後どうなった? 子ども同士を「比べない」と決めた教員たちの挑戦
2022/4/21 07:00 (JST)
https://nordot.app/886441046209265664?c=39546741839462401
神奈川県のある公立小学校は、2020年度から通知表を廃止した。学期末や学年末になると、先生から通知表を受け取った子どもたちが一喜一憂するのは、昔から全国で一般的な風景。廃止は公立小としては極めて異例の取り組みだ。なぜやめたのだろうか。浮かんだ疑問はほかにもある。成績が分からないと、なにかと困るのではないか。そもそも通知表を出さなくてもいいのだろうか。答えを知ろうと、この学校の取り組みを追いかけた。その後の2年間で見えてきたものとは。(共同通信=小田智博)
▽大規模学校に着任した校長の問いかけ
神奈川県茅ケ崎市立香川小学校。各学年は5〜6クラスあり、全校児童が千人を超える大規模校だ。国分一哉校長は、以前から通知表の在り方に疑問を持っていたという。18年4月に着任後、教員にこう問題提起した。「良い評価が多かったら喜び、そうでなければ悲しむだけ。それでは意味がないのではないか」
通知表をやめることも視野に入れた問いかけに、教員たちは驚いた。通知表は全国のほとんどの小中高校で配布されている。その起源は明治時代にさかのぼると言われ、保護者に学習状況を伝えたり、子どもの学習意欲を高めたりすることが目的とされる。
ただ、国が形式を決めているわけではなく、校長の裁量で内容を変えることは可能だ。名称も「通知表」「通信簿」「あゆみ」などとさまざまな種類がある。そして、実は作成義務もない。つまり、廃止することも可能なのだ。
香川小で当時使われていた通知表は、1〜2年生を2段階、3〜6年生を3段階で評価する。2学期制のため、児童は年に2回、通知表を受け取っていた。
▽「ずっと嫌だと思っていた」という教諭
校長の問題提起を受け、教員同士の議論が始まった。すると、現行の通知表に問題があると考える教員は、少なくないことが分かった。ベテランの三堀あづさ教諭もその一人。「まるで偉い人のお告げみたいに、子どもをランク付けしてしまう。有害なんです。ずっと嫌だと思っていた」
三堀教諭は違和感を抱いていたという。最高評価の項目が多ければ人格的にも優れ、真ん中の評価ばかりなら平凡な人―という図式だ。成績を付ける側にそんな意図がなくても、子どもも周囲もそんな風に受け取り、優越感や劣等感を抱いてしまう。
勉強が得意な子もいれば、苦手な子もいる。「できる」ことだけを評価するのでは、光が当たらない子どもも多い。だから三堀教諭は、いろいろな観点から子どもをほめるようと心がけてきた。「やりきったね」「優しく言えたね」「面白いね」。普段からのそんな声かけが、たった半年に1回の通知表で台無しにされているように感じた。
「通知表はインパクトが強すぎる。いくら『通知表には表せない力がある』とほめても、子どもの耳に入らなくなってしまう」と語る。
ただ、三堀教諭のような廃止論は当初、大勢ではなかった。ほかの教員からは「モチベーションになっている子どももいる」「保護者は通知表がないとさみしいのでは」という意見が出た。ほかに、こんな提案も出された。「3年生以上も2段階評価で統一することで、子どもの間に序列を付ける副作用を和らげてはどうか」
意見が分かれる中、議論のまとめ役を担った山田剛輔教諭は「何のために通知表を出すのか、という原点に戻って考えよう」と説いた。
文部科学省は、学習評価の在り方について「評価のための評価」で終わらせず、子ども自身が学んだことの意義や価値を実感し、目標や課題をもって学習を進めていけるようにすることが大事だと指摘している。教員の指導の改善に役立てることも重要だとしている。
評価というと、通知表やテストのようなものばかりが頭に浮かびがちだが、毎日の授業で子どもの取り組みに声をかけるのも、提出物にコメントを付けるのも、評価の一つの形だ。山田教諭は、子どもたちの学びを後押しする観点から考えたとき、通知表は望ましい評価の手段だろうかという問題意識を持っていた。
以下はソース元
- 30 :ニューノーマルの名無しさん:2022/04/21(木) 12:46:05.85 ID:nhkTg4fM0.net
- 比べないとバカも天才も気づかないよ
差別はだめだが区別は大事
- 31 :ニューノーマルの名無しさん:2022/04/21(木) 12:46:34.80 ID:waQVbOXf0.net
- 比べなくても
それがどれくらいできたか
で通知表つけられるんだけど
- 32 :ニューノーマルの名無しさん:2022/04/21(木) 12:46:41.41 ID:dfvI1bri0.net
- もうだいぶ前から小学生は◎○△の項目評価だけになってると思ってた。
自分の実力を客観視できなくなると、塾行って中学受験する子との差が
開くだけだが、全国学力テストとかはまた別にあるから良いのかな。
- 33 :ニューノーマルの名無しさん:2022/04/21(木) 12:47:08.65 ID:NRv84aqn0.net
- 塾が更に流行りそう
結構地域で学力差ってあるから
今の時代では自分の学校で上位でも
他の地域ではそうでもなかったりする
成績表がなくなっても成績以外に褒めることがあれば良いとは思う
- 34 :ニューノーマルの名無しさん:2022/04/21(木) 12:47:19.25 ID:Fy2jO6hh0.net
- 子供同士を比べないって
相対評価を止めて絶対評価にすればいいんじゃないの
- 35 :ニューノーマルの名無しさん:2022/04/21(木) 12:47:39.90 ID:WVA+SCJf0.net
- 香川小なんかあったっけ?
寒川?
