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【政治】教育勅語教える“愛国”幼稚園、小学校も運営へ 園児「(安倍首相は)日本を守ってくれる人」
- 1 :天麩羅油 ★:2015/05/10(日) 12:30:15.58 ID:???*.net
- 安倍首相夫人・アッキーも感涙…園児に教育勅語教える“愛国”幼稚園 「卒園後、子供たちが潰される」と小学校も運営へ
http://www.sankei.com/west/news/150510/wst1505100014-n1.html
「教育勅語」や「五箇条の御誓文」の朗唱、伊勢神宮への参拝・宿泊…。大阪市淀川区に超ユニークな教育を園児に施している幼稚園がある。塚本幼稚園幼児教育学園。
安倍晋三首相夫人が同園を訪れたとき、園児らのかわいらしくもりりしい姿を見て、感涙にむせんだという。さて、その塚本幼稚園の籠池泰典園長が、小学校運営に乗り出している。現代教育のゆがみをも映し出すその理由とは−。(服部素子)
昭恵夫人「安倍首相に伝えます」
「夫婦相和し、朋友相信じ、恭倹(きょうけん)己を持(じ)し、博愛衆に及ぼし、学を修め、業を習ひ…」。園庭に2〜5歳の園児約150人の大きな声が響く。
教育勅語(正式には「教育ニ関スル勅語」)は、明治23(1890)年に発布され、第2次世界大戦前の日本政府の教育方針の根幹となった文書。なぜいま、教育勅語なのか。
「子供に学んでほしいことは何か、とつきつめたとき、その答えが明治天皇が国民に語りかけられた教育勅語にあったからです」と籠池泰典園長(61)の答えは明快だ。
あどけない幼児が大きく口をあけ、難しい言葉を朗唱する姿を初めて見た人は一様に驚き、感動する。安倍首相の昭恵夫人もそのひとりだ。
昭恵夫人は昨年4月、同園の視察と教職員研修のため訪れたとき、鼓笛隊の規律正しいふるまいに感動の声を上げた。さらに、籠池園長から「安倍首相ってどんな人ですか?」と問いかけられた
園児らが「日本を守ってくれる人」と答える姿を見て、涙を浮かべ、言葉を詰まらせながらこう話したという。
「ありがとう。(安倍首相に)ちゃんと伝えます」
子供と教師が「なあなあ」でいいのか
同園は昭和25(1950)年の開園。全国初の学校法人立幼稚園だという。
籠池園長の就任は61年。他の幼稚園関係者との会話の中で、前職の公務員時代に抱いていた思いが頭をもたげてきた。
「教育関係者と接していたとき、教師と教え子の“なあなあ言葉”での会話を聞いたり、教師のジャージー姿を目にしたりするにつけ、違和感を覚えました。根底に幼児期の『徳育』の欠如があるのでは、と感じたんです。
園の先生たちと話していて、改めてその思いが強くなったんです」
そんなとき、平成7(1995)年1月、阪神大震災が起きた。
「あのときの日本人の行動には、人としての矜持があった。この矜持を育むことこそ教育。それから当園の教育の根幹を12の徳目に置き、『教育勅語』や『五箇条の御誓文』の朗唱を始めたんです」
12の徳目とは、親や先祖を大切に▽兄弟姉妹は仲良く▽夫婦はいつも仲睦まじく▽友達はお互いに信じ合い▽自分の言動をつつしみ▽広くすべての人に愛の手を差しのべ▽
勉学に励み職業を身につけ▽知識を高め才能を伸ばし▽人格の向上につとめ▽広く世の人々や社会のためにつくし▽規則に従い社会の秩序を守り▽正しい勇気を持って世のため国のためにつくす−−その基となっているのが「教育勅語」なのだという。
また、基礎体力作りとしての剣道、スイミング、ラグビーや、日本の伝統文化を身につけるための将棋、そろばん、論語、書道。また、創造性を養うものとして、鼓笛隊や大正琴、日本太鼓も授業に組み入れた。
せっかく身につけたことが…
籠池園長は現在、大阪府豊中市に私立小学校「瑞穂の國記念小學院」の建設を進めている。開校は平成28年4月を予定。目指すのは「礼節を尊び、愛国心と誇りを育てる」教育だ。
なぜ小学校運営なのか。籠池園長は説明する。
「集合時にだらだらとしていたり、子供が先生と友だちのようにしゃべったりというのが『普通』になっている小学校に、当園を出た子供たちが入っていくと、自分の根っ子に不安を持ち始めるんです。
せっかく、当園で身につけたことが潰される…。それで小学校をつくることにしたんです」
たしかに、記者が小学生だった昭和の時代は、普通の公立の小学校でも登下校時に先生にあいさつするのは当たり前で、わざわざ「あいさつしなさい」と注意された覚えもないし、先生との会話は敬語だった。
以下ソース
- 828 :名無しさん@5月17日まで板ルール集中議論中:2015/05/10(日) 14:43:32.07 ID:lU+k+Pyc0.net
