【教科書問題】歴史教科書「侵略」を「進出」と書き換え誤報　慰安婦に通じる朝日の対応

★【突破する日本】歴史教科書「侵略」を「進出」と書き換え誤報　慰安婦に通じる朝日の対応
2014.09.26　八木秀次

慰安婦強制連行説の土台となった朝鮮人強制連行説は、北朝鮮への帰還事業が頓挫したことから、
在日朝鮮人が日本にいる理由を説明するために発明された北朝鮮製の作り話だった。

これを広めたのは朝鮮大学校の講師を務めた朴慶植（パク・キョンシク）氏の著書
『朝鮮人強制連行の記録』（未来社、１９６５年）だったが、当時は影響力を持たなかった。
強制連行説が広がりをみせたのは８０年代になってのことだ。

８２（昭和５７）年６月、文部省が教科書検定で高校日本史の教科書の中国華北への日本軍の
「侵略」という記述を「進出」に書き換えさせたとの報道が一斉になされた。
間もなく誤報であることが分かるが、中国が日本政府に抗議したことで外交問題となった。

当時の鈴木善幸内閣は、書き換えの事実がないにも関わらず、宮沢喜一官房長官が教科書検定の
あり方を改めることを中国に約束した。こうして設けられたのが教科書検定基準の「近隣諸国条項」だ。

なお、誤報の一端を担った朝日新聞は９月、社会部長名で「『侵略』→『進出』今回はなし」
「教科書への抗議と誤報」「問題は文部省の検定姿勢に」と報じ、その際、「一部にせよ、誤りを
おかしたことについては、読者におわびしなければなりません」としながらも、「ことの本質は、
文部省の検定の姿勢や検定全体の流れにあるのではないでしょうか」「侵略ということばを
できる限り教科書から消していこう、というのが昭和３０年ごろからの文部省の一貫した姿勢
だったといってよいでしょう」と書いている。慰安婦誤報問題での対応にも通じる内容だ。

「近隣諸国条項」は、「近隣のアジア諸国との間の近現代の歴史的事象の扱いに国際理解と
国際協調の見地から必要な配慮がされていること」というものだが、運用に当たって中国や
韓国関係の歴史記述については今後は検定意見を付けないことになった。中国関係では
「侵略」「南京事件」、韓国関係では「三・一独立運動」「神社参拝強制」「日本語強制」
「創氏改名強制」などだ。

その中に「強制連行」の項目があり、「朝鮮人が強制的に連行された旨の表現については、
検定意見を付さない」とされることなった。朝鮮人強制連行説は８０年代以降、歴史教科書を通
じて広まることになり、多くの日本人が「植民地時代」の日本の蛮行として「事実」と受け取るようになった。

こうした心理的な土台の上に慰安婦強制連行説は流され、広がっていったのだ。

http://www.zakzak.co.jp/society/domestic/news/20140926/dms1409261140005-n1.htm

★【朝日問題】中韓との摩擦を生んだ歴史教科書問題でも…誤報は認めつつも「ことの本質は、文部省の姿勢や検定全体の流れにある」と開き直り
http://ai.2ch.sc/test/read.cgi/newsplus/1408775480/
★【朝日誤報】北朝鮮が主張する「朝鮮人狩り」と吉田証言の「慰安婦狩り」内容が酷似　朝日が素直に謝罪出来ないのは在日朝鮮人のため？
http://ai.2ch.sc/test/read.cgi/newsplus/1411625576/

【教科書問題】歴史教科書「侵略」を「進出」と書き換え誤報 慰安婦に通じる朝日の対応

【教科書問題】歴史教科書「侵略」を「進出」と書き換え誤報　慰安婦に通じる朝日の対応