- 36 :ニューノーマルの名無しさん:2022/04/21(木) 12:47:45.30 ID:8/pR1RE20.net
- 世の中に受験競争が厳然と存在するのに通知表無くしても
- 37 :ニューノーマルの名無しさん:2022/04/21(木) 12:47:47.11 ID:NWohA/8/0.net
- 2年後の成果。教師が楽になっただけでした。
- 38 :ニューノーマルの名無しさん:2022/04/21(木) 12:47:51.42 ID:T7f6TRpc0.net
- >>18
とりあえず読んだ限り最大の効果は以下の教師が楽になった事だな
>通知表の廃止は、教員の時間的な余裕も生んだ。
>何十時間もかけていた。その時間がなくなった分、子どもたちの様子をよりきめ細かく見られるようになった。
生徒に関しては成績以前の問題で点数すら表記しないのでやばすぎ状態w
>5年の教員は、テストの点数を記すのをやめたと語った。
>山田教諭は、通知表に評価を付ける際の「根拠」が必要なくなったからできたことだと説明する。
- 39 :ニューノーマルの名無しさん:2022/04/21(木) 12:48:12.38 ID:DsNTmhMH0.net
- 通知表は学年でこの教科は5は何人、4は何人、と人数決められてるとか言う話、本当か嘘か知らんけどそれ聞いてアホらし思った。
- 40 :ニューノーマルの名無しさん:2022/04/21(木) 12:48:23.04 ID:h0pg2Ip60.net
- 公立校で自分の好きなように校長が変えるのはどうなんだろ
これ定年したり赴任校変わったら、次の校長困らないのかな
- 41 :ニューノーマルの名無しさん:2022/04/21(木) 12:48:26.73 ID:BSSe87fX0.net
- むしろ、運動ができれば人気者になれてモテるのに、勉強が出来るとイジメの対象になると言うイメージ。
昭和世代なので、最近は違うのかもしれんけど。
- 42 :ニューノーマルの名無しさん:2022/04/21(木) 12:48:31.31 ID:NLDhsIdl0.net
- >>27
まともな家庭の子は中学受験させるよ
受験熟に比べたら小学校の勉強なんか遊んでるようなものよ
- 43 :ニューノーマルの名無しさん:2022/04/21(木) 12:49:09.85 ID:10Cu5TxB0.net
- >>39
先生のお気に入りが5になるシステム
- 44 :ニューノーマルの名無しさん:2022/04/21(木) 12:49:17.22 ID:3uyJ7X880.net
- テストもやめていいぞ、アホらしい
- 45 :ニューノーマルの名無しさん:2022/04/21(木) 12:49:18.63 ID:DsNTmhMH0.net
- 通知表より、『夏休みの強敵(とも)』を廃止して欲しかった。
- 46 :ニューノーマルの名無しさん:2022/04/21(木) 12:49:30.28 ID:JhRoIcwF0.net
- >>3
> 50メートル走もみんなで手を繋ぎながらゴールするの感動するよな
ソース元読んだけど、ある程度は飾ってあるにしてもその手のジンケン馬鹿の
ような発想じゃない取り組みだよ。
ただ、教員にもそれ相応の負担増になるのは確実なので、通知表が大変だから
という理由で賛成していた教員は1、2年で異動したがるだろうね。
- 47 :ニューノーマルの名無しさん:2022/04/21(木) 12:49:34.22 ID:NWohA/8/0.net
- >>42
こんな学校に通わないでいいよう、小学校お受験するだろう。まともな親なら。
- 48 :ニューノーマルの名無しさん:2022/04/21(木) 12:49:39.79 ID:DsNTmhMH0.net
- >>43
うわぁ・・・w
- 49 :ニューノーマルの名無しさん:2022/04/21(木) 12:49:43.60 ID:TnZLMNez0.net
- >>20
そもそも物覚え付いたときから、他所より不得意なこととか嫌でも感じるし
こういう劣等感とかをないこととして扱っても歪んだ大人になってしまうだけなんだな
- 50 :ニューノーマルの名無しさん:2022/04/21(木) 12:49:43.87 ID:26djstLF0.net
- ゆとり量産w
- 51 :ニューノーマルの名無しさん:2022/04/21(木) 12:49:46.85 ID:VeHe+/r10.net
- 平等教育の弊害はあるが下位の者にとっては大変にありがたい制度。
上位層はたまったもんじゃないかもな。
- 52 :ニューノーマルの名無しさん:2022/04/21(木) 12:50:01.60 ID:1YnCDd3R0.net
- >>19
そういうことだな
- 53 :ニューノーマルの名無しさん:2022/04/21(木) 12:50:48.45 ID:26djstLF0.net
- >>1
みんな出来る子に化けるから
やればできる子が居なくなるんだなw
- 54 :ニューノーマルの名無しさん:2022/04/21(木) 12:50:49.36 ID:VeHe+/r10.net
- 運動会も手をつないで全員1等賞
- 55 :ニューノーマルの名無しさん:2022/04/21(木) 12:50:56.02 ID:fQSBzCGb0.net
- これはおかしい
勉強が好きな子か可哀想
体育や容姿ではどうしたって他人と比べる
なのに勉強だけ他人と比べてはいけないと言うのは
勉強出来る子差別
- 56 :ニューノーマルの名無しさん:2022/04/21(木) 12:51:20 ID:VT4GRol00.net
- DQN量産で、10年後の茅ヶ崎の運転マナーは大変な事になるな
近隣も避けとこう
- 57 :ニューノーマルの名無しさん:2022/04/21(木) 12:51:26 ID:kP2wqUox0.net
- 子供同士を比べないとかじゃなくて単純に子供を5段階で評価したりその5段階も5は○人までと相対評価したり、そもそもその評価基準が曖昧で教師の好みが入る時点でおかしい
テストの点数でとりあえずの序列だけつければそれで十分
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