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【教育】謎すぎる…小学校の指導方針「方程式は使用禁止」「47×12→×」「12×47→○」「習ってない漢字は自分の名前でも使用禁止」★3

814 :名無しさん@1周年:2019/03/12(火) 09:52:34.67 ID:iywYHWyA0.net
学校の教諭は日本では知的・学力的に下層の学生で、かつ、実社会で通用する能力もないか、親か親戚のコネがあるやつがなる。
そういう欠陥大人が、競争も外部からの監視も無い空間で作るガラパコス。

815 :名無しさん@1周年:2019/03/12(火) 09:52:48.24 ID:xuYfeNNN0.net
>>739
結局のところそこよね

816 :名無しさん@1周年:2019/03/12(火) 09:52:51.57 ID:m6cIMyRe0.net
>>774
その後の人生というのか進路は
どう歩んでいるの?

エリート?

817 :名無しさん@1周年:2019/03/12(火) 09:52:52.92 ID:lZfLGTE50.net
>>809
数学は解き方は自由だよ

818 :名無しさん@1周年:2019/03/12(火) 09:53:02.75 ID:Ns0Wvfio0.net
算数は数字に着目するのではなく、それぞれの物の数に着目して考える教科だからね
そこをあいまいにしておくと、学年が進む段階でどんどん落ちこぼれる
プログラミング導入とか呑気なこと言っているけど、
算数すら理解できない保護者がいるのに大丈夫かねえ

819 :名無しさん@1周年:2019/03/12(火) 09:53:12.69 ID:RtweeZrO0.net
12×47だろうが47×12だろうが一緒だろ
こうやって日本の教育は出る杭打って世界と競走できなくなるような応用の効かない頭になるんだろうな

大人だったら掛け算なんだからどっちを前にしたって結果は同じって考えるし、頭がでかい方が計算しやすいから47×12が普通だろ

まじで日本の教育はバカすぎて笑うわ

820 :名無しさん@1周年:2019/03/12(火) 09:53:21.23 ID:nHQ1yVR50.net
>>739

教えてない事が出来るのが生意気だから

821 :名無しさん@1周年:2019/03/12(火) 09:53:23.09 ID:qbR3fw0e0.net
>>755
例えになっていないのは、稚拙なミスリードのためなのか
そもそもの話を理解していないのか……

レジに例えるなら、掛け算の順序を入れ替えるのは
100円のカップ麺10個を10円のカップ麺100個と打つようなもの

822 :名無しさん@13周年:2019/03/12(火) 09:54:44.88 ID:kX0uovJ2X
>>742
そんなことするから「ある文を正しく言い換えているのはどれか?」みたいな読解力の問題を解けない子が多いんだな。

823 :名無しさん@1周年:2019/03/12(火) 09:53:25.84 ID:9dg9yFvF0.net
>>803
質問に質問で返してきたよw
これからは問題文の答えに質問で返してやれw

824 :名無しさん@1周年:2019/03/12(火) 09:53:27.74 ID:dVdfug5D0.net
先生が正義!パワハラ社会への耐性を付けるため必要

825 :名無しさん@1周年:2019/03/12(火) 09:53:33.57 ID:CCUZu8Sh0.net
>>765
数学出来ない馬鹿が他人に頓珍漢(笑)
可換代数なのだから式を右から読んでも同じだという基本くらい理解しような。

826 :名無しさん@1周年:2019/03/12(火) 09:53:39.17 ID:0VJL7Zgv0.net
方程式を「中学校が」入試で使うなと言っているのではなく、「教師ないし講師が」入試で使うなと言っているので

827 :名無しさん@1周年:2019/03/12(火) 09:53:42.02 ID:+TW3Hlo70.net
つまり数学はどうでもいいからお上に従えか?

828 :名無しさん@1周年:2019/03/12(火) 09:53:43.10 ID:yMuofcCv0.net
教師の中には馬鹿が多いということ。
特に体育教師はウンコ。

829 :名無しさん@1周年:2019/03/12(火) 09:53:43.26 ID:Sv2jcVb40.net
白痴にもやさしく

これが教育現場

830 :名無しさん@1周年:2019/03/12(火) 09:53:48.21 ID:DYd9FRjMO.net
>>806
たて算にする時、そのほうがいいしな。

831 :名無しさん@1周年:2019/03/12(火) 09:53:53.78 ID:Dr6mYwqT0.net
>>1
これだから日本じゃ飛び級なんか出来ないわw

832 :名無しさん@1周年:2019/03/12(火) 09:53:58.94 ID:UB3zrOL90.net
>>709
モザイクはやめるべきだろ
ヒトの身体をなんだと思ってんだ?おまえは

833 :名無しさん@1周年:2019/03/12(火) 09:54:07.36 ID:1kXMIirh0.net
>>807
親が、やり方が違っても
大丈夫、あってると教えてあげないから嫌いになるんだよ
子どもは勉強が分からないから嫌いなのが大半

834 :名無しさん@1周年:2019/03/12(火) 09:54:08.96 ID:DCi+POdv0.net
>>737
2匹の金魚を5匹の金魚が居る水槽に放した、じゃだめなの?

835 :名無しさん@1周年:2019/03/12(火) 09:54:24.08 ID:30Dwr+Di0.net
>>749
私学いかんでも、今どきは普通に塾通わせてるでしょ
まあ、今の学校で落ちこぼれ出さない様にってやると物凄く時間食うから
普通の先生だと、教科書こなすのでいっぱいいっぱいなんだろうな、というのはわかるね
たまにすごくデキル先生がいて、落ちこぼれも一年で並以上まで引き上げちゃうんだよな、ほんと教育は魔法だよ

836 :名無しさん@1周年:2019/03/12(火) 09:54:25.33 ID:lZfLGTE50.net
>>823
詭弁のガイドライン
6.一見、関係がありそうで関係のない話を始める

見事だw

837 :名無しさん@1周年:2019/03/12(火) 09:54:30.48 ID:jZ4O+dJk0.net
>>799
特定しますた

838 :名無しさん@1周年:2019/03/12(火) 09:54:41.28 ID:EclJaQgq0.net
>>11
その数学でかけ算の順序は前後しても変わらないって規則があるんだから、バツにするのはおかしいだろうというのが議題じゃないのか?