- うちの田舎の高校が甲子園さ出た時は、夢中で応援したもんだあ。郷土を愛する気持ちだべさ。愛国心も大切だべえ。
- 829 :名無しさん@5月17日まで板ルール集中議論中:2015/05/10(日) 14:43:32.13 ID:YvVSFYg70.net
- 教育勅語に書いてあるような、近代先進国国民なら
当たり前のように身に付けている素養が日本人にはなかったんだから、
ああやって教育しないと未開国扱いされるだろ
- 830 :名無しさん@5月17日まで板ルール集中議論中:2015/05/10(日) 14:43:34.19 ID:NzWZ0mUtO.net
- >>801
政治家なんかいくらでも穿った目で見ても許されるはずなのにな
- 831 :名無しさん@5月17日まで板ルール集中議論中:2015/05/10(日) 14:43:54.82 ID:y1E1skPy0.net
- 人は社会的動物だ
教育勅語は
人間がその社会的動物として生きるための
最低限のことしか書いてない
日本には規範となる宗教がない
その規範をだれがつくるかだ
そのはきっりとした規範がなくても
日本は秩序をたもってきた
その秩序の源泉がなんであったか
そこにいきつけばコレしかない
- 832 :名無しさん@5月17日まで板ルール集中議論中:2015/05/10(日) 14:43:56.75 ID:4J0Zwd9c0.net
- >>814
面倒臭いから「みんなを大切にしよう」でいいんでね
友達、兄弟、家族に限らず、恋人、同僚、隣人など全てまとめてしまえ
- 833 :名無しさん@5月17日まで板ルール集中議論中:2015/05/10(日) 14:44:00.86 ID:V/CVsc7Y0.net
- この園長には戦前の少年犯罪を読ませたいな
戦前の少年犯罪-管賀-江留郎/
>なぜ、あの時代に教育勅語と修身が必要だったのか?
>発掘された膨大な実証データによって戦前の道徳崩壊の凄まじさがいま明らかにされる
学者もジャーナリストも政治家も、真実を知らずに妄想の教育論、でたらめな日本論を語っていた
- 834 :名無しさん@5月17日まで板ルール集中議論中:2015/05/10(日) 14:44:01.86 ID:jkvAXr0i0.net
- > 籠池園長から「安倍首相ってどんな人ですか?」
> と問いかけられた園児らが
> 「日本を守ってくれる人」と答える
■竹島放置、河野談話継承、移民推進
安倍は反共でも保守でも無い
ただの反日であり売国奴である!
さらに非正規雇用は世界的にも類を見ない多さ
消費支出はもはや大恐慌レベル
そして手遅れの少子化
→2015総務省の推計
→15歳未満の子どもの数は、過去最少だった去年よりも16万人少ない、約1617万人(34年連続の減少)
→2015年厚生労働省速報
→婚姻数 47,389件 (前年同月 −13,431件)
売国奴の安倍によって日本は終焉を迎えた現実を直視すべき
http://i.imgur.com/jhHVMog.jpg
http://livedoor.blogimg.jp/tsubuyaitaro_2014/imgs/4/5/4570aaba.png
安倍は保守ではなくアピールだけの反日二枚舌
■安倍首相は移民を進める考え示す
「人口が減少する中、外国人の人材活用を進める」と説明
産経ニュース
http://www.sankei.com/politics/news/150502/plt1505020015-n1.html
■安倍首相、歴代首相と同じ立場を表明
【ワシントン=共同】
安倍晋三首相の米上下両院合同会議での演説
「先の大戦に対する痛切な反省」
「アジア諸国民に苦しみを与えた事実から目を背けてはならない」
「思いは歴代首相と全く変わるものではない」
- 835 :名無しさん@5月17日まで板ルール集中議論中:2015/05/10(日) 14:44:10.71 ID:vnVGvMLIO.net
- >>667
と言うか多分解ってるんだろうけど、
教育勅語にしろ軍人勅諭にしろ、そこで言う家なり国なりは国父である『天皇』に収斂する様になってる。またその目的で作られている。
問題は、当時の政府が決定した事柄は天皇の裁可=天皇の意思となり、国民(臣民)にとっては『政府の意思=天皇の意思=絶対』となってしまう。これは偶然の産物ではなく、『ワザト』作り出された仕掛け。
で、後に『政府の意思と天皇の意思とは異なるじゃねぇか』と言う形で(これも利用に過ぎないのだが)戦前の運動が起こる。
- 836 :名無しさん@5月17日まで板ルール集中議論中:2015/05/10(日) 14:44:11.33 ID:HsIhfePg0.net
- >>825
植民地になって8時間労働厳守、残業代はすべて支払いが得じゃね?
