ラジオ自作総合スレッド　その１３

1 ：774ワット発電中さん：2014/11/13(木) 21:11:27.57 ID:jQq200dZ.net

ラジオの自作に関する話題はこちらで。

前スレ：ラジオ自作総合スレッド　その１２
http://wc2014.2ch.net/test/read.cgi/denki/1405254130/l50

関連スレ：
鉱石ラジオ・ゲルマラジオについて語ろう　その１０
http://wc2014.2ch.net/test/read.cgi/denki/1371190464/l50 （※新スレ移行直前）
【真空管ラジオ】 5球スーパー その11
http://wc2014.2ch.net/test/read.cgi/denki/1411229434/l50
初歩のラジオ・ラジオの製作part9
http://wc2014.2ch.net/test/read.cgi/denki/1391453283/l50

761 ：774ワット発電中さん：2015/08/02(日) 16:18:01.04 ID:X9u7lS5K.net

理科離れの原因は
何も知らない文系の官僚がいじくりまわした指導要領を
これまたろくに理系の素養も無い馬鹿教師が杓子定規に押し付けてるから
したがって、そいつらを駆除しなきゃ意味が無い

さて>>755はどうかな
練習を兼ねてとりあえず作ってみて甥っ子やら姪っ子やらに見せてみた方がいいじゃないかな
小学生をだしにして無知な自分を再発見した夏、ってなことにならないといいね

762 ：774ワット発電中さん：2015/08/02(日) 16:34:42.55 ID:4EvRMAsN.net

高校の物理の授業ほどつまらない物はないね
インピーダンスとかリアクタンスとかコンダクタンスをそのまま計算方法とかやれって押し付けてるんだから
少しは電波とかラジオとかと絡めて生徒にちゃんと教えてやれよ
理系を破壊してるのはお前たちバカ文部省と教師って自覚しろや

763 ：774ワット発電中さん：2015/08/02(日) 16:44:04.54 ID:UoHvplmb.net

高校の物理の教師が質問を受け付けると言うので質問したら
泣きそうになってたな。
結局その後授業は丸つぶれで俺と教師の漫才みたいなもんw

764 ：774ワット発電中さん：2015/08/02(日) 17:27:10.11 ID:dAO7o9qo.net

理科とか物理としても範囲が広すぎるんだよな。
この情報過多な時代、教師が困惑するようなちょっと専門的な知識なんて幾らでも簡単に得られるからなぁ。
教師には専門的な知識ではなくそういうクソガキを正しく導くスキルが教育者として求められているのだが。

765 ：774ワット発電中さん：2015/08/02(日) 18:22:52.01 ID:m70ifezh.net

ガキは動物的な本能で人間を見るからな。
知ったかしてる奴は馬鹿にされる（小学校1年の担任がそうだった）
小学校の理科位、理屈から理解しておけよと言いたい。

犬が人間を見たとき、どっちがボスか判断して行動するのと同じ。
彼女が飼ってた犬なのに、買い物に店に入るために繋いでおくと
店から出たときに彼女では無く俺に飛びかかって喜んでたのを見て
彼女曰く「いいとこ取り」とむくれてたが仕方がないw

件の自称大学生は駄目だろうな。

766 ：774ワット発電中さん：2015/08/02(日) 18:28:04.04 ID:UGCFiy49.net

提案できない人が雑談してるのかな

767 ：774ワット発電中さん：2015/08/02(日) 18:34:21.09 ID:m70ifezh.net

提案してあげようか？

℃素人が馬鹿な事考えずに真面目に勉強しておけ。今の能力じゃ何も出来ない。
他人の子供の事を考えるのは自分が一人前になってからでも遅くは無い。

768 ：774ワット発電中さん：2015/08/02(日) 18:42:35.13 ID:m70ifezh.net

だいたい、学校の先生って、社会人になる能力が無くて他に出来ることも無いからやってる奴が殆どだろ。
一度社会人経験を積んでからじゃないと先生になれない様にするべきだな。

769 ：774ワット発電中さん：2015/08/02(日) 20:36:49.00 ID:XYvxpscC.net

ガキの頃、2石再生レフレックスでスピーカーが鳴るやつを持ってたがけっこう良く聞こえたな。

770 ：774ワット発電中さん：2015/08/02(日) 21:09:06.45 ID:nt/CC//U.net

>>755 最近の小学生は、電子回路自体にあまり興味が湧かない。
難しいものを作らせても、意味が分からないと工作させられる感じになっちゃう。

電子・家電製品が溢れている現代では、いまひとつ訴求性が低いのも悲しいところ。

なので、ラジオを製作するのはもう時代遅れなんだけど、
電磁波、無線通信工学の取っ掛かりとしては、コア部分だけがいいと思う。

アンテナ-増幅・検波-低周波増幅で考えると、低周波の部分は、パソコン用のAMP付きの安いやつがいい。
あとは、なるべく単純な構造で、同調回路、1石アンプ、ダイオード検波なら、何となく伝わるのでは？

どっちかっていうと、今の小学生は光物(LED)とかの方が、まだウケが良いです。