839 :名無しさん@1周年:2019/03/12(火) 09:54:43.52 ID:mOYTnuA80.net
足し算にも順序があるって話題もあったな

840 :名無しさん@1周年:2019/03/12(火) 09:54:59.34 ID:3yapBLm70.net
>>814
本当に教育学部に入る人間が学力的に下層だったらよかったんだけどな
あれが下層だったら日本の学力レベルは世界でずば抜けてることになるからな

841 :名無しさん@1周年:2019/03/12(火) 09:55:04.80 ID:BXWxrMsQ0.net
>>800
そうそう
「問題の通りに計算して答える」ことが求められるのなら
両者の式は逆に書くのが正解ってことになる
で、国語としちゃ上の問題のが正解だから、一般的にゃ上の設問になる

842 :名無しさん@1周年:2019/03/12(火) 09:55:13.20 ID:lZfLGTE50.net
>>825
算数の話だと理解してない馬鹿が
延々と数学の話をする頓珍漢

843 :名無しさん@1周年:2019/03/12(火) 09:55:27.92 ID:mRQAmRsz0.net
47ダースあるというのが主文だろ
12本というのは1ダースは12本という蓄積された思考だろ
1ダースは12本です 47ダースありました
こういう問題分であるならば12×47
47ダースあります さて全部で何本?
こういうケースなら 47×12が正解になるんじゃね

844 :名無しさん@1周年:2019/03/12(火) 09:55:36.49 ID:TaNrM4T+0.net
変な教師にあったら「あーハイハイ」で流すのが一番
むしろ変な担任に会ったおかげでスルースキルが身に着いた気がする

845 :名無しさん@1周年:2019/03/12(火) 09:55:37.60 ID:aBVVrLEr0.net
>>817
算数もだ。
便宜的に子どもに押しつけているだけのことだ。
だから、子どもの自由な発想を制約するものではない。
それは学習の対局にある行為だ。

846 :名無しさん@1周年:2019/03/12(火) 09:55:45.58 ID:9dg9yFvF0.net
>>580
オレサマの考え方を押し付けているだけ

847 :名無しさん@1周年:2019/03/12(火) 09:55:46.69 ID:lZfLGTE50.net
>>832
正論

848 :名無しさん@1周年:2019/03/12(火) 09:55:48.50 ID:m6cIMyRe0.net
>>814
あーそれだから変な先生が多いのか。
腐ったお役人みたいのが多いもんな。

849 :名無しさん@1周年:2019/03/12(火) 09:55:54.61 ID:CCUZu8Sh0.net
>>737
そいつ馬鹿だ。

850 :名無しさん@1周年:2019/03/12(火) 09:56:06.38 ID:+TW3Hlo70.net
>>788
だからそれならそう聞かないとそれは数学ではないぞ
まさか数学を知らんのか?

851 :名無しさん@1周年:2019/03/12(火) 09:56:11.21 ID:/FEnUa/x0.net
文系



852 :名無しさん@1周年:2019/03/12(火) 09:56:13.15 ID:4zINSz9S0.net
名前に関してはキラキラネームばかりで素直に読めないからひらがなでいいよ

853 :名無しさん@1周年:2019/03/12(火) 09:56:19.23 ID:iywYHWyA0.net
数学者の誰に聞いても、掛け算の順序で答をバツにするべきでないと言ってるのが全て。

順序を変えても答が同じという掛け算の基本性質の理解につながることが非常に重要だから。

順序がと言ってる時点で、算数を子供に教える能力は無いと告白してるんだよ。

854 :名無しさん@1周年:2019/03/12(火) 09:56:20.06 ID:z825RGKl0.net
数学を学ぶための基礎的な知識を教えるのが算数、数学の邪魔すんな算数

855 :名無しさん@1周年:2019/03/12(火) 09:56:50.40 ID:dfTA23L10.net
>>820
この国では生意気な奴は叩かれるってことを教えてるんですって先生がハッキリ言えばいいんだと思うね

実際に生意気な態度取らずに生きていく方が生きやすいわけで
反骨として生意気に成功していくやつも生まれるわけで

なんでもいいよ答えが合ってれば
てのは日本社会にそぐわないから練習しとけよっていうオカミからのメッセージだ

856 :名無しさん@1周年:2019/03/12(火) 09:56:57.41 ID:6XmdpsAX0.net
>>821
これが分かりやすいかな

857 :名無しさん@1周年:2019/03/12(火) 09:57:00.49 ID:fxe6tn7M0.net
自由は敵
軍隊教育システム

これが日本の教育

858 :名無しさん@1周年:2019/03/12(火) 09:57:04.08 ID:b4hMZf7i0.net
>>814
教育学部なんて大したことないからな。
だから小学校はバカ教師が多い

859 :名無しさん@1周年:2019/03/12(火) 09:57:05.62 ID:K/XcTQsF0.net
交換法則をならうまでは
義務教育の範囲だし教えられたとおりにすべきだよ

860 :名無しさん@1周年:2019/03/12(火) 09:57:22.05 ID:t9tt4X8a0.net
大人の社会では「数量」×「単価」=「金額」の順番で記載することが一般的で、小学校とは逆。

861 :名無しさん@1周年:2019/03/12(火) 09:57:23.65 ID:mLt9yav80.net
この手の試験が問いたいのは習熟度であって答えじゃないんよね。
我流(先の学習範囲も含む)で答えが合ったとして、
学習範囲の習熟が出来てるか採点者にアピールできなければだめって事。