- 837 :名無しさん@5月17日まで板ルール集中議論中:2015/05/10(日) 14:44:28.71 ID:irotLX/i0.net
- ついでに海軍五省も教えてやってくれ
至誠に悖るなかりしか
言行に恥ずるなかりしか
気力に欠くるなかりしか
努力に憾みなかりしか
不省に亘るなかりしか
- 838 :名無しさん@5月17日まで板ルール集中議論中:2015/05/10(日) 14:44:44.10 ID:DJzQoUHg0.net
- 親や国が間違ってると判断したら従わなくても良い
という文言をつけたすなら洗脳じゃないと言ってもいいけどなw
完全に洗脳です おつかれさまでした
- 839 :名無しさん@5月17日まで板ルール集中議論中:2015/05/10(日) 14:44:57.12 ID:4d1Ijt400.net
- 政治家が道徳いいだしたら疑えw それは道徳という隠れ蓑にした洗脳だからな
- 840 :名無しさん@5月17日まで板ルール集中議論中:2015/05/10(日) 14:45:04.13 ID:FhvjDMGW0.net
- 国民に道徳を問う前にまずは政治家や官僚連中に
道徳教育を施せよ
- 841 :名無しさん@5月17日まで板ルール集中議論中:2015/05/10(日) 14:45:15.62 ID:WzgiTYN90.net
- >>817
皮肉のつもりか知らんけど、まさにその通りだぜ?
有色人種が白人帝国に立ち向かう礎にはなっただろうなあ
- 842 :名無しさん@5月17日まで板ルール集中議論中:2015/05/10(日) 14:45:19.64 ID:kpqi+ZSg0.net
- >>809
だから「それ」ってなんだよw
もっと論理的に会話しようぜ
例えば、
大日本帝国は、万世一系の天皇皇祖の神勅を奉じて永遠にこれを統治し給ふ。
これ、我が万古不易の国体である。而してこの大義に基づき、
「一大家族国家として億兆一心聖旨を奉体して、克く忠孝の美徳を発揮する。」
これ、我が国体の精華とするところである。
[国体の本義(一、肇国), 1937]
こういう国家的スキームの中で教育勅語が利用されたことは
思い込みでも何でもないんだが?
- 843 :名無しさん@5月17日まで板ルール集中議論中:2015/05/10(日) 14:45:40.52 ID:txTSYb1p0.net
- >>818
友達 兄弟 家族を大切にしよう
仕事頑張ろう
これのどこが洗脳なのかな?
- 844 :名無しさん@5月17日まで板ルール集中議論中:2015/05/10(日) 14:45:51.55 ID:YaQh4wmf0.net
- >>825
だからそれが道徳的洗脳教育だと思考や選択そのものができない可能性がある。
個人じゃないですよ、他者であり国ですよという同調圧力を生むし。
- 845 :名無しさん@5月17日まで板ルール集中議論中:2015/05/10(日) 14:46:03.05 ID:+BEQeD9G0.net
- >>789
これは>778にも関連することだけど、国が固定した文言を定め、勅語として不可侵の権威付けをしたことこそ
賛成派も無自覚に認識し、高揚感を得ている教育勅語の特性なわけ。
それは、国民に目の前の問題に対し自分で考え、複雑な利害を調整したりして解を得るという努力を怠らせ、
何かといえば勅語を盾に問題の放置を唱えさせる、怠惰・劣化の元凶と言えるわけ。
賛成派は最初の行だけでも思いつかないのなら、理解が浅すぎてお話にならないよ。
- 846 :名無しさん@5月17日まで板ルール集中議論中:2015/05/10(日) 14:46:22.31 ID:MVfzgBIiO.net
- >>838
それじゃ教育になりませんよ
- 847 :名無しさん@5月17日まで板ルール集中議論中:2015/05/10(日) 14:46:47.91 ID:Q4+AE7Ht0.net
- べつに勅語を唱えたから愛国だ、洗脳だというわけじゃないんだぞ
あくまでも言葉であり、それを運用するのは人だ
そして勅語はその人としても心構えを表しているだけにすぎない
憲法の前文とかの類だよ
- 848 :名無しさん@5月17日まで板ルール集中議論中:2015/05/10(日) 14:46:48.59 ID:RcWLM+xl0.net
- 教育勅語なんぞお上を批判せずひたすら従順であれって内容だろうが
民主主義国家の教育内容じゃねえよ
- 849 :名無しさん@5月17日まで板ルール集中議論中:2015/05/10(日) 14:46:50.29 ID:NzWZ0mUtO.net
- >>838
「逆らいしぐさ」なんか推奨する連中がそんな文言を付け加えるなんて想像は出来ないなw
- 850 :名無しさん@5月17日まで板ルール集中議論中:2015/05/10(日) 14:46:51.32 ID:UBcy6Odd0.net
- ネトウヨは日本の北朝鮮化を望んでいるっていう指摘は正しいんだな
- 851 :名無しさん@5月17日まで板ルール集中議論中:2015/05/10(日) 14:47:06.17 ID:aLcLksaO0.net
- >>5,393
ワロタ
- 852 :名無しさん@5月17日まで板ルール集中議論中:2015/05/10(日) 14:47:29.43 ID:QsLzUNF50.net
- >>841
それは東南アジアの人たちが抜け目なかっただけで、
日本が誇る事じゃないよ。
狙ってやったわけじゃないしね。
- 853 :名無しさん@5月17日まで板ルール集中議論中:2015/05/10(日) 14:47:41.41 ID:5qOzVO2H0.net
- は?韓国みたいに愛国とか行き過ぎそうでキモいんだけど
- 854 :名無しさん@5月17日まで板ルール集中議論中:2015/05/10(日) 14:47:41.89 ID:65gxx/JE0.net
- 要は日教組の自虐教育の右翼バージョン
右翼バージョンが真新しいだけでこの手の教育は珍しくはない
- 855 :名無しさん@5月17日まで板ルール集中議論中:2015/05/10(日) 14:47:42.77 ID:kpqi+ZSg0.net
- >>835
その通りだな
んで統帥権の問題もそこに繋がってくる
- 856 :名無しさん@5月17日まで板ルール集中議論中:2015/05/10(日) 14:48:02.29 ID:b1f3cO+G0.net
- 教育勅語教えるのは大変良いことなんだけど。
首相マンセーになるのはどっかの将軍様の国みたいでやだな。
まぁ、どうせ誇張してるだけなんだろうけどさ。
- 857 :名無しさん@5月17日まで板ルール集中議論中:2015/05/10(日) 14:48:42.28 ID:p9XJGWkM0.net
- 江戸しぐさも愛国ですか?w
- 858 :名無しさん@5月17日まで板ルール集中議論中:2015/05/10(日) 14:48:50.16 ID:WzgiTYN90.net
- >>845
>何かといえば勅語を盾に問題の放置を唱えさせる、怠惰・劣化の元凶と言えるわけ。
これは勅語にかぎらんなあ
日本人の国民病と言ってもいい
日本は、現実と会わなくなったルールを後生大事に抱えて衰退する
アメリカは、都合が悪いルールはさっさと変えて、自分が得するようにする
今の産業界も同じ病だし、憲法問題もコレかもな
- 859 :名無しさん@5月17日まで板ルール集中議論中:2015/05/10(日) 14:48:56.38 ID:O514aghp0.net
- 産経がソースw
- 860 :名無しさん@5月17日まで板ルール集中議論中:2015/05/10(日) 14:48:58.04 ID:DJzQoUHg0.net
- >>843
「五箇条の御誓文」の朗唱、伊勢神宮への参拝・宿泊
どこがあんだって?