862 :名無しさん@1周年:2019/03/12(火) 09:57:42.01 ID:JLgFELau0.net
安倍晋三が日本人を馬鹿にしようとしている。

863 :名無しさん@1周年:2019/03/12(火) 09:57:49.00 ID:lZfLGTE50.net
>>845
算数は違うよ
>>435が言ってるように、論理立てて考える考え方の勉強

864 :名無しさん@1周年:2019/03/12(火) 09:58:05.49 ID:fl71EyKg0.net
>>11
白痴さんご苦労様ww

865 :名無しさん@1周年:2019/03/12(火) 09:58:06.49 ID:Vx+eimDU0.net
文科省も財務省も解体だな、イカレてる(>_<)

866 :名無しさん@1周年:2019/03/12(火) 09:58:10.80 ID:m6cIMyRe0.net
>>842
どう違うの?
そもそも問題を解かないとならない
子供たちには説明してるの?

867 :名無しさん@1周年:2019/03/12(火) 09:58:15.14 ID:A/MxoMVx0.net
>>784
教えない教育じゃなくて段階を踏んで教えてるだけだよ
世の中の小学生の大多数はフツーの脳みそなんだから
いきなり方程式教えて表面的には解けても
算数の考えを理解してないと後々つまづくんだよ
天才脳の持ち主なら飛び級か放課後数学塾へ通えばいいんじゃないかな

868 :名無しさん@1周年:2019/03/12(火) 09:58:23.72 ID:MPddCFGb0.net
>>140
わかるw
甥っ子が教えてくれと言ってきたけど方程式NGで
逆に教えてくれといったら説明してる間に理解できたようだったw
人に教えたり説明したりするのって結構タメになるよな

869 :名無しさん@1周年:2019/03/12(火) 09:58:25.68 ID:YHW9pPSm0.net
>>856
それおかしくね
100円のラーメンが10個でも
10個の100円ラーメンでも同じだろ
なんでそんな詭弁にだまされたんだ

870 :名無しさん@1周年:2019/03/12(火) 09:58:27.89 ID:gpxBFnKb0.net
公務だし名前出せよ

871 :名無しさん@1周年:2019/03/12(火) 09:58:28.68 ID:ppOo5Nld0.net
昔からだっけ?
こんな事言われた覚えないんだが

872 :名無しさん@1周年:2019/03/12(火) 09:58:32.42 ID:e8P0J5vC0.net
クソみたいとかいう表現を使う奴は論理的でないので、多な奴に語られる筋合いはないと思うな。

873 :名無しさん@1周年:2019/03/12(火) 09:58:44.96 ID:NAD5BeLf0.net
>>860
それは算数と業務の慣習のちがいしゃね?

874 :名無しさん@1周年:2019/03/12(火) 09:58:49.76 ID:Lcni6j670.net
最後が自分語りになっててうざい

875 :名無しさん@1周年:2019/03/12(火) 09:58:51.11 ID:aBVVrLEr0.net
>>863
大学数学がその良い例だが。

876 :名無しさん@1周年:2019/03/12(火) 09:59:02.62 ID:30Dwr+Di0.net
>>773
ちょっとあなたの文章が国語的でないのでわかりづらい

要は、問題中に提示されていない条件を、正誤判定に使うな、と言いたいって事?

877 :名無しさん@1周年:2019/03/12(火) 09:59:03.24 ID:YbO+U39/0.net
>>15
ああ そうか
だから幼稚な馬鹿が多いんだね

878 :名無しさん@1周年:2019/03/12(火) 09:59:12.02 ID:0i894/o10.net
>>856
アホやw

879 :名無しさん@1周年:2019/03/12(火) 09:59:15.52 ID:UlMXqiaR0.net
>>821
10個のカップ麺 その単価は100円

880 :名無しさん@1周年:2019/03/12(火) 09:59:29.12 ID:3yapBLm70.net
>>842
算数の話だが最終的には論理的思考とか数学的能力を身につけるための足がかりだってわかってるからみんな言ってんだろ
トンチンカンはお前だろ

881 :名無しさん@1周年:2019/03/12(火) 09:59:34.00 ID:lZfLGTE50.net
>>866
授業でやってるでしょ?
答えを導き出す考え方を学ぶのが算数で
どんな方法でも良いから答えを導き出すのが数学

882 :名無しさん@1周年:2019/03/12(火) 09:59:38.98 ID:MtzC+qvf0.net
実験というか年代でやり方変えての統計でも取ってんじゃないか?

883 :名無しさん@1周年:2019/03/12(火) 09:59:49.65 ID:SrzRm/H50.net
みんな勘違いしてるけど教育制度ってバカを賢くするためのものじゃないよ
どんな田舎でも一定の確率で生まれてくる天才を漏らさず国の都に登用するための仕組み
利口な親から利口な子供が生まれるなら今頃京都は秀才だらけ

884 :名無しさん@1周年:2019/03/12(火) 09:59:51.97 ID:2Czp/HRS0.net
>>853
数が同じなら、視点の違いでしかないからね。
お受験だと、ちゃんと○もらえるから安心して学校は無視すればいい。
なんの為の勉強かを考えれば小学校のテストで×貰おうがそこに拘る必要がないよ

885 :名無しさん@1周年:2019/03/12(火) 09:59:54.18 ID:NAD5BeLf0.net
>>869
全部食ったら死ぬだろw

886 :名無しさん@1周年:2019/03/12(火) 09:59:56.18 ID:MslPkgBT0.net
子持ちの間では、前から問題というか話題には出てたんだよね。

小学校の算数は国語と同じで読解が重要って感じ。
何が何個だから何々って言うフォーマットに沿わないとダメで、
式ってよりは文章なんだよね。

887 :名無しさん@1周年:2019/03/12(火) 10:00:07.98 ID:+TW3Hlo70.net
わかりやすく言うと
解を問うているのか式を問うているのかは明確にしろって事だ
さらにこれは式でなくダースという概念を問うているのでもう問題とは言えない
集合の話なら、ましてや小学生で習わないだろ

888 :名無しさん@1周年:2019/03/12(火) 10:00:09.20 ID:t9tt4X8a0.net
>>873
現実世界の慣習に反する嘘慣習を子供に植え付けてどうすんだ?

889 :名無しさん@1周年:2019/03/12(火) 10:00:09.22 ID:+9loGtOF0.net
お前あたまイカれてるやん

890 :名無しさん@1周年:2019/03/12(火) 10:00:11.60 ID:K/XcTQsF0.net
行列になると交換が成り立たない場合があるし
×の前と後ろはどっちでもいいだろってのは算数の道具の一部しかみてない使い方だよ

車でいうドリフトで逆ハンするみたいに、そのうち高度な数学をするにあたり、掛け算の基礎をやってる段階からそのへんをあやふやにするのは良くない

891 :名無しさん@1周年:2019/03/12(火) 10:00:11.62 ID:CCUZu8Sh0.net
>>842
算数の話だって。この馬鹿算数だと5+2が5を2に加えるとしか解釈出来ないと思っているんだ(笑)
京大理で数学学んだ俺から見れば幼稚園児みたいに見える。

892 :名無しさん@1周年:2019/03/12(火) 10:00:15.21 ID:lZfLGTE50.net
>>869
答えが同じならどっちでも良いじゃん
ってのは数学の考え方
小学校は算数なんだよ?

893 :名無しさん@1周年:2019/03/12(火) 10:00:23.21 ID:az6V+V410.net
>>467
だね。
算数は考え方も問われる。
それがこのインタビューで語られてる
論理が正しければ、という中村教授の言葉だな。

894 :名無しさん@1周年:2019/03/12(火) 10:00:34.36 ID:uAVVwXD80.net
>>821
全レジで何個売れたか集計できなくなっちゃうね

895 :名無しさん@1周年:2019/03/12(火) 10:00:35.35 ID:0VJL7Zgv0.net
小学校が到達点じゃないんだからさ
どうせ高度になったら答えをちゃんと導くことが大事でそんな次元のことどうでもよくなるんだから、いま低レベルな次元で×にされたっていいんだよ

896 :名無しさん@1周年:2019/03/12(火) 10:00:53.00 ID:QNsXS7NP0.net
習って無い字の使用禁止は昔から
書初め大会で、当初は受賞していたのに、この字はだめだと赤でバッテンされて選外にされた

897 :名無しさん@1周年:2019/03/12(火) 10:00:59.42 ID:JLgFELau0.net
>>886
そうでないと採点がめんどくさいからね。

898 :名無しさん@1周年:2019/03/12(火) 10:01:05.10 ID:iywYHWyA0.net
数学ができなかったやつが学校教師になり、ついに算数と数学は違うと主張するに至っている件。
算数の掛け算と、数学の掛け算は、答えが違うんだと。

899 :名無しさん@1周年:2019/03/12(火) 10:01:07.02 ID:mqZYdksj0.net
>>616
お前が具体例も出さずに言ったことを信じろって?
ジョブス去って売り上げ落ちても
過程が大事ならいいんですかにー?

900 :名無しさん@1周年:2019/03/12(火) 10:01:15.12 ID:30Dwr+Di0.net
>>860
輸出入のインボイスなんかは大概
単価x数量=金額にしてあるよ

901 :名無しさん@1周年:2019/03/12(火) 10:01:15.14 ID:qwhEcWOu0.net
>>834
解を導く過程はその解を出す思考過程を示せるのならば多種選択して良いけど、問題文を改訂するのは駄目だろう

902 :名無しさん@1周年:2019/03/12(火) 10:01:19.14 ID:63ocjcNI0.net
柔軟な思考ができないアホ教師に教わる子供って可哀想だよね

903 :名無しさん@1周年:2019/03/12(火) 10:01:46.63 ID:aBVVrLEr0.net
>>886
今の高校生は問題の意味が理解出来ませんが。
解法以前の問題です。

904 :名無しさん@1周年:2019/03/12(火) 10:01:50.00 ID:m6cIMyRe0.net
>>853
なるほど。それじゃあ文科省の指導要領が悪いから
改めるべき。

905 :名無しさん@1周年:2019/03/12(火) 10:01:50.91 ID:lZfLGTE50.net
>>891
www
そりゃそうだw

906 :名無しさん@1周年:2019/03/12(火) 10:01:51.76 ID:9dg9yFvF0.net
>>875
教師の側が勘違いしているってことよ
小学校の算数でこんなことやる小学生はいない
そのまえに数の世界がどうなってるのか教えるだけ
論理的思考とかまずは教師に教える必要がありそうだわw

907 :名無しさん@1周年:2019/03/12(火) 10:01:52.05 ID:QhdwYBDB0.net
そもそもの大きな間違いは「単位の省略」じゃなかろうか
47個×12ダース=564個
と書けばどっちが先でも問題無い

908 :名無しさん@1周年:2019/03/12(火) 10:01:57.82 ID:jZ4O+dJk0.net
「一個あたり分」を先に書くって授業で教えてるって伏線があるんだよ。

それを全て隠蔽した上でテストの採点だけ切り取ってネットで炎上って、まさにマスゴミらしいやり方。

まず文章の中から「一個あたり分」を抽出しなきゃならん。
それが出来ん子は当然バツだよ。バツというかバカ。

909 :名無しさん@1周年:2019/03/12(火) 10:02:02.70 ID:YtDMJC6q0.net
まぁ教員なんて馬鹿しかいないからしょうがない

910 :名無しさん@1周年:2019/03/12(火) 10:02:04.59 ID:Z449uLJ20.net
日本は横並びに無駄なエネルギーを使わせるからな
世界に置いて行かれるわけだよ

911 :名無しさん@1周年:2019/03/12(火) 10:02:11.71 ID:boGFFC1u0.net
小学校の先生は大学の教員養成系学部の課程を経て、その目的で養成された文部科学省謹製の特別なエリート集団
そこらの中高の教師は一般学部でもなれるが、小学校の教師は大学で教員養成系の学部に行かないとなれない
東大法卒のキャリア官僚や防衛大学を出た自衛隊の制服と一緒で、選抜育成されたエリート集団なんだよね
小学校教育のエリートが言うことに逆らうなよ

912 :名無しさん@1周年:2019/03/12(火) 10:02:15.92 ID:9uR2wjbw0.net
入試問題で、この○×方式を採用した学校があるとすれば
裁判では確実に負けると思う。

913 :名無しさん@1周年:2019/03/12(火) 10:02:23.86 ID:Vyx1MHRE0.net
>>894
支払う金額が同じだから、客の立場からすればどっちでもいいけどね

順番はどうでもいいと主張するのはこういう奴

914 :名無しさん@1周年:2019/03/12(火) 10:02:26.84 ID:BXWxrMsQ0.net
>>879
わざわざ話を回りくどくしてる訳だ

915 :名無しさん@13周年:2019/03/12(火) 10:04:08.34 ID:kX0uovJ2X
算数は数学と違って現実の事象を扱うとか言いながら、算数で習う交換法則と現実の事象を対応付けできない人のなんと多いことか。
科学をやってる人なら数学で習う積分や三角関数だって現実の事象と対応付けできるのに。

916 :名無しさん@1周年:2019/03/12(火) 10:02:50.85 ID:/tz3uhC20.net
こういう教育のおかげでブラック職場で体を壊す奴隷ジャップが量産されていくわけね
フーコーが監獄の誕生で書いた通り

917 :名無しさん@1周年:2019/03/12(火) 10:02:52.54 ID:Vy9GQ8LD0.net
おかしいことはあるに決まってる
そんなの家で親が直してやればいいだけ

いちいちSNSで拡散する意味がわからない
そんな暇あるなら子供の勉強見てやれ

918 :名無しさん@1周年:2019/03/12(火) 10:03:01.71 ID:lZfLGTE50.net
>>880
その足がかりだから、順番が大事なんだよ

919 :名無しさん@1周年:2019/03/12(火) 10:03:03.08 ID:dfTA23L10.net
お前らみたいなクズがごちゃごちゃ言ってるってことは学校側が正しい
という完璧な論理が成り立っとるけどな

920 :名無しさん@1周年:2019/03/12(火) 10:03:06.50 ID:0ZlyB+Ot0.net
>>8
コネだらけだからね

921 :名無しさん@1周年:2019/03/12(火) 10:03:08.90 ID:r6fWqFjh0.net
奴隷育成場なんだから当然不正解にするに決まってるだろ
学校のテストは授業の理解度を見るもの
他のやり方で解いたら
こいつは学校で授業をちゃんと受けていないと判断される

922 :名無しさん@1周年:2019/03/12(火) 10:03:17.30 ID:DCi+POdv0.net
>>821
その話こそミスリードじゃん
>>1の児童はただ式を入れ替えただけで
箱の個数とダース数を取り違えたわけじゃない

923 :名無しさん@1周年:2019/03/12(火) 10:03:27.36 ID:A/MxoMVx0.net
>>834
それでも「足される数」=水槽の5匹だから
5+2で「5に2を足す」を表すんだと思う

924 :名無しさん@1周年:2019/03/12(火) 10:03:36.09 ID:AfyzsFCU0.net
そりゃ社畜を作る教育だから当たり前

925 :名無しさん@1周年:2019/03/12(火) 10:04:04.80 ID:Z449uLJ20.net
>>919
君とか横並びにしてもらわないと消し飛んじゃうもんなw

926 :名無しさん@1周年:2019/03/12(火) 10:04:09.76 ID:+TW3Hlo70.net
>>888
数学や理論物理なんてそんなものだ
それを役に立てたいとかは政治の話
日本は最近その辺の区別がつかない馬鹿が多すぎる
学問は学問、現実は現実
学問をいかに現実に応用するかはまた別の分野になる

927 :名無しさん@1周年:2019/03/12(火) 10:04:11.21 ID:dfTA23L10.net
>>913
レシートには品名×数量で出るだろ
買う側はどっちでもいいなんてことはない

928 :名無しさん@1周年:2019/03/12(火) 10:04:12.17 ID:9uR2wjbw0.net
読解力に言及している人もいるが、

数式において数字の順番を順不同とすることは
「数学における文法」として確立されており
日本語の基づく解釈が数学的文法と対立する
のであれば、そもそもの問いがナンセンス命題だと
言うことになる。つまり答えのない設問と言える。

929 :名無しさん@1周年:2019/03/12(火) 10:04:15.37 ID:t9tt4X8a0.net
>>900
論点がわかってないな。小学校では 数量×単価=金額 は間違いだと教えているだぞ。
数量×単価=金額 は一般社会で広く使われているのに。

930 :名無しさん@1周年:2019/03/12(火) 10:04:31.59 ID:FS0El2Tl0.net
>>908
>「一個あたり分」を先に書くって授業で教えてるって伏線があるんだよ

だから、その伏線の論理的正当性はどこにあるのか?と聞いてるんだが。

1日は何分ですか?という問題なら、24*60で考えるやつも多いだろ。

931 :名無しさん@1周年:2019/03/12(火) 10:04:45.96 ID:Udr7kRI90.net
>>853
先生もおかしいなと思いながら、
学校の指導要領に載ってるので、そう教えざるを得ないんだろうな。

裏の事情を察せずにクレームつけてくるような親に、
いちいち事情を説明しなきゃならんとしたら、
学校の先生も大変だ

932 :名無しさん@1周年:2019/03/12(火) 10:04:45.99 ID:kwBrJEcL0.net
謎だわ…

933 :名無しさん@1周年:2019/03/12(火) 10:04:48.75 ID:6qrMd07L0.net
社会の理不尽さを学ぶ

934 :名無しさん@1周年:2019/03/12(火) 10:04:49.98 ID:t9tt4X8a0.net
>>926
文系か?

935 :名無しさん@1周年:2019/03/12(火) 10:04:53.53 ID:c0IWafZe0.net
こういう教育受けてきたやつが社会人になってくるんだよなぁ上司と理解し合えるわけないよな

936 :名無しさん@1周年:2019/03/12(火) 10:05:04.12 ID:hk90JEwD0.net
何だ俺が方程式問題を出された時に答える為にやってた方法か

937 :名無しさん@1周年:2019/03/12(火) 10:05:15.40 ID:mLt9yav80.net
現実世界はやら大人の世界はやら言ってるが、
社会人になったら、相手が何を求めてるのか何を問いたいのか、クライアントの要望が理解できてないと、ダメな子扱いだよw

938 :名無しさん@1周年:2019/03/12(火) 10:05:15.96 ID:kc6bGZhF0.net
指導方針ほんとばかすぎる
日本がだめになるのを推進してるのか

939 :名無しさん@1周年:2019/03/12(火) 10:05:21.28 ID:0VJL7Zgv0.net
中学生に進む数年後にはどうでもよくなることを小学生の時分にガチガチに教えなきゃいけないんだから、ある意味頭が下がるわ

940 :名無しさん@1周年:2019/03/12(火) 10:05:28.92 ID:8h6Iuq1/0.net
これって今さら順序を理解しようとしても
脳が固くなってしまったお前らには無理という話ですか?

941 :名無しさん@1周年:2019/03/12(火) 10:05:29.31 ID:DCi+POdv0.net
>>901
問題文改ざんしてないやろ?
問題文から想像される情景の何処に注目してるかって話なんだから

942 :名無しさん@1周年:2019/03/12(火) 10:05:32.93 ID:Lp2SQ2An0.net
日本人の子供には、将来的に全員が資本主義の手足・奴隷としてまんべんなく働いてもらうためにこういう教育をしているんだよ。

飛び出た個や才能はいらない。
早めになめらかにつぶして型にはめる。

そして何の疑問もいだかず教えられたことを教えられた通りにこなすだけの労働力を大量生産する。

943 :名無しさん@1周年:2019/03/12(火) 10:05:35.70 ID:QhdwYBDB0.net
>>923
逆に、5+2って表現から「水槽の5匹に2匹を加える」って状況を忖度しなきゃなんないの?
既に数学(算数)じゃなくない?

944 :名無しさん@1周年:2019/03/12(火) 10:05:37.11 ID:m6cIMyRe0.net
>>891
三角関数を小学生にも
分かるように説明してくれ。

945 :名無しさん@1周年:2019/03/12(火) 10:05:40.74 ID:lZfLGTE50.net
例えば
かけ算じゃなく、足し算引き算で考えたら分かるんじゃないかな?

500円持ってました
108円の買い物をしました
残りはいくら?

って問題に

答えが同じだからと
(-108)+1000=

って式を書いたら

946 :名無しさん@1周年:2019/03/12(火) 10:05:46.88 ID:NXwRBtZS0.net
そもそも教科書が正しいと思っているのが問題だな。

947 :名無しさん@1周年:2019/03/12(火) 10:05:47.78 ID:dfTA23L10.net
>>925
まさにクズを体現したすばらしいレスだな
仲良くやりたまえ
私とも
ここのクズどもとも
お前が子を持つことなんてないのだから

948 :名無しさん@1周年:2019/03/12(火) 10:05:52.69 ID:3yapBLm70.net
>>931
裏の事情教えろよ
教育指導要領にこう書いてあって公務員である以上従わざるを得ないって言えばいいじゃん
それを言っちゃだめって教育指導要領にもガイドラインにも示されてないわけだから
親にばらせよ

949 :名無しさん@1周年:2019/03/12(火) 10:05:56.13 ID:g9QnFT/c0.net
>>1




民主主義って何?(´・c_・`)

950 :名無しさん@1周年:2019/03/12(火) 10:05:58.15 ID:boGFFC1u0.net
文部科学省は事務系キャリアが指導する由緒正しいエリート集団
上に行けるのは東大法卒のキャリアのみ
日本人の上澄みが指導する組織が特別の学部で専門的に育成しているのが小学校教師

951 :名無しさん@1周年:2019/03/12(火) 10:06:29.39 ID:UlMXqiaR0.net
How many eggs are there in 747 dozen?

1 dozen =12 eggs

To find the number of eggs in 747 dozen we can multiply each side of the
relationship by 747:

747 × 1 dozen = 747 × 12 eggs
747 dozen = 8964 eggs

https://socratic.org/questions/59a63fa77c01491500e5b373

952 :名無しさん@1周年:2019/03/12(火) 10:06:33.76 ID:zciPM6Zn0.net
中学で乗法の交換法則を教える事考えれば、狂気の沙汰
1ダース(12)が47有るのであろ
文部科学省は昔からゴミカスだらけ

953 :名無しさん@1周年:2019/03/12(火) 10:06:34.94 ID:aBVVrLEr0.net
>>911
www
エリートねwww

954 :名無しさん@1周年:2019/03/12(火) 10:06:38.82 ID:lZfLGTE50.net
>>928
だから小学校は算数だと・・・

955 :名無しさん@1周年:2019/03/12(火) 10:06:46.02 ID:ntvaj1vj0.net
国語のテストなら国語でやれよ

956 :名無しさん@1周年:2019/03/12(火) 10:06:49.84 ID:oEaeNWqL0.net
https://i.imgur.com/H1xhvkc.jpg

なにこれ?

957 :名無しさん@1周年:2019/03/12(火) 10:06:52.73 ID:jZ4O+dJk0.net
>>922
わかってるんだったら先に1ダースが何本かを書けばいいじゃん。
理解してて何故入れ替える??

まだ子供なんだから、そこを理解するところも大切なのに。

958 :名無しさん@1周年:2019/03/12(火) 10:06:57.89 ID:PhL0AqPj0.net
発想が朝鮮と同じ。日本の教育行政を誰が牛耳っているのかよくわかる。

959 :名無しさん@1周年:2019/03/12(火) 10:06:59.84 ID:YbO+U39/0.net
>>911
アハハハハハハハハハハハ

960 :名無しさん@1周年:2019/03/12(火) 10:07:00.89 ID:YUSfCg390.net
誰がやっても同じないようにする為にはルールで固めるしかない
コンビニのマニュアルみたいなもん

961 :名無しさん@1周年:2019/03/12(火) 10:07:08.03 ID:qEspBh990.net
だから学校を義務化せず、義務教育は修了試験制にしろ
子供が馬鹿になってしまう

962 :名無しさん@1周年:2019/03/12(火) 10:07:09.65 ID:9uR2wjbw0.net
この事象の注目すべき点は

「数学の文法」において容認されるやり方が
「国語の文法もどき」によって容認されない
という点にある。

そもそも日本語の文法に、数学における解を
解説するときの特別なプロトコールが
存在するだろうか?そんなもの見たこともない。

963 :名無しさん@1周年:2019/03/12(火) 10:07:19.39 ID:3e8O5aBT0.net
>>435
ドヤ顔のところすまんが「掛け算より足し算のほうが分かりやすい」としておきながら
二つの比較検討が全くないんだがどういうことなの?

964 :名無しさん@1周年:2019/03/12(火) 10:07:23.40 ID:5qeNgPZL0.net
結果オーライは
大人になってから
というのを
思い知らせないと
支配者が将来、困るだろ
そういう事だ!

965 :名無しさん@1周年:2019/03/12(火) 10:07:25.97 ID:BXWxrMsQ0.net
>>929
聞かれた順番で処理しようねって話であって、○○×XXが間違いって話じゃないと思うぞ

966 :名無しさん@1周年:2019/03/12(火) 10:07:31.26 ID:+TW3Hlo70.net
>>927
それは数学でなく買い物の話
買い物する時に数学を知ってると便利だが
数学は学問だ
買い物のためにあるわけではない
理論と現実への応用の区別はつけないと将来苦労するぞ
学部選びを間違えることになる

967 :名無しさん@13周年:2019/03/12(火) 10:08:44.85 ID:kX0uovJ2X
>>892
算数だから答えが同じならどっちでも良いじゃん。
数学は記述式の回答を求められ、答えの正しさを証明しなければならない。
説明足りえない式しか書かない算数とは違う。

968 :名無しさん@1周年:2019/03/12(火) 10:07:35.56 ID:c0IWafZe0.net
>>946
俺の時代の歴史と今違うみたいだしな

969 :名無しさん@1周年:2019/03/12(火) 10:07:38.11 ID:hJY3DGDT0.net
バカの方が制御し易いからな。
政府含めバカを量産する為に悪意を持ってやってんだろ

970 :名無しさん@1周年:2019/03/12(火) 10:07:42.15 ID:qmPOn9EG0.net
学校でどう教えてるかしらんが
掛け算という時点で順番関係ないんだよ

こんなの考えるまでもないと思うけどね

971 :名無しさん@1周年:2019/03/12(火) 10:07:44.62 ID:DCi+POdv0.net
>>923
2+5でも2を5に足すという表現になり
足す数足される数の関係は変わらないやろ?

972 :名無しさん@1周年:2019/03/12(火) 10:07:55.36 ID:Z449uLJ20.net
政府が起業する日本人が増えないって頭かかえてるけど
こんな無駄だらけの教育して頭を押さえつけてるんだから当たり前だ

973 :名無しさん@1周年:2019/03/12(火) 10:07:55.76 ID:8DlCOoMN0.net
教員が縁故採用の馬鹿しか居ないから仕方がない

974 :名無しさん@1周年:2019/03/12(火) 10:08:09.63 ID:Ns0Wvfio0.net
>>819
こういう考えだから微積や三角関数が理解できないのよ
物理にも不自由だろ

975 :名無しさん@1周年:2019/03/12(火) 10:08:11.56 ID:uAVVwXD80.net
×はかわいそうだからおまけの〇くらいにしておけばいい

賢い子 なぜおまけの〇なのか考える
バカ   正解で良かった

これでみんな幸せ

976 :名無しさん@1周年:2019/03/12(火) 10:08:16.72 ID:hk90JEwD0.net
教師なんて大体間違えてるからな
子供はみんな分かって合わせてるんだよ

977 :名無しさん@1周年:2019/03/12(火) 10:08:19.90 ID:iS09bYnK0.net
凄まじい悪平等だな
習ってない漢字使えて何が悪いのかわからん

978 :名無しさん@1周年:2019/03/12(火) 10:08:22.58 ID:zHvQzr9u0.net
■基本的なスクリプト言語Perlのコンセプト
TMTOWTDI
「There's More Than One Way To Do It.」
(やり方はひとつじゃない)

日本でプログラマーが少ない理由がわかるw

979 :名無しさん@1周年:2019/03/12(火) 10:08:26.60 ID:7tBBTn0/0.net
>>850
算数だと言ってるのに数学じゃないぞ?
と返すのはw

980 :名無しさん@1周年:2019/03/12(火) 10:08:27.90 ID:0HCitwOH0.net
>>943
算数の文章問題ってそう言うもんでしょ
ちゃんと文章を読み取れているかを問いたいんだよ
だからこそ、式も採点対象になっているわけだ

981 :名無しさん@1周年:2019/03/12(火) 10:08:30.80 ID:V0o4BEjG0.net
マジで意味不明

982 :名無しさん@1周年:2019/03/12(火) 10:08:42.59 ID:9dg9yFvF0.net
>>821
それ算数の問題じゃないよね
その他の要素まで含めた総合学習に相当するはず
算数の問題に他の要素まで入れようとしているんでしょ
単位を学ぶのは理科だよね。中学の過程だよね
やはり教師の側がおかしい
それともそういう指導要領に変わってきてるの?

983 :名無しさん@1周年:2019/03/12(火) 10:08:43.72 ID:dfTA23L10.net
>>966
数学じゃなくて算数の話な

984 :名無しさん@1周年:2019/03/12(火) 10:08:47.11 ID:qBjUShFZ0.net
まあ、積の順序入れ換えができないこともあるという知識は
人によってはそのうち必要になる常識だが、、、、

は、はやいよw

985 :名無しさん@1周年:2019/03/12(火) 10:08:51.69 ID:Y73w88pK0.net
>>1
そのやり方が

大川小学校の生徒を皆殺しにしたんだよね

986 :名無しさん@1周年:2019/03/12(火) 10:08:55.82 ID:jZ4O+dJk0.net
>>930
文章の中から1ダース何本かを抽出する訓練。
ロジック組むのには必須だろ。

987 :名無しさん@1周年:2019/03/12(火) 10:08:56.88 ID:oaYwPd0/0.net
将軍様がだめと言ったらだめなんだろう

988 :名無しさん@1周年:2019/03/12(火) 10:09:08.37 ID:YHW9pPSm0.net
>>945
(-108)+(1000/2)
または(-108)+(1000)/2
ならあってんじゃね
1000がどこからきたのかしらんが

989 :名無しさん@1周年:2019/03/12(火) 10:09:25.37 ID:boGFFC1u0.net
>>959
事実わかって良かったね
エリートの指導は無謬なんだよ

990 :名無しさん@1周年:2019/03/12(火) 10:09:25.31 ID:z825RGKl0.net
常用漢字もコロコロ変わってるんだからバカ役人がいい加減過ぎるんだよ

991 :名無しさん@1周年:2019/03/12(火) 10:09:28.53 ID:mLt9yav80.net
>>972
起業家が増えないのは、リスクを取らずに組織に属すことばっかり考えてるヘタレばかりだからだよ。
教育カリキュラムのせいじゃないw

992 :名無しさん@1周年:2019/03/12(火) 10:09:43.58 ID:wVgKXEFiO.net
>>945
方針否定派は、論破レスには返答しない。

993 :名無しさん@1周年:2019/03/12(火) 10:09:44.00 ID:WNmAgoP00.net
このおかしさな指導が勉強嫌いを量産する教育だと何故気づかない

994 :名無しさん@1周年:2019/03/12(火) 10:09:46.89 ID:0VJL7Zgv0.net
将来不必要どころか害悪にすらなるようなことを小学生の時代には教えておかなきゃいけないんだろ?
教師もたいへんなご苦労だよな

995 :名無しさん@1周年:2019/03/12(火) 10:09:52.26 ID:JSdlzY8x0.net
先生がおかしいと思っちゃ駄目だよなあちゃんと説明できないなら子供も理解せんだろ

996 :名無しさん@1周年:2019/03/12(火) 10:09:54.70 ID:OCD8PZFz0.net
>>922
算数だけは、表記つけたらいいんじゃない?
14個・100円って付けるなら順が変わろうが理解はしてるかわかるでしょ。

997 :名無しさん@1周年:2019/03/12(火) 10:09:57.87 ID:XmBrj5AM0.net
教師が無能で理解できてないからね
これは仕方ない
小学生の諸君許してやってくれ

998 :名無しさん@1周年:2019/03/12(火) 10:10:05.24 ID:Ud09yAgH0.net
算数だけを教えているわけではないのです。
教えたことが伝わったかどうかを見るのです。

掛け算は小学校2年生の9月ですが、
この年齢は言葉を理解させるのも手一杯。早い子ばかりでは無いので。
この前の段階で引き算を習いますし、このあと割り算が控えています。それらは特に順番が厳密なわけで、役割で理解する流れになってますので、
逆書きを、解っていてやってる子は良いですが、解らないままやってる子をスクリーニングしないといけません。

999 :名無しさん@1周年:2019/03/12(火) 10:10:07.61 ID:7tBBTn0/0.net
>>988
答えが同じなら何でも良いって、話じゃないって言ってるんだよ

1000 :名無しさん@1周年:2019/03/12(火) 10:10:08.71 ID:yj+uqU4y0.net
日教組の教育大出の教師はコンプレックスがあるのか塾通いのやつが違う解き方で正答しても教えたやり方と違うとかで×にしてたりしてたよ

1001 :名無しさん@1周年:2019/03/12(火) 10:10:15.27 ID:Z449uLJ20.net
>>991
教育は大きい
自分がいた海外の日本人学校の卒業生は起業してる奴が多い

1002 :名無しさん@1周年:2019/03/12(火) 10:10:19.10 ID:qBjUShFZ0.net
むしろ、単位を揃える、次元を揃えることの方を徹底してほしい

1003 :名無しさん@1周年:2019/03/12(火) 10:10:23.87 ID:Y73w88pK0.net
>>1
人殺しの方程式

大川小学校と同じだ

1004 :名無しさん@1周年:2019/03/12(火) 10:10:25.89 ID:hk90JEwD0.net
>>977
教師が分からないから恥をかくだろ
よくある話だよ学校は生徒の物じゃないからな

1005 :名無しさん@1周年:2019/03/12(火) 10:10:35.09 ID:ppOo5Nld0.net
>>956
ひでえw

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