普通の道徳を盾にごまかそうったてそうはいかねえんだよw
- 861 :名無しさん@5月17日まで板ルール集中議論中:2015/05/10(日) 14:49:09.69 ID:VBBECFWW0.net
- >>767
主義主張は恐らく彼方とは正反対と思いますが
>愛国心というものは元来自然に身につくものであって押し付けるものじゃない
>つまり国の方が愛されるような姿にならなくちゃいけないんだよ
せやね、それは俺もそう思う。国だけに対応を迫るのもあれやけど
民主主義つっても絶大な力がありますし、与野党問わず犯罪を誤魔化してますしね。
野党も国政を担ってるって意味では国の一つ。
一方の有権者は、どうなのか?どうなのでしょうね。
自分自身の思いしか俺には判りません。
- 862 :名無しさん@5月17日まで板ルール集中議論中:2015/05/10(日) 14:49:23.28 ID:NyDHgwHl0.net
- いやー
今現在、国を思う気持ちが強い者は、実は日教組教育の反動で真実を自ら調べて今に至るように、
変に強制すると反目するからやめたほうがいいかも。
- 863 :名無しさん@5月17日まで板ルール集中議論中:2015/05/10(日) 14:49:28.93 ID:4d1Ijt400.net
- 道徳教育w 江戸仕草w 教育勅語w そんなもんいらん
道徳は各家庭、周りの大人、社会にもまれて培うしか育たん。
- 864 :名無しさん@5月17日まで板ルール集中議論中:2015/05/10(日) 14:49:29.30 ID:y1E1skPy0.net
- >>835
ならない
天子さまは教育勅語ができるまえから存在するし
教育勅語ができるまえからのむかしから
天子さまが日本の権力者のトップを任命してきた
いまは、国民が議員を選び、その選ばれた議員が選んだ内閣総理大臣や、
国民が信認した最高裁長官を天子さまが任命する
それだけだ
- 865 :名無しさん@5月17日まで板ルール集中議論中:2015/05/10(日) 14:49:34.84 ID:YaQh4wmf0.net
- 官僚とか軍人とかに浸透しなければいいけどね。
見えないからな。
- 866 :名無しさん@5月17日まで板ルール集中議論中:2015/05/10(日) 14:49:35.06 ID:xfmK5qpM0.net
- >>856
まあこんなの誇張して教えるためのものだし
- 867 :名無しさん@5月17日まで板ルール集中議論中:2015/05/10(日) 14:50:05.92 ID:pDkkeMW60.net
- 反日サヨクがやりすぎた反動だな
いいことだ
- 868 :名無しさん@5月17日まで板ルール集中議論中:2015/05/10(日) 14:50:35.88 ID:R3vByaVO0.net
- 教育勅語なんて在日特権のある奴だけでやってろよw
それ以外のまともな日本人には何のメリットもないわ
- 869 :名無しさん@5月17日まで板ルール集中議論中:2015/05/10(日) 14:50:41.02 ID:FhvjDMGW0.net
- >>843
それがエスカレートしてお国のために戦おう、天皇陛下のために身を捧げようになって
あの大戦へと繋がったんじゃないのか
- 870 :名無しさん@5月17日まで板ルール集中議論中:2015/05/10(日) 14:51:01.65 ID:0QQ2J54q0.net
- だんだん日本が韓国みたいになっていく
もうすこしすると、こんどは北朝鮮みたいになるんだろうね
- 871 :名無しさん@5月17日まで板ルール集中議論中:2015/05/10(日) 14:51:15.79 ID:WzgiTYN90.net
- >>852
別に誇ってるわけじゃねえわw
デメリットもあったが、メリットもあったという話だよ
ことさらデメリットしか取り上げないような思考は、過ちの素だよ
- 872 :名無しさん@5月17日まで板ルール集中議論中:2015/05/10(日) 14:51:29.84 ID:u2LbldWMO.net
- アヘに下村、ドリルに淫乱。解散でよくね?
- 873 :名無しさん@5月17日まで板ルール集中議論中:2015/05/10(日) 14:51:30.54 ID:tQEI9Cnc0.net
- こんな話題だと変なのが湧くね〜
悔しいんだろうな〜
- 874 :名無しさん@5月17日まで板ルール集中議論中:2015/05/10(日) 14:51:46.44 ID:+BEQeD9G0.net
- >>859
だから安倍マンセーの描写は悪意の誇張ではないと言える
- 875 :名無しさん@5月17日まで板ルール集中議論中:2015/05/10(日) 14:51:56.90 ID:y1E1skPy0.net
- >>869
いまは、お国のために納税しないやつは
国賊だ
ニートは愛国かたるなら
お国のためにしっかり納税しろよ
- 876 :名無しさん@13周年:2015/05/10(日) 14:59:28.98 ID:Cf5fbSLaW
- 「安倍(誰でもいい)首相は日本を守ってくれる人」と教える教育は間違っている。
依存体質の日本人を増やし、日本社会を弱くする。
「自分が成長したら、日本を守る人になります」と教えなさい。
- 877 :名無しさん@13周年:2015/05/10(日) 20:46:57.59 ID:zNoywoZBH
- 日本の教育は、日教組の影響で、道徳教育が疎かにされ、日の丸、君が代を
軽く見るようになった。これでは、国を愛する人材が育たない。日本人の
美徳を潰すような、個人主義、反日思想がまかり通っている。だが幼稚園で
こういう教育をするのは、あまり好きではない。子どもたちが持っている
旗が、何故日の丸でないのか。教育勅語より、道徳教育を大切にしたほうが
いい。共産主義国や独裁国の真似はしてほしくない。小さい頃、こういう
教育を受けたら、大人になると反発するのではないか